2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩30頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、X+Y=Z,慶祝第三十五個(gè)教師節(jié)主題班會(huì),2019年9月10日,慶祝新中國(guó)七十華誕弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚,燃燒自己照亮別人,慶祝第35個(gè)教師節(jié)主題班會(huì),贊美老師的詩(shī)歌,慶祝第35個(gè)教師節(jié)主題班會(huì),落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。,一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。,一日為師,終身為父。,你教室里的每一個(gè)孩子都是某些人的整個(gè)世界當(dāng)你清楚了這個(gè)事實(shí)你就不會(huì)再為家長(zhǎng)們的"挑剔"、"多疑"、"多事&

2、quot;、"矯情"而斤斤計(jì)較、委屈難平當(dāng)你用三十分之一的精力去關(guān)照那個(gè)某些人的百分之一百時(shí)他們自然會(huì)有擔(dān)心,甚至疑心和戒心解決三十分之一和百分之一百的矛盾其實(shí)很簡(jiǎn)單你的精力只能是三十分之一但是你的愛(ài)卻可以和孩子的親人們一樣百分之一百,我愛(ài)我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師就象園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。我們

3、長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,??!老師就是這么無(wú)私!??!老師我們愛(ài)您!,尊師重教,感念師恩,一脈相承,尊師重教,感念師恩,一脈相承,張良的“拾履拜師”、楊時(shí)的“程門(mén)立雪”,名人尊師的故事一:毛澤東向教師敬酒,1959年6月25日,毛澤東同志來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)的老師毛禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒,毛禹珠老先生說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東笑著回答:“敬老敬賢,應(yīng)該應(yīng)該!”,名人尊師的故事二

4、:周恩來(lái)向老師贈(zèng)款,1952年2月,南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯苓突然患腦血栓逝世,周恩來(lái)參加了治喪委員會(huì)并送了花圈,白色緞帶上寫(xiě)著:“伯苓師千古,學(xué)生周恩來(lái)敬挽?!睆埐呤攀篮?,周恩來(lái)一直掂記著張家的生活。1961年國(guó)家困難時(shí)期,周恩來(lái)給張伯苓夫人送去500元人民幣,并囑咐交際處要加倍關(guān)照張夫人和子女。,名人尊師的小故事三:朱德給老師敬禮,1959年春的一天,朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。開(kāi)演前,朱德同志正和身邊觀眾談話。這時(shí),一位耄耋的

5、老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái),朱德一眼便認(rèn)出這位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官葉成林,急忙起身上前,立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手,親切地呼喚:“葉老師!”,然后請(qǐng)葉老入座,待老人坐定后他才坐下。,名人尊師的故事七:居里夫人,1903年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳。這一發(fā)現(xiàn),震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的科學(xué)家。從而,她享有盛譽(yù),博得了人們的敬仰??伤龑?duì)她過(guò)去的老師仍然十分尊敬。

6、居里夫人的法語(yǔ)老師最大的愿望是重游她的出生地——法國(guó)北部的第厄普。,可是,她付不起由波蘭到法國(guó)的一大筆旅費(fèi),回鄉(xiāng)的希望總是那么渺茫。居里夫人當(dāng)時(shí)正好住在法國(guó),她非常理解老師的心情,不但代付了老師的全部旅費(fèi),還邀請(qǐng)老師到家里做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家里一樣。,名人尊師的故事七:居里夫人,1932年5月,華沙鐳研究所建成,居里夫人回到祖國(guó)參加落成典禮。許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車(chē)?。典禮將要開(kāi)始的時(shí)候,居里夫人忽然從主

7、席臺(tái)上跑下來(lái),穿過(guò)捧著鮮花的人群,來(lái)到一位坐在輪椅上的老年婦女面前,深情地親吻了她的雙頰,親自推著她走上了主席臺(tái)。這位老年婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。,名人尊師的故事七:居里夫人,在場(chǎng)的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng),熱情地鼓掌,老人也流下了熱淚。 居里夫人就是這樣,當(dāng)她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后,仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識(shí)的老師。,名人尊師的故事七:居里夫人,習(xí)近平尊師故事,1965年,八一學(xué)校的陳秋影老師迎來(lái)了新一屆

8、初中學(xué)生,與習(xí)近平結(jié)下了深厚的師生情誼。1999年夏天,已退休的陳秋影老師筆耕不輟,新創(chuàng)作出版了一冊(cè)十余萬(wàn)字的童話集,并寄贈(zèng)習(xí)近平。不久之后,習(xí)近平寄來(lái)回信,信中說(shuō)道:“尊師敬教是中華民族的傳統(tǒng)美德,正如毛主席對(duì)徐特立老人所說(shuō)的那樣:您過(guò)去是我的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來(lái)還是我的老師。”如今,習(xí)近平看到老師們,說(shuō):“是老師培養(yǎng)了我們。”,習(xí)近平尊師故事,“努力讓教師成為社會(huì)上最受尊敬、最令人向往的職業(yè)?!笔舜笠詠?lái),習(xí)近平多次從尊師

9、重教、社會(huì)責(zé)任、注重人才等方面發(fā)表論述,表達(dá)對(duì)中國(guó)教育的重視、對(duì)中國(guó)教師的尊敬,也為全社會(huì)尊師敬師做出了表率。,習(xí)近平尊師故事,習(xí)近平同正在北師大參加“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”的貴州小學(xué)骨干語(yǔ)文教師交流。,習(xí)近平尊師故事,2014年9月9日,習(xí)近平到北京師范大學(xué)看望一線教師,向全國(guó)廣大教育工作者致以節(jié)日祝賀。在與北師大師生座談時(shí),他飽含深情地說(shuō):“見(jiàn)到你們,我就回想起自己的學(xué)生時(shí)代。教過(guò)我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給

10、我知識(shí)、教給我做人的道理,讓我受益無(wú)窮。,習(xí)近平尊師故事,感恩老師的辛勤耕耘,欣賞:《每當(dāng)我走過(guò)您窗前》《長(zhǎng)大后我就成了你》,我們?cè)鯓幼鹁蠢蠋熌兀?理解、體貼老師教師是一份光榮而神圣的職業(yè),老師也并不是為了某種利益而存在的。我們要理解老師的辛苦,經(jīng)常詢問(wèn)、體貼老師,讓老師感受學(xué)生們的溫暖。,怎樣尊重老師?,怎樣尊重老師?,動(dòng)向老師問(wèn)好遇到老師時(shí)要使用禮貌用語(yǔ)向老師問(wèn)好,這不但能增強(qiáng)你在老師心目中的地位,而且也體現(xiàn)了你個(gè)人的高尚品

11、德。,怎樣尊重老師?,尊重老師的勞動(dòng)上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課后要做好筆記,而且還要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),積極完成老師布置的作業(yè),這同樣是尊重老師的勞動(dòng)成果。,怎樣尊重老師?,怎樣尊重老師?,送賀卡,1、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!2、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論