激勵(lì)拼搏高考備戰(zhàn)沖刺百日誓師動(dòng)員大會(huì)pp課件

1、,,奮戰(zhàn)高考100天,目錄,第一章 百日感言,,,第一章 百日感言,,第二章 現(xiàn)狀分析,你想考什么批次的大學(xué)？,,,,,一批本科，二批本科，一批?？?，二批?？?。這個(gè)批次大約需要多少分？,你心目中理想的大學(xué)是哪所？,這所大學(xué)大約需要多少分？,你現(xiàn)在通常能考多少分？,你自認(rèn)為還有多大上長(zhǎng)空間？離你的目標(biāo)還有多大差距？,你的學(xué)習(xí)效率怎樣？,是不是還在抱怨時(shí)間太緊、作業(yè)太多考試很累？是不是還在抱怨沒有時(shí)間睡覺沒有時(shí)間放松沒有時(shí)間聽

2、音樂(lè)？,,第二章 現(xiàn)狀分析,時(shí)刻提醒自己,第三章 100天能進(jìn)步多少,第三章 100天能進(jìn)步多少,100天能進(jìn)步的前提,平心靜氣,,排出一切外界干擾,,確實(shí)腳踏實(shí)地,,跟上老師節(jié)奏,,爭(zhēng)分奪秒,,,第三章 100天能進(jìn)步多少,,,如果你有半年沒學(xué)習(xí)文化課了，你能提高200分！,,,如果你一直在學(xué)習(xí)，但原來(lái)學(xué)得很輕松，你能提高100分！,,,如果你一直在學(xué)習(xí)，且原來(lái)已經(jīng)很努力，你也能提高80分！,第三章 100天能進(jìn)步多少,你

3、的水平在提高，試卷的難度和綜合程度也在變大,第三章 100天能進(jìn)步多少,如果你心情不平靜、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，恐怕你只有退步的份了！,第四章 怎么過(guò)好100天,高考成功的基本條件：實(shí)力+心態(tài),每個(gè)人都應(yīng)該有自己的奮斗目標(biāo)，每件事都應(yīng)該有一個(gè)根基和支撐。你要始終堅(jiān)信，只要人生還沒有結(jié)束，一切都不會(huì)是定局。,,,01 實(shí)力問(wèn)題,02 心態(tài)問(wèn)題,二本離我們有多遠(yuǎn)？ 3+5+2（容易題、中檔題、難題）我們的目標(biāo)：立足3+5，抓住中檔題,第四章

4、 怎么過(guò)好100天,今后100天內(nèi)的考試安排,第四章 怎么過(guò)好100天,高考仿真題,緊跟老師的復(fù)習(xí)安排,課本,第四章 怎么過(guò)好100天,克服不良心理，樹立必勝信心,表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講，回答問(wèn)題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,上課打不起精神，甚至不來(lái)上課，來(lái)上課也是看小說(shuō)雜志，做小動(dòng)作，說(shuō)閑話,沒有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全依賴?yán)蠋?，很少主?dòng)看課本，做練習(xí),有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒有掌握,上課時(shí)昏昏欲

5、睡，加班時(shí)這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。,對(duì)基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題來(lái)做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。,第四章 怎么過(guò)好100天,選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外，應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天功課當(dāng)天清，一周功課一周清。及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間少，但效果好。,在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則，把各科穿插起來(lái)復(fù)習(xí)。穿插的原則是：文理

6、科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復(fù)習(xí)。,馬克思有驚人的記憶力，但他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中的重點(diǎn)章節(jié)，以鞏固記憶。,單一的復(fù)習(xí)方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法，就會(huì)激起智力活動(dòng)的積極性。,,,,,第四章 怎么過(guò)好100天,挖掘潛力，攻克薄弱點(diǎn),同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的復(fù)習(xí)中幾乎都會(huì)遇到過(guò)這樣一種情況，即在

7、經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后，成績(jī)就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說(shuō)的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。,一般來(lái)說(shuō)，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識(shí)點(diǎn)，大家往往掌握得比較差。久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。,其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)” 針對(duì)自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”，進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化，實(shí)施重點(diǎn)突破，因?yàn)檫@些“偏點(diǎn)”

8、“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們的能力增長(zhǎng)點(diǎn)。綜合題，拆開用。搞重點(diǎn)突破。,,,,第四章 怎么過(guò)好100天,必須處理好五個(gè)關(guān)系,1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系,2、考試與看課本的關(guān)系,3、進(jìn)一步吃透《考試大綱》的精神，明確復(fù)習(xí)范圍和要求,4、充分利用課本，抓好“雙基”的落實(shí),5、正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系,6、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科的關(guān)系,7、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系,第四章 怎么過(guò)好100天,我現(xiàn)在就行動(dòng)， 為100天后的高考行動(dòng)！,我現(xiàn)在