幼兒園2018-2019年師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃

1、第1頁共3頁幼兒園年師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃幼兒園年師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強(qiáng)師德建設(shè)，推動教育創(chuàng)新。以開展師德實踐活動為抓手、以加強(qiáng)師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚實現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長”之目標(biāo)。二、任務(wù)目標(biāo)（一）教師

2、目標(biāo)、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用。、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。、密切與幼兒、家長的關(guān)系，讓幼兒、家長、社會滿意，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故，為幼兒獻(xiàn)愛心、做好事。、爭做師德標(biāo)兵。（二）、集體目標(biāo)、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來。、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式（來電、來信、上訪、）的不滿

3、。、培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進(jìn)典型。第3頁共3頁（）組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動。（）開展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”，（）要求：勾勒出幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言。教師要努力成為正確思想的宣傳者，文化科學(xué)知識的傳播者，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師。、建立健全以園長為首的師德