2019年秋部編小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第一單元課件面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題

1、2019年秋部編小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第一單元課件面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題,,,自主選擇課余生活,第一課時(shí),,,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能夠按照自己的想法安排自己的課余生活。 2.懂得校內(nèi)外豐富的課余生活對(duì)我們的成長(zhǎng)是有益的。,同學(xué)們，你們的課余生活一定豐富多彩吧？請(qǐng)你來說一說，你喜歡哪些課外的活動(dòng)呢？,,,,,,,討論：你們的課余活動(dòng)哪些是健康的，哪些是不健康的呢？為什么？,你的課余生活是如何選擇的？,我年齡還小，選擇課余生活

2、還是由爸爸媽媽決定吧！,我已經(jīng)是低年級(jí)的學(xué)生了，課余生活應(yīng)該自己來選擇，這是我的權(quán)利。,我喜歡畫畫，想利用課余時(shí)間參加學(xué)校的繪畫小組，這樣的原則對(duì)嗎？,我還沒有自己決定過重要的事情，我想聽聽父母、老師或同學(xué)的建議。,你是如何選擇課余生活的？你的選擇與父母的意見不一致，你會(huì)怎么辦？,同學(xué)們希望按照自己的想法選擇課余生活。李玉紅同學(xué)在選擇課余生活時(shí)遇到了一些問題。你遇到過類似的困惑嗎？請(qǐng)你為她提建議。,我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學(xué)校的

3、樂隊(duì)排練沖突了，怎么辦？,可選擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢？,如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？,,,,我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學(xué)校的樂隊(duì)排練沖突了，怎么辦？,可選擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢？,如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？,我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學(xué)校的樂隊(duì)排練沖突了，怎么辦？,可選擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢？,,如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？,我

4、想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學(xué)校的樂隊(duì)排練沖突了，怎么辦？,可選擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢？,,,如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？,可選擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢？,李玉紅的困惑,我的建議,閱讀第四頁活動(dòng)園的三個(gè)片段小組討論：課余生活能給我們帶來哪些收獲？,豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流， 學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶

5、貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。,,,小調(diào)查：你對(duì)自己的課余生活滿意嗎？,設(shè)計(jì)周日一天安排表,,,愿每位同學(xué)都擁有豐富多彩的課余生活，過得健康、快樂而有意義！,謝謝指導(dǎo),自主選擇課余生活 第二課時(shí),新知導(dǎo)入,同學(xué)們，你們都在課余時(shí)間做些什么呢？,新知導(dǎo)入,新知導(dǎo)入,新知講解,過好我們的課余生活,1.觀察下列圖片，小組討論，下面哪些活動(dòng)是健康的？,一、

6、認(rèn)識(shí)健康的課余活動(dòng)。,新知講解,上網(wǎng)要適量，瀏覽健康的內(nèi)容，如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響我們的身心健康。,新知講解,讀書是一個(gè)很好的課余活動(dòng)，可以增長(zhǎng)見識(shí)，提高理解和閱讀能力。,新知講解,課余時(shí)間跑步，可以鍛煉身體，非常的健康。,新知講解,唱歌也是非常健康積極的課余活動(dòng)?？梢耘囵B(yǎng)我們高雅的情趣，還可以提高肺活量。,新知講解,踢足球是有益身心的課外活動(dòng)。既鍛煉身體，又可以提高我們的合作能力。,新知講解,如果課余時(shí)間都在看電視不但對(duì)眼睛不好，還會(huì)影

7、響我們的身體健康。,新知講解,跳繩是很好，既可以鍛煉身體，也可以提高自己的平衡能力。,口語交際,2.小組交流，完成下面表格說說你的課余生活是如何度過？,,,,,新知講解,3.判斷下面的課余活動(dòng)，哪些是積極健康的，為什么？,新知講解,新知講解,彈琴、唱歌、繪畫、書法是積極的興趣愛好。培養(yǎng)這樣的興趣愛好能豐富生活、開闊視野、陶冶情操，促進(jìn)能力的發(fā)展。,賭博、沉迷電腦游戲是消極的興趣愛好。不利于我們成長(zhǎng)，要杜絕。,新知講解,興趣是最好的老師

