黨員老師&ampquot;我和我的祖國&ampquot;微黨課總結(jié)

1、黨員老師黨員老師我和我的祖我和我的祖國微黨課總結(jié)微黨課總結(jié)為慶祝建黨89周年、建國70周年，“我和我的祖國”群眾性主題宣傳教育的各種活動被廣泛組織開展，作為一名黨員教師，每天在學(xué)習(xí)強國時，心里都會油然生出一種自豪感，真的特別榮幸自己可以是其中的一員，每天早起打開新聞聯(lián)播，聽聽國家大事，自己在時事政治方面也得到了學(xué)習(xí)和積累，作為一名音樂教師，每次看到強國上更新了一些比較新的歌曲時，我都會把歌譜保存下來，閑暇時間可以練練唱唱，不管是旋律還是

2、歌詞，都透露出一種新時代的青春氣息，特別好聽。還記得在大一時，老師給我們教唱這首《我和我的祖國》時說：大家目前雖然在唱歌技能上有些達不到，但老師覺得你們的歌聲很真誠質(zhì)樸。現(xiàn)在回想，老師所說的真誠質(zhì)樸的歌聲大概就是作為中國人，我們內(nèi)心深處自然流露出的愛國之情！雖然有些高音技巧達不到，但她依然覺得歌聲很感人，這也就是“以聲傳情、以情帶聲”的魅力所在。在我們學(xué)校也多次以不同的形式對這首歌曲進行了演繹，不僅合唱團的學(xué)生唱，所有老師也一起進行了排

3、練和快閃演唱，每當(dāng)演唱這首歌曲時，心里總覺得很溫暖，眼眶也容易濕潤。說到這里，心里就覺得特別感恩。成為一名既普通又光榮的人民教師望與達成的效果總是有落差，為此我迷茫了很久。然后我就多次的請教馬老師，請教教研員馮老師和其他學(xué)校的音樂老師，她們都真誠的給了我很多教學(xué)經(jīng)驗，本學(xué)期我針對不同年級學(xué)生的不同程度、不同問題、甚至是不同班級的課堂紀(jì)律來制定不同的教學(xué)計劃，自我感覺本學(xué)期不管是學(xué)生的學(xué)習(xí)上，還是我自己的教學(xué)上都有了很大的進步。但是，在上

4、周音樂學(xué)科對管城區(qū)東關(guān)小學(xué)、五里堡小學(xué)、巴郎寨小學(xué)3所不同程度的學(xué)校進行了學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測，作為此次活動中的成員，在對不同學(xué)校學(xué)生進行筆試、視唱、歌曲演唱的測試過程中，我不斷地產(chǎn)生很多新的思考和感觸。在最初的教學(xué)中，由于大部分學(xué)生的音準(zhǔn)存在很多問題，我更多的重心放在了學(xué)生對音樂課本上歌曲音準(zhǔn)和節(jié)奏的學(xué)習(xí)，但缺少了對課本上一些音樂常識的學(xué)習(xí)和學(xué)生視唱能力（訓(xùn)練音準(zhǔn)）的培養(yǎng)。為此我也思考了很久，怎么才能把這些知識更多的傳授給學(xué)生呢？且通過對本學(xué)