管理能力測驗mat

1、MAT測評工具簡介適用對象管理能力測驗通過模擬不同層級管理者實際工作中的關(guān)鍵事件，分析應對管理問題的思路與行為模式，來評估個體從事管理工作能力的高低。管理學大師亨利明茨伯格（MintzbergH）認為，管理者并非按照計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的職能開展工作，而是通過在不同的管理者角色間相互轉(zhuǎn)換來處理管理事件。在這一過程中，管理者所采用的不是書本上的管理知識，而是看不見、難表達，植根于個人的行動和個人經(jīng)驗之中的“內(nèi)隱管理知識”。因此，管

2、理能力測驗采用模擬真實管理事件的情景模擬技術(shù)，更加真實、準確地測查作答者的實際管理能力，相較純粹對書本管理知識考察，擁有更強的預測力。新晉管理人員；現(xiàn)任管理人員；管理崗的候選人員測評形式及時間在線作答，測評時間約60分鐘，共45題應用范圍主要特點◆創(chuàng)新引領(lǐng)：國內(nèi)最早標準化使用的情景化管理能力測驗題庫◆10年測評積累：10年來，每年有數(shù)千名各行業(yè)的管理者使用管理能力測驗，擁有強大、豐富的能力水平對比數(shù)據(jù)庫◆豐富的管理案例庫：情景出于百余個

3、經(jīng)典案例構(gòu)成的管理案例庫，每個案例都來源于管理者在實際工作中遇到的關(guān)鍵管理事件◆分層級測評：根據(jù)基層和中高層級管理者的工作職責，有側(cè)重地分別考察不同的勝任力測評維度管理能力測驗考察方面基層管理者中高層管理者管理他人激勵他人激勵他人指導培養(yǎng)指導培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)溝通協(xié)調(diào)團隊建設(shè)管理任務計劃安排計劃組織問題解決授權(quán)控制監(jiān)督落實決策力任用委派社會招聘內(nèi)部選拔人員盤點培訓定位管理能力測驗MAT題目樣例測評報告（部分）假如你是某公司部門總監(jiān)。部門成員非

4、常年輕，幾位主管不到30歲，團隊成員大多剛工作一兩年。部門員工思維比較活躍，常能提出很多新想法，但在需要協(xié)作時很少主動幫助同事常因協(xié)作問題產(chǎn)生矛盾。面對這種情況，你認為最有效的一項措施是（），你認為最無效的一項措施是（）A聘用一些年齡大、善于協(xié)作的員工，逐步改變部門的氛圍。B每個月在部門內(nèi)評選“協(xié)作之星”，以此強化員工的協(xié)作行為。C組織員工參加拓展活動，以此提高員工的協(xié)作意識。D建立員工協(xié)作機制，以團隊為單位分配任務、考核任務完成情況。

5、E要求主管以身作則，通過日常管理及自身行為改善部門的協(xié)作氛圍。應用實例某汽車公司為了填補基層管理職位的空缺，希望通過外部招聘和內(nèi)部選拔，聘用一批優(yōu)秀的基層管理人員。在這一過程中，為了提高選拔效率和科學性，采用管理能力測驗（基層）對36名后備管理干部及社招應聘人員進行了測評，并進行了1年的績效跟蹤。結(jié)果表明管理能力測驗預測準確，最終錄用的10名管理者在1年內(nèi)表前程無憂測評北京010–582733886394上海02132014888598