8、。,知識(shí)伴我成長(zhǎng)。,身體棒，學(xué)習(xí)有精力。,4.說說積極健康的課余生活對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么好處？,新知講解,樂樂的煩惱 暑假來了，可樂樂卻一點(diǎn)也“樂”不起來。本來他設(shè)想假期學(xué)游泳，和小伙伴們一起踢球，可暑假還沒開始，媽媽就已經(jīng)給他報(bào)了好幾個(gè)文化課培訓(xùn)班，還布置了很多作業(yè)。媽媽認(rèn)為，樂樂應(yīng)該充分利用假期時(shí)間，打好文化課基礎(chǔ)?？磥?，樂樂的這個(gè)假期要“泡”在培訓(xùn)和作業(yè)里了。,二、如何安排課余生活？,新知講解,1.閱讀材料，說說

9、樂樂為什么覺得煩惱？,媽媽就已經(jīng)給他報(bào)了好幾個(gè)文化課培訓(xùn)班，還布置了很多作業(yè)。樂樂的整個(gè)假期都要學(xué)習(xí)文化知識(shí)和完成作業(yè)。,新知講解,2.閱讀材料，你覺得樂樂媽媽這安排樂樂課余生活合理？為什么？,不合理。因?yàn)闃窐返膵寢屵^分的強(qiáng)調(diào)了知識(shí)學(xué)習(xí)，忽略了課余生活對(duì)學(xué)生的積極作用。健康積極的課余生活有利學(xué)生的身心健康，激發(fā)學(xué)生的潛力。,新知講解,3.如果課余生活“被安排”，你會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)這個(gè)問題?,我會(huì)向媽媽說出自己的煩惱，尋求媽媽的理解，在完成文化

10、課學(xué)習(xí)的同時(shí)豐富自己的課余生活。,新知講解,我會(huì)告訴媽媽課余生活對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性。然后選擇健康、積極的活動(dòng)來參加。,新知講解,結(jié)合的課本知識(shí)，說說你都知道哪些有關(guān)保護(hù)兒童課外活動(dòng)的法律？,三、法律保護(hù)課余活動(dòng),聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利宣言》第七條原則規(guī)定:“兒童應(yīng)有游戲和娛樂的充分機(jī)會(huì)，應(yīng)使游戲和娛樂達(dá)到與教育相同的目的......,新知講解,《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十條規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合，保

11、證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時(shí)間，不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?！?拓展提高,請(qǐng)每位同學(xué)依據(jù)自己的興趣、愛好，按照合理的要求，自己設(shè)計(jì)星期日一天的安排。,早晨：—————————————————————————————————————中午：—————————————————————————————————————下午：—————————————————————————————————————,課堂總結(jié),今天我們學(xué)習(xí)了《健康快樂的業(yè)

12、余生活》第一課時(shí)，通過本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解課余生活的價(jià)值與意義,點(diǎn)出課余生活與課堂學(xué)習(xí)有著密切的聯(lián)系。提示學(xué)生理解課余生活的科學(xué)、健康與否,不僅會(huì)影響一個(gè)人在校表現(xiàn)，更會(huì)影響其學(xué)習(xí)與生活的品質(zhì)。,,學(xué)會(huì)溝通交流,第一課時(shí),溝通：【基本解釋】 本指挖溝使兩水相通。后用以泛指使兩方相通連;也指疏通彼此的意見,,溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。形式很多，包括：說話、交談。聊天，

13、開會(huì)，寫信，還有QQ聊天，上課等。,活動(dòng)園,,假如你是梁毅或吳云飛，請(qǐng)依照下面的問題深入思考。1、你會(huì)對(duì)這種分歧采取什么樣的態(tài)度？2、你的態(tài)度對(duì)自己的心情會(huì)產(chǎn)生什么影響?3、你的態(tài)度對(duì)朋友關(guān)系會(huì)產(chǎn)生什么影響? 4、你的態(tài)度對(duì)自己的棋藝會(huì)產(chǎn)生什么影響?,有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不考慮他人，就容易產(chǎn)生矛盾或沖突。理性對(duì)待分歧，會(huì)讓我們有合情合理的看法和思考。,,,,,,,穩(wěn)定情緒,冷靜思考,尋找合理點(diǎn),為什么他會(huì)有這樣的

