學(xué)校安全維穩(wěn)工作長效機(jī)制是一項(xiàng)系統(tǒng)工程

1