高二新學(xué)期第一次開學(xué)班會(huì)

1、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象、新期待 新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)、新發(fā)展,——————,———,高二10班主題班會(huì),“新學(xué)期”  標(biāo)志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始。從現(xiàn)在開始，要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)之中。,“新起點(diǎn)”機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利，續(xù)寫新的篇章。,“新期待” 

2、 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽的樂曲；紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天和前天 自己把自己說服，是一種理智的勝利； 自己被自己感動(dòng)，是一種心靈的升華； 自己把自己征服，是一種人生的成熟。,“我不相信被動(dòng)會(huì)有收獲，凡事一定要主動(dòng)出擊才能成功?！?

3、 ----邁克·喬丹,一位哲人說：“你的心態(tài)就是你的主人?！?一位偉人說“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”,小故事、大智慧,很久很久以前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一位老酋長正病危。他找來村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人，對(duì)他們說：“這是我要離開你們的時(shí)候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患隆Ｄ銈內(nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過人的好孩子，現(xiàn)在，請(qǐng)你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最

4、高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞?！?,,小故事、大智慧,三天后，第一個(gè)年輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞?。　崩锨蹰L笑笑說：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”一周以后，第二個(gè)年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風(fēng)霜：“酋長，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個(gè)好地方?！?“可惜

5、啊！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！”,,,一個(gè)月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。他發(fā)枯唇燥：“酋長，我終于到達(dá)山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂?！薄澳汶y道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？”“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘一個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情?！?“孩子，你到的

6、是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長，祝福你?！闭嬗⑿酆嗡觯克龅降氖侨淼膫?，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。,小故事、大智慧,貴在堅(jiān)持！難在堅(jiān)持！成在堅(jiān)持！,平心靜心、恒心耐心、決心信心，心心相印，步步為營。,自信源于苦干，榮耀歸于汗水,三要三不要原則,三要 1要有固定的作息時(shí)間表 2要有適合自己的一種鍛煉方式 3要有一條給自己減壓調(diào)整心態(tài)的格言警句三不要 1不要熬夜

7、 2不睡懶覺 3不要把今天的工作交給明天,4/3/2024,13,【角度效應(yīng)】,從不同角度看問題的效果不同,【學(xué)生自我管理的輔導(dǎo)】,明確合理目標(biāo)分解目標(biāo)制定計(jì)劃◣ 時(shí)間管理制定計(jì)劃的技巧：留有余地、安排上最好前緊后松、重視時(shí)間的邊角余料、重視薄弱學(xué)科；不制定龐大的計(jì)劃。合理安排學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和休息時(shí)間執(zhí)行計(jì)劃的技巧：從今天開始執(zhí)行。,,,,每周目標(biāo),每學(xué)期目標(biāo),高中畢業(yè)目標(biāo),◣ 目標(biāo)管理,【學(xué)生自我管理的輔導(dǎo)】,◣

8、環(huán)境管理 安靜學(xué)習(xí)、休息的環(huán)境；物理環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。◣ 情緒管理情緒穩(wěn)定、踏實(shí)、積極、樂觀；關(guān)注情緒、發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)控情緒。,1. “聽話”,高二學(xué)生首先要做到“聽話”，這里的“聽話”是全方位的。如果你認(rèn)為高二學(xué)習(xí)是第一位的，而忽視了對(duì)自己的日常行為的要求，那你就錯(cuò)了，學(xué)校和老師在高二一年中不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的加重，而放松對(duì)紀(jì)律的要求，反而會(huì)強(qiáng)化紀(jì)律以保證學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。 學(xué)習(xí)上更要聽話，老師都是非常

9、有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)度、內(nèi)容、順序，都是有的放矢的。 高考的變化及新要求，都會(huì)在教學(xué)中滲透進(jìn)去。而不聽老師的教誨，認(rèn)為自有一套很好的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生(每年都有)最后會(huì)碰的“頭破血流”的。,2. “上好課”,學(xué)習(xí)是個(gè)人行為，也是集體行為，學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)就是“聽講”，這就要求學(xué)生上課時(shí)緊跟老師，仔細(xì)聽講，積極思考，傾聽別人的想法，提出自己的見解，在討論中完成對(duì)知識(shí)、方法、能力的提高。,3. “做好作業(yè)”,作業(yè)應(yīng)該是檢驗(yàn)

10、聽講和學(xué)習(xí)效果的手段，不應(yīng)看成一個(gè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，把每一次作業(yè)看成一次考試，不能敷衍了事，不會(huì)做的題目可以與同學(xué)研討，但不要直接抄寫，每次作業(yè)都是一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過。,4. 關(guān)于“改錯(cuò)本”,歷年來，改錯(cuò)本在學(xué)習(xí)中起到的作用受到了學(xué)生的一致肯定。改錯(cuò)本就是收集錯(cuò)題的本子，也要一科準(zhǔn)備一個(gè)，本子要準(zhǔn)備的厚一些的，以便于多積累一些錯(cuò)題。錯(cuò)題本忌諱成為難題本，有些學(xué)生錯(cuò)誤的理解了錯(cuò)題本的含義，把自己不會(huì)做的一些難題寫在上面，這就失去

11、了錯(cuò)題本的意義。錯(cuò)題本應(yīng)該積累自己平時(shí)做練習(xí)和考試中“會(huì)做”而做錯(cuò)了的題目，積累的目的是為了這些題目在以后考試中，特別是高考中避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。錯(cuò)題本應(yīng)經(jīng)常翻看，對(duì)一些已經(jīng)掌握了的不再錯(cuò)的題目要加以刪除，考試前復(fù)習(xí)時(shí)只要看看錯(cuò)題本就可以了。,最寶貴的資料：,學(xué)科資料本(即上課時(shí)的隨堂筆記)，好題、錯(cuò)題本，計(jì)劃總結(jié)本。,1.我今天的目標(biāo)是什么2.我今天的核心目標(biāo)是什么3.我今天最重要的事情是什么4.我今天準(zhǔn)備學(xué)到哪些新東西5.我昨

12、天在哪些方面還做得不夠好6.我如何今天才能做得更好,清晨六問,1.今天有哪些事是值得我慶幸與振奮的2.今天有哪些事是值得我快樂與欣喜的3.今天有哪些事是值得我感謝與感恩的4.今天有哪些事是值得我自豪與驕傲的5.今天有什么事是值得我努力追求的,成功五問,1.我今天是否完成了小目標(biāo)2.我今天是否接近了大目標(biāo)3.我今天又學(xué)到了哪些新東西4.我今天有哪些方面還做得不夠好5.我如何才能做得更好6.我明天的目標(biāo)是什么,靜夜六思: