農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的策略探討

1、農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的策略探討摘要：初中物理新課標(biāo)關(guān)注學(xué)生的實(shí)際發(fā)展，重視學(xué)生物理思維及探索能力探索能力的培養(yǎng)，講究教學(xué)的效益和質(zhì)量。教學(xué)效益，又是有效教學(xué)的核心和關(guān)鍵，是教育發(fā)展必須面對(duì)的一大課題。本文結(jié)合農(nóng)村初中物理教育的現(xiàn)狀，淺略探討如何在農(nóng)村初中物理教學(xué)中提高效益的對(duì)策。關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中物理有效教學(xué)【分類(lèi)號(hào)】G633.7由于教學(xué)觀念陳舊、教學(xué)方法不恰當(dāng)以及經(jīng)費(fèi)問(wèn)題等多種因素，農(nóng)村初中物理的教學(xué)工作依然有許多急需關(guān)注和解決的難題，

2、其中尤其突出的是效益問(wèn)題。在效益不高的情況下，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠情緒，老師對(duì)工作的熱情也會(huì)降低，教學(xué)質(zhì)量方面也不盡人意。據(jù)此，物理老師應(yīng)當(dāng)了解農(nóng)村學(xué)生的狀況，結(jié)合農(nóng)村初中的環(huán)境和條件，充分利用現(xiàn)有資源，使教學(xué)過(guò)程得到優(yōu)化，尊重學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的地位，從各方面著手實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。一、注重滲透德育的滲透，促進(jìn)興趣的激發(fā)各科的教學(xué)應(yīng)當(dāng)重視對(duì)學(xué)生的德育教學(xué)的滲透，因?yàn)樗鼈兪堑掠虒W(xué)最基礎(chǔ)也最常用的平臺(tái)和渠道。物理教學(xué)中若穿插著德育教學(xué)的環(huán)節(jié)，

3、時(shí)常將愛(ài)國(guó)主義灌輸于課堂當(dāng)中，則能有效培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)、熱愛(ài)知識(shí)和真理的精神，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)的志向和建立起為社會(huì)貢獻(xiàn)力學(xué)習(xí)中也常常被老師“牽著鼻子走”。學(xué)生害怕老師，進(jìn)而不敢在課堂上抒發(fā)自己的意見(jiàn)或大膽提出問(wèn)題，學(xué)生的主體地位便難以維持。學(xué)習(xí)的主體并非教師而是學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生的任務(wù)和事業(yè)。從師生之間關(guān)系的改善入手，深入鞏固學(xué)生主體地位，對(duì)于促進(jìn)課堂有效性的意義也是十分重要的。據(jù)此，教師應(yīng)懷著親切的態(tài)度和民主的理念去親近學(xué)生，深入學(xué)

4、生的世界，打破傳統(tǒng)的教師權(quán)威，放下教師的威嚴(yán)架子，尤其是對(duì)于需要學(xué)校和教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)的農(nóng)村中相當(dāng)數(shù)量的留守孩子和貧困學(xué)生。只有親近學(xué)生，才能與學(xué)生成為知心朋友、平等交流，才能建立起良好的、融洽的、健康的師生關(guān)系，為課堂上的雙方交流提供有力因素，為這也符合提高課堂效益的要求。（二）注重合理的課堂角色分配傳統(tǒng)課堂上的進(jìn)行模式通常是這樣的：教師負(fù)責(zé)扮演“講述者”，單一地向?qū)W生灌輸、演講和傳授學(xué)生負(fù)責(zé)扮演“傾聽(tīng)者”，單調(diào)地接受、傾聽(tīng)和理解。這樣

5、的模式存動(dòng)搖了學(xué)生的主體地位。尤其是農(nóng)村孩子普通比較文靜內(nèi)斂，容易在課堂中變成唯唯諾諾的被動(dòng)者，從而削弱了其積極性和打擊了其學(xué)習(xí)熱情。教師應(yīng)當(dāng)合理擺正自己的角色地位，將主體地位還給學(xué)生：首先，要增強(qiáng)學(xué)生的“主人翁意識(shí)”，讓他們意識(shí)到才是學(xué)習(xí)權(quán)利、受教育權(quán)利的主體，而不是教育工作的“附屬品”其次，注重課堂的優(yōu)化，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和思維能力，激發(fā)學(xué)生探索問(wèn)題、觀察事物現(xiàn)象的積極性，提高學(xué)生分析和思考水平。最后，重視教學(xué)方式的優(yōu)化，打破沉默嚴(yán)