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1、全區(qū)中青年教師優(yōu)質(zhì)課大全區(qū)中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽表彰會發(fā)言稿賽表彰會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:大家好!能作為一名獲獎教師站在這里,我很榮幸。我想用三句詩來表達我此刻的心情。第一句:報答春光知有處,應須美酒送生涯——感謝!感謝敬愛的王老師、程校長,感謝五橫鄉(xiāng)中心學校。當我被告知要代表xx區(qū)參加市級優(yōu)質(zhì)課表達類比賽時,那一刻,我知道將有一個更大的舞臺展現(xiàn)在我的面前。我開心、我激動,但我不免又有些不安和緊張,我能有效地掌控課堂嗎?會有理想
2、的呈現(xiàn)嗎?諸如此類的疑問縈繞在我的心頭。其實,一直以來,我都是一個害怕孤獨的人,特別是在備課和賽課的過程中。不過,值得慶幸的是,我有著王老師所給予我的最溫情的陪伴,這種陪伴就是字斟句酌的指導,臺前幕后的叮囑,更是不舍晝夜的牽掛。在她的陪伴下,我意識到我并非孤軍奮戰(zhàn);在她耐心地指導當中,我忐忑的心逐漸平復,我也有足夠的信心去迎接挑戰(zhàn)。我也想借此機會,向王老師表達一聲最真摯的感謝。不僅如此,其實細節(jié)中也孕育著真、善、美;再渺小的事物中也同樣
3、包含著精彩。第三句:有花堪折直須折,莫待無花空折枝——行動!沒有實踐的說教是蒼白的,離開行動任何思索都顯得無力。我的路在何方?生命該如何實現(xiàn)拔節(jié)?我相信“行動”會讓腳下的路更綿延,生命之樹更長青。我很喜歡一位教育大師說過的一句話:“一個真正的教師應當在靈魂深處有一份精神的寶藏?!边@份寶藏就是豐富的文化知識、扎實的教學理念和高超的教學藝術(shù)。我們的“行動”應該就是通過廣泛的閱讀去充實自己的專業(yè)知識,在探索中不斷更新自己的教學理念,在不斷地學
4、習中提升自己的教學藝術(shù)。孩子在成長,教書育人的我們也在成長。這份“寶藏”就是源頭活水,取之不盡,用之不竭,它就是師生共同行進的路上,最沁人心脾的甘露。要想成長為一名真正優(yōu)秀的教師,我知道——前方的路還很長!我能做的就是多閱讀,廣思考,用“細雨濕衣”般的耐心和誠心去聆聽各位領(lǐng)導和老師們對我的指導和督促,以“閑花落地”般的專心和愛心去實現(xiàn)我教學生命中每一次拔節(jié)。最后祝福各位領(lǐng)導、老師2018吉祥如意,祝福xx教育2018更加欣欣向榮!謝謝大
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