14、想法？,站在他的角度看，覺得他的看法也有道理。,穩(wěn)定情緒,冷靜思考,穩(wěn)定情緒,冷靜思考,穩(wěn)定情緒,尋找合理點(diǎn),冷靜思考,穩(wěn)定情緒,尋找合理點(diǎn),冷靜思考,穩(wěn)定情緒,觀點(diǎn)不一致沒關(guān)系，但各執(zhí)己見容易引發(fā)矛盾。,,,,,,穩(wěn)定情緒,,穩(wěn)定情緒,,,穩(wěn)定情緒,,冷靜思考,,穩(wěn)定情緒,,,冷靜思考,,穩(wěn)定情緒,,,冷靜思考,,穩(wěn)定情緒,,,,冷靜思考,,穩(wěn)定情緒,,尋找合理點(diǎn),,,冷靜思考,,穩(wěn)定情緒,,,換位三部曲,穩(wěn)定情緒,,穩(wěn)

15、定情緒,,,穩(wěn)定情緒,,冷靜思考,,穩(wěn)定情緒,,冷靜思考,,穩(wěn)定情緒,,,冷靜思考,,穩(wěn)定情緒,,,,冷靜思考,,穩(wěn)定情緒,,尋找合理點(diǎn),,,冷靜思考,,穩(wěn)定情緒,,尋找合理點(diǎn),,,冷靜思考,,穩(wěn)定情緒,,,,冷靜思考,穩(wěn)定情緒,,,說說你對(duì)“換位三部曲”的理解。,,,,試一試,,,在換位三部曲的引導(dǎo)下，你對(duì)某件事是否有新的的解決辦法？請(qǐng)舉個(gè)例子。,問題 解決辦法,,鍛煉表達(dá)

16、的方法和技巧,,,,鍛煉表達(dá),不敢表達(dá) 我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表達(dá)真實(shí)想法。,克服這種擔(dān)憂，增強(qiáng)自信心，勇于表達(dá)自己的真實(shí)想法。,表達(dá)不清 我的真實(shí)想法是“這樣的”，但是，表達(dá)出來的意思就變成“那樣的”,養(yǎng)成寫下自己想法的習(xí)慣，并且不斷練習(xí)，提高表達(dá)能力。,角度不同 我和他人所站的角度不同，看法會(huì)有所不同。,要知道這種情況難以避免，要學(xué)會(huì)接受不同人對(duì)同一事物看法的差異。,,交流中產(chǎn)生分歧

17、時(shí)，我們可以坦誠(chéng)地向?qū)Ψ教岢鲆庖?，平和、冷靜、友好地與對(duì)方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長(zhǎng)，收獲友誼。,,活動(dòng)園,,,閱讀P14活動(dòng)園思考；1.要求別人和自己保持一致，可能的后果是什么？2.假如王小雨向你請(qǐng)教，你會(huì)采取什么態(tài)度？,小結(jié),,,在交流中，如果總是試圖改變他人，會(huì)給自己和他人制造許煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進(jìn)行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。,,,,,謝

18、謝大家,,與人溝通講方法,第二課時(shí),世界著名成功學(xué)大師、心理學(xué)家卡耐基說：“一個(gè)人的成功，15%靠專業(yè)知識(shí)，85%靠人際關(guān)系和處世技巧。”,人,自己,別人,,假如你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時(shí)說有事不能來。對(duì)此，你可能會(huì)有如下表達(dá)。,,假如你和體育委員錢小明因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名的事發(fā)生爭(zhēng)吵，本來你的強(qiáng)項(xiàng)是短跑，他卻讓你報(bào)跳遠(yuǎn)。你會(huì)怎么跟錢小明說?參考上面表格完成下列活動(dòng)。,,,與人溝通的方法和技巧,,,,,表達(dá)有方法,①每個(gè)人都有發(fā)表

19、自己意見的權(quán)利，表達(dá)時(shí)要自信。②說話前做好準(zhǔn)備，明確觀點(diǎn)，充分說理。 ③表達(dá)是為了讓對(duì)方能理解和接受自己的意見。說話要態(tài)度誠(chéng)懇，語氣平和，音量適中，有理有據(jù)，可以適當(dāng)輔以手勢(shì)。,,,,,與人溝通的方法和技巧,,,,,傾聽要耐心,①身體前傾，目光專注。②邊聽邊觀察，從對(duì)方的表情、手勢(shì)和語氣中獲取信息。③從對(duì)方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容，做好回應(yīng)的準(zhǔn)備。④用點(diǎn)頭等方式表示你的認(rèn)同或禮貌地提出自己的看法。,小組討論,圍繞“溝通交流與我們的

20、同學(xué)關(guān)系”的話題，發(fā)表自己的看法,,,,與人溝通，即使未能達(dá)成共識(shí)，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問題進(jìn)行討論。,,,,,謝謝大家,主動(dòng)拒絕煙酒與毒品,第一課時(shí),煙酒有危害,,勝似活神仙飯后一根煙,酒逢知己千杯少,不吸煙不喝酒枉到世上走,從這些俗語中我們看到，人們對(duì)煙酒充滿了感情，認(rèn)為煙酒給自己帶來了快樂，生活中離不開煙和酒。,這些俗語反映了一些什么社會(huì)現(xiàn)象？,知道吸煙、喝酒等不良生活方式的危害,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,,活動(dòng)一 吸煙危害知

21、多少,從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，你們發(fā)現(xiàn)了什么？有什么想說的嗎？,小調(diào)查,,,,香煙燃燒時(shí)的煙霧中主要含有尼古丁、焦油、一氧化碳及煙堿等有害物質(zhì)。一支香煙里面的尼古丁，可以毒死一只小白鼠。焦油是一種致癌物質(zhì)，70％的焦油沉淀在人體的肺部，損害人的呼吸系統(tǒng)。一氧化碳會(huì)使大腦、心臟等多種器官產(chǎn)生損傷。還有煙堿，它會(huì)使我們的牙齒變黑變黃，在它經(jīng)過的口腔、氣管、支氣管、肺部都會(huì)留下印跡。在日積月累中，人們的身體慢慢地被侵蝕，健康受到很大影響！所以拒絕香煙誘

22、惑，才是明智選擇！,,活動(dòng)一 吸煙危害知多少,,活動(dòng)一 吸煙危害知多少,談?wù)勀銓?duì)吸煙的危害有了哪些新的認(rèn)識(shí)。,,,活動(dòng)二 酗酒危害大家談,,據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報(bào)告，飲酒與200余種疾病和傷害有關(guān)。2016年，我國(guó)因飲酒致癌而死亡的近8萬人，因飲酒發(fā)生交通事故而死亡的近9萬人。,,活動(dòng)二 酗酒危害大家談,酗酒帶來的后果是嚴(yán)重的。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，50％—60％的交通事故與酒后駕車有關(guān)。,過度飲酒，為什么會(huì)帶來這么嚴(yán)重的后果呢？,酒

23、里面都含有酒精，它對(duì)機(jī)體組織和器官有直接毒害作用，對(duì)酒精最敏感的是肝臟，肝臟持續(xù)受害將會(huì)導(dǎo)致酒精肝、肝硬化，直接威脅寶貴的生命。它還會(huì)毒害中樞神經(jīng)系統(tǒng)，讓人不斷“出錯(cuò)”。酗酒的危害很大！對(duì)于酒，我們應(yīng)該勇敢而理智地說“不”。,,活動(dòng)二 酗酒危害大家談,酗酒容易造成交通事故，對(duì)人對(duì)己都造成傷害，你有哪些拒絕飲酒的好方法嗎？,,未成年人吸煙喝酒會(huì)有哪些危害?,未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷；喝酒會(huì)導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神

24、經(jīng)發(fā)育受阻，影響認(rèn)知和行為能力的健康發(fā)展。酒精會(huì)刺激消化道，導(dǎo)致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營(yíng)養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長(zhǎng)發(fā)育。,你對(duì)煙酒的危害有什么新的認(rèn)識(shí)?,吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。,,,,,錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),說服的理由,在“認(rèn)識(shí)煙酒危害”展板設(shè)計(jì)中，同學(xué)們開展了“觀點(diǎn)大碰撞”活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合生活中的事例，采用“說服的理由”，幫助同伴澄清一些“錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)”吧！,滲透法制教育：,《中華人民共

25、和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十七條 禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒。第六十七條 向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒標(biāo)志的由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰。,《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第四十條 未成年

26、人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。,滲透法制教育：,我是戒煙宣傳員,我想對(duì) 說……我想這樣做……我想……,,活動(dòng)三 做個(gè)小小宣傳員,根據(jù)我們生活中的實(shí)際情況，制定一個(gè)你認(rèn)為可行的戒煙、戒酒宣傳活動(dòng)方案，如：寫一寫戒煙、戒酒的宣傳標(biāo)語；畫一畫戒煙、戒酒的宣傳畫；寫一篇戒煙、戒酒的演講稿等。,手邊少根煙，健康在身邊。

27、,應(yīng)酬不喝酒，健康才長(zhǎng)久。,實(shí)踐園地,,課下學(xué)生在社區(qū)居民中開展“遠(yuǎn)離煙酒，健康生活”為主題的宣傳活動(dòng)，抵制不良的社會(huì)行為，人人有責(zé)。,謝謝大家,主動(dòng)拒絕煙酒與毒品,第二課時(shí),毒品更危險(xiǎn),最毒的蛇有最美的紋理最毒的花有最美的風(fēng)姿,,罌[yīng]粟，原本是一種美麗的植物，但自從人們從這種嬌艷的花中提煉出了一種白色的粉末后，它便成了一種罪惡之花。在它的誘惑下，成千百萬個(gè)靈魂從此墜入了萬劫不復(fù)的痛苦深淵。一個(gè)個(gè)痛苦扭曲的軀體，一個(gè)個(gè)

28、百孔千瘡的靈魂，一幕幕驚心怵目的慘劇，讓人感到美麗背后無比惡毒的誘惑。,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解毒品和毒品對(duì)生命，對(duì)社會(huì)的危害，知道吸食毒品和擁有毒品是違法行為。,一、什么是毒品?,毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥物。,毒品的主要種類,冰毒海洛因鴉片大麻可卡因搖頭丸,度冷丁安納咖嗎啡K粉美沙酮咖啡因,罌 粟,,可卡因,,古柯葉片,大麻,冰 毒,冰 毒,

29、搖頭丸,搖 頭 丸,二、毒品的危害,當(dāng)你欣賞著罌粟花的妖艷時(shí)死神已開始注視著你,毀滅自己禍及家庭危害社會(huì),結(jié)合搜集到的事例，與組內(nèi)同學(xué)討論吸毒對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)有哪些危害？,（一）毒品對(duì)個(gè)人的危害,1.臟器病變,2.感染疾病3.傳播艾滋病 30％－50％的吸毒上癮者帶有艾滋病病毒；而經(jīng)靜脈注射吸毒者，有50％感染上了艾滋病 4.自傷、自殘、自殺,（二）禍及家庭,案例：1995年9月14日，重慶市南岸區(qū)吸毒人員

30、陳明勇，男，21歲，因毒癮發(fā)作向母親劉世芳要錢吸毒未成，用刀砍死母親。,（三）危害社會(huì),美國(guó)政府查表明吸毒者用于購(gòu)買海洛因的資金中，20％是搶劫獲得，45％來源于販毒，17％來自賣淫，12％來自盜竊，即總計(jì)約94％的毒資來自刑事犯罪活動(dòng)。昆明市統(tǒng)計(jì)表明，全市抓獲的各種刑事犯罪分子中，半數(shù)以上是吸毒者，全市吸毒人員80％以上有違法犯罪行為，其中80％的女性吸毒者，靠賣淫換取毒品、毒資。,漫畫欣賞,吸毒對(duì)人身的傷害,看了這組圖片，

31、你有什么感受,毒品危害之大，給我們的民族，給我們的人民帶來了深重的災(zāi)難，在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，為了社會(huì)的和諧發(fā)展，毒品引起了黨和政府的高度關(guān)注。,三、遠(yuǎn)離毒品,當(dāng)前，吸毒現(xiàn)象正在青少年中不斷蔓延,青少年吸毒的原因,1．強(qiáng)烈好奇心和對(duì)毒品的無知,案例： 王某，女，14歲。在學(xué)校不好好讀書，經(jīng)常與一些壞學(xué)生和社會(huì)上的閑散青年混在一起。1997年的一天，由于受好奇心的驅(qū)使，王某抱著嘗一嘗的想法，開始了第一次吸毒，結(jié)果吸毒成癮。,

32、2．盲目的趨同,案例：小艾初中畢業(yè)后就輟學(xué)了，整天跟一群無業(yè)青年泡在一起。在學(xué)校里，老師說過吸毒者會(huì)家破人亡，但是現(xiàn)在他每天看到的，卻是朋友們吸毒時(shí)“飄飄欲仙”的樣子。小艾對(duì)毒品的害怕漸漸淡漠，反而越來越感到好奇。為了在這個(gè)圈子里混得更滋潤(rùn)，他最后決定要學(xué)會(huì)吸毒。當(dāng)小艾第一次用打火機(jī)燎向盛了海洛因的錫紙時(shí)，他盡量裝得很老練、很平靜，可心里卻非常激動(dòng)，因?yàn)樗麖呐笥褌兊难酃饫锔杏X到，自己終于得到別人的承認(rèn)了。,3．自我炫耀心理,漫畫欣賞,

33、4．精神空虛，盲目追求享受,案例：王某小時(shí)候家里很窮，沒有念過多少書。憑著天生的聰明和吃苦精神，他開了一家餐館，并且生意很紅火。后來，他終于“發(fā)”了。有了錢以后的王某發(fā)誓要補(bǔ)償以前的勞苦，所有他認(rèn)為的享受都經(jīng)歷過后，王某有了“渾身是錢，卻不知干什么才好”的苦惱。于是，有朋友帶他去某私人俱樂部開開眼。深夜，狂歡進(jìn)入高潮，十幾個(gè)“大款”開始聚在一起吸食一種米粒大小的“冰”（冰毒）。吸毒者異?？簥^的神情，讓王某眼睛一亮:“這才是更高級(jí)的享受

34、！”他迫不及待地陷了進(jìn)去。,我們正處在“想獨(dú)立”“渴望成熟”的心理發(fā)育時(shí)期，對(duì)新鮮事物充滿好奇，凡事都想試一試，但是絕對(duì)不能去嘗試對(duì)我們有危害的行為。,小結(jié),6月26日,作為小學(xué)生，你可以為禁毒做些什么？,1.自己要遠(yuǎn)離毒品，還要讓身邊的人遠(yuǎn)離毒品。2.宣傳毒品的危害。3.宣傳國(guó)家禁毒的法律法規(guī)。4.發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，進(jìn)行舉報(bào)。,識(shí)破新型毒品的偽裝 新型毒品打著“時(shí)尚”“娛樂”“刺激”的旗號(hào)，有的甚至偽裝成果

35、汁、跳跳糖等。它們的毒性比傳統(tǒng)毒品更厲害，并且更容易讓人成癮。我們一定要學(xué)會(huì)識(shí)破它們“時(shí)尚”的偽裝、害人的實(shí)質(zhì)。,閱讀角,,新型毒品,,新型毒品,我們年齡尚小，知識(shí)不足，自制力不強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，這些會(huì)影響我們辨別是非的能力。對(duì)于沾染不良嗜好的人，我們不能受他們的慫恿和影響，應(yīng)該堅(jiān)決抵制“吸毒時(shí)尚”等錯(cuò)誤觀念。,小結(jié),一人吸毒，全家遭殃吸毒害己害家害國(guó)珍惜生命，拒絕毒品毒品一沾，悔恨終生,感 謝 觀 看,主動(dòng)拒絕煙酒與毒品,第三課

