小學(xué)精神文明工作總結(jié)

1、16小學(xué)精神文明工作總結(jié)小學(xué)精神文明工作總結(jié)我校精神文明工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)素質(zhì)教育為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為載體，以爭創(chuàng)市示范小學(xué)為目標(biāo)，以創(chuàng)新、責(zé)任、奮進(jìn)的精神在創(chuàng)建學(xué)校精神文明之路上勤奮工作，在此基礎(chǔ)上，全體師生繼續(xù)不懈努力，孜孜追求，面對(duì)新世紀(jì)，回顧創(chuàng)建文明單位的歷程，我們可以直率地說我們付出了艱辛，并取得了顯著成績：學(xué)校的數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)課在學(xué)區(qū)和區(qū)的公開教學(xué)評(píng)比中獲得六個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)教研組獲區(qū)優(yōu)

2、秀教研組，1個(gè)教研組獲區(qū)先進(jìn)教研組，3個(gè)班級(jí)獲區(qū)文明班級(jí)，學(xué)生團(tuán)體得獎(jiǎng)：全國1個(gè)、區(qū)級(jí)4個(gè)，學(xué)生個(gè)人得獎(jiǎng)：全國10余人次、市級(jí)100余人次、區(qū)級(jí)300余人次。教師在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表文章23篇。這些成績的取得，是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視精神文明建設(shè)的必然結(jié)果，多年來無論在學(xué)校的三年規(guī)劃，還是支部和學(xué)校工作計(jì)劃中都清楚地寫明爭創(chuàng)區(qū)文明單位為學(xué)校工作的總目標(biāo)。實(shí)踐證明：兩手抓、兩手都要硬，才能使學(xué)校各項(xiàng)工作開展得扎扎實(shí)實(shí)，顯得生氣勃勃，能不斷地創(chuàng)

3、造新的局面。因?yàn)槲覀兩钋械馗惺艿剑壕裎拿鹘ㄔO(shè)能夠保證教學(xué)工作的正確方向；為教學(xué)工作提供精神動(dòng)力；有利于教學(xué)秩序的形成；有利于教學(xué)工作良好氛圍的形成；是學(xué)校工作的靈魂。36的措施是：①加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提出了“潛心研讀，堅(jiān)持不懈”的口號(hào)，要求在學(xué)習(xí)上做到五個(gè)結(jié)合：點(diǎn)與面、個(gè)體與整體、必讀與選讀、讀與寫、學(xué)習(xí)與實(shí)踐，著力提高教師的理論水平和文化素養(yǎng)；②制定“師德規(guī)范”，樹立形象、規(guī)范行為，展示涪小教師風(fēng)采；③牢固確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，增強(qiáng)

4、服務(wù)育人的意識(shí)，用愛心去贏得社會(huì)的贊譽(yù)和家長的滿意；④圍繞學(xué)校雙高雙特的自主辦學(xué)目標(biāo)而努力工作（社會(huì)聲譽(yù)高、教育質(zhì)量高、學(xué)校有特色、學(xué)生有特長），爭取兩個(gè)文明的雙豐收；⑤實(shí)行師德規(guī)范一票否決制，加強(qiáng)職業(yè)道德的教育，定期考評(píng)?？傊瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員配備齊全，結(jié)構(gòu)合理，愛崗敬業(yè)，齊心協(xié)力，廉潔自律，團(tuán)結(jié)群眾，有一定的組織能力和開拓精神。黨政融洽，配合默契，學(xué)?？傮w工作及重大問題，決策前都能征求黨支部的意見，決策后支部積極配合落實(shí)，充分發(fā)揮監(jiān)