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文檔簡介
1、人教版一年級上冊,,第五單元第十二課時(shí)《連加連減》,,,,,說課流程,,,,,和加減法,4-9課時(shí),17-20課時(shí),,,,,,,在熟悉的生活情境中,了解連加連減的意義。,會(huì)用連加連減解決生活中的實(shí)際問題。,新課標(biāo)要求,人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)。,表達(dá)圖意,理解連加、連減的含義,運(yùn)用所學(xué)解決問題,掌握運(yùn)算順序,正確進(jìn)行計(jì)算。,,難點(diǎn),重點(diǎn),,,,說課流程,,,,,已經(jīng)熟知加減法的含義,“添上、再添上”與“去掉、再去掉”,直觀認(rèn)知水平,無意識
2、思維方式,學(xué)習(xí)目標(biāo),以生為本,“做數(shù)學(xué)”,再創(chuàng)造,5,教學(xué)模式,3,,,,說課流程,,,,,,,量的積累,,質(zhì)的飛躍,活動(dòng),,6,9,5,6,5,4,7,5,每組兩題有什么關(guān)系?,7,5+2=,摘蘋果:,一共有幾只小雞?,5+2,一共有幾只小雞?,5+2+1,5+2+1=,7,8,你們會(huì)計(jì)算這個(gè)算式嗎?,你們會(huì)計(jì)算這個(gè)算式嗎?,8-2-2=,6,4,5+2+1=,8-2-2=,板書設(shè)計(jì),算式有什么相同的地方?,計(jì)算過程有什么相同的地方
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