36、時(shí),五年級(jí)道德與法治上冊(cè),07 第三課時(shí),五年級(jí)道德與法治上冊(cè),07 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知道生活中存在著各種各樣的危害，懂得遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在自己。 2.提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離青少年不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。,活動(dòng)一：身邊的危害 以小組為單位展示課前搜集的我們身邊的危害（可以用文字、圖片、故事等多種方式）。,在朋友的聚會(huì)上，朋友遞給你一支香煙，你心里不想抽，可是又害怕失去面子或得罪朋友。,,網(wǎng) 絡(luò)

37、的 利 弊,利用網(wǎng)絡(luò)交流信息，進(jìn)行學(xué)習(xí) 有利于增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，陶冶情操 有利于挖掘潛能，促進(jìn)交流，豐富生活,導(dǎo)致情緒煩躁，甚至抑郁癥 對(duì)視力、神經(jīng)造成損害 使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習(xí)成績(jī) 誘發(fā)違法犯罪行為,教師贈(zèng)言,青春易逝，珍惜時(shí)光,毒品的危害,個(gè)人,1．吸毒嚴(yán)重摧殘人的身體,2．吸毒扭曲人格，自毀前程,3．吸毒引發(fā)自殘、自殺等行為,4．吸毒容易感染艾滋病等傳染性疾病,1. 吸毒對(duì)家庭成員的精神摧殘

38、,2. 吸毒導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡,1．吸毒誘發(fā)犯罪，影響社會(huì)穩(wěn)定,家庭,社會(huì),毀滅自己 禍及家庭 危害社會(huì),好奇心驅(qū)使,尋找刺激,逆反心理,被欺騙,……,毒品有那么大的危害，為什么還有人去吸呢？,珍愛生命，遠(yuǎn)離第一支煙、第一口酒、第一次毒！,教師小結(jié)：大千世界，無奇不有。我們的生活中存在著各種各樣的誘惑，這就需要我們提高自身的“免疫力”，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。,活動(dòng)二：直面危害 面對(duì)身邊的各種危害，我們?cè)撛趺崔k？當(dāng)你遇

39、到下列情況時(shí)，你會(huì)怎么做？（請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)交流）,當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎么辦？（請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)交流）（1）放學(xué)路上，同學(xué)遞給你一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見?！保?）同學(xué)過生日，提議喝點(diǎn)酒慶祝，還說低度酒喝了也不會(huì)醉。（3）坐火車時(shí)，對(duì)面的人遞給你一瓶飲料。,,請(qǐng)你支招,拒絕技巧,,,小貼士,直接拒絕：直接而堅(jiān)定地表明自己的立場(chǎng)和想法。,離開現(xiàn)場(chǎng)：找理由快速離開現(xiàn)場(chǎng)，擺脫糾纏,找尋借口：找尋一項(xiàng)適當(dāng)?shù)慕杩?，以拒絕他人的要求,

40、轉(zhuǎn)移話題：引出新話題，以擺脫不正當(dāng)?shù)囊T,教師小結(jié)：遇到一些危險(xiǎn)情境時(shí)，我們可以根據(jù)實(shí)際情況，果斷或委婉地拒絕，以擺脫困境。,活動(dòng)三：學(xué)會(huì)說“不” 拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)行為。請(qǐng)你來完善《學(xué)會(huì)說“不”》操作手冊(cè)。,學(xué)會(huì)說“不”,面對(duì)危害，我們要學(xué)會(huì)拒絕和求助。如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要勇敢、堅(jiān)決地說“不”；如果我們對(duì)事情的危險(xiǎn)性判斷不清，就要及時(shí)尋求家長(zhǎng)或老師的幫助。,相關(guān)鏈接,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二十條

41、 不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。,相關(guān)鏈接,《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十六條 中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。 營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志；對(duì)