2019“科學做好入學準備”學前教育宣傳月活動總結

1、2019“2019“科學做好入學準備科學做好入學準備”學前教育宣傳月活動總結學前教育宣傳月活動總結根據《教育部辦公廳關于開展2019年全國學前教育宣傳月活動的通知》和xx市xx區(qū)教育局學前科關于開展2019年全國學前教育宣傳月活動的相關要求，結合幼兒園實際情況，我們開展了系列“科學做好入學準備”的宣傳活動。旨在引導廣大教師和家長樹立科學理念，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關注孩子身心健康全面發(fā)展，將入學準備貫穿到幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的

2、學習和生活做好準備，為其今后的學習奠定良好的基礎。我們圍繞宣傳主題，從幼兒、教師、家長三方面積極開展系列宣傳活動，現將工作總結如下：一、圍繞主題，制定計劃，責任落實到人一、圍繞主題，制定計劃，責任落實到人從孩子入園開始就已經踏出了成長的第一步，他們每天面對的都是生活中的實際問題，他們開始學習集體生活，學習如何與人友好相處，在學習中逐步建立規(guī)則意識和秩序感，增強解決問題的能力，主動探索和學習?？茖W的入學準備應該踏踏實實引領孩子走好幼兒園生

3、活的每一步，豐富孩子的生活經驗，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，涵養(yǎng)孩子健康的品格。為進一步向家長和教師傳遞正確的觀念，我們分別成立了以園長為組長，中層干部為組員的領導小組，緊扣“科學做好科學準備”的活動主題，認的學習方式，用淺顯易懂的語言幫助孩子實現自己生命的成長與進步，讓更多的家長關注孩子的學習，關心孩子的成長，關愛孩子的發(fā)展。通過懸掛宣傳主題標語、制作宣傳展板，觀看宣傳系列視頻、線上研討、家長開放日、走進小學等多種方式開展宣傳活動，讓

4、更多的人關注孩子的入學準備，了解入學準備的重要性，我們開展了以下系列宣傳活動:（一）看宣傳視頻，談入學準備的啟示通過集體觀看科學做好入學準備的宣傳視頻及“科學做好入學準備”系列訪談短片，全面了解入學準備每一個方面應如何開展相關的教育活動，家長應該做怎樣的配合，幫助教師和家長更好的了解孩子的學習特點，從關注孩子的現在到關注孩子未來的學習和生活做好充足的準備，為其終身發(fā)展奠定良好的基礎。（二）制作宣傳展板，搭建多途徑宣傳平臺為增強家長和教師

5、對宣傳主題的關注，了解宣傳的重點，切實將宣傳理念內化于心，外化于形，讓環(huán)境助推宣傳，讓宣傳看得見，刺激更多的家長和教師，了解孩子的學習特點，不拔苗助長，聆聽孩子的一百種語言，融入孩子的世界，用他們的方式交流，我們制定了科學入學準備理念介紹、家庭配合、教師做法、幼兒自我成長與發(fā)展的三維度宣傳展板，同時撰寫科學入學準備致家長一封信，通過向家長發(fā)放宣傳資料的方式，激發(fā)家長的思考和學習。同時利用微信公眾號推送科學入學準備的優(yōu)秀案例和宣傳資料，多