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1、1重慶一中重慶一中20152015年初年初20162016級八年級英語下學期期末英語試卷級八年級英語下學期期末英語試卷(全卷共四個大題,滿分150分,考試時間120分鐘)一、語文知識及運用(一、語文知識及運用(3030分)分)1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()(3分)A.家醅(pēi)狩獵(shu)酬和(hu)即物起興(xng)B.譬喻(p)挑釁(xn)腌制(yān)悠游自在(za)C.哂笑(shěn)吞噬(sh)裸露(l)
2、龍吟鳳噦(hu)D.蓬蒿(hāo)凋零(nng)鐵鉉(xun)相形見絀(ch)2.閱讀下面一段文字,根據(jù)拼音,在橫線上填入正確的漢字。(4分)上帝要教訓(xùn)一個浮躁的人,讓他牽著一只蝸牛散步。他急得連喊帶叫,可蝸牛jiān(1)默不語,依然故我。這個人跟在蝸牛后面,順著那敏感觸角所指的方向,他看到了和x(2)的陽光和近在zhǐ(3)尺的花海!在這個酷熱的七月,有什么能與“減速”相p(4)美的呢?(1)(2)(3)(4)3.下列句子中加點詞語
3、使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.靜靜和晶晶在這次班長競選中都胸有成竹,且實力相當,這讓同學們很難抉擇。B.在經(jīng)濟改革的浪潮中,我們每個人都應(yīng)該思考如何牟取自己的合法利益。C.討論會上,大家莫衷一是,怏怏不樂地離開了會場。D.細雨中踏著青石板,偶爾聽到挑擔人的叫賣,這樣民情淳樸的小鎮(zhèn)總是讓人心馳神往。4.下列句子中修辭手法及其表達效果的分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.它們(大雁)低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著,向每個剛剛?cè)诨乃?/p>
4、和池塘問好。(運用擬人,將大雁人格化,形象地寫出了大雁歸來時的興奮與友好。)B.救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方?。ㄟ\用反復(fù),連續(xù)使用三次“救救”,強烈地呼吁人們要樹立全民環(huán)保意識,搞好生態(tài)保護。)C.曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實在瞧不上。(運用引用,通過詩詞寫出了自己對他鄉(xiāng)咸鴨蛋的“瞧不上”,表達了“我”對家鄉(xiāng)咸鴨蛋的自豪。)D.母親得意地說了一遍又一遍,高興得臉頰紅紅的,跟喝過酒似的。(運用比喻,將
5、母親的臉比作喝過酒的,生動形象地寫出了母親當時的高興、得意。)5.將下列句子組成一段話,排序正確的一項是()(3分)①久而久之,我們寂寞了,是選擇返航,還是義無反顧地飛往不知所謂的遠方?②在這種情況下,我們或遲或早地選擇了妥協(xié),接受了被改變的命運。③在每個人心中,都曾經(jīng)藏著一個改變世界的夢想。④但是,仍有那么幾個在堅持,他們的夢想沒有隨波逐流,他們成為了我們仰望的對象。⑤我們的夢想就像一個冉冉升空的熱氣球不斷高飛不斷膨脹。A⑤③①②④B
6、.③⑤②①④C.③⑤①②④D.⑤③②①④3⑵,葉底黃鸝一兩聲。(晏殊《破陣子》)⑶,只有香如故。(陸游《卜算子詠梅》)⑷東籬把酒黃昏后,。(李清照《醉花陰》)⑸,愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)⑹落紅不是無情物,。(龔自珍《己亥雜詩》)⑺,村南村北響繰車。(蘇軾《浣溪沙》)⑻何時眼前突兀見此屋,?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》)⑼李白困居長安,慷慨悲歌,他借《行路難》中“,。”豪邁的吟誦,展示自己從苦悶中掙脫出來的強大精神力量
7、,我們因此看到了詩人的倔強、自信以及他對理想的執(zhí)著追求。(二)閱讀下面的文言文選段,完成9~12題。(15分)岳陽樓記岳陽樓記(節(jié)選)范仲淹①予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎②若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則
8、有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。③至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。④嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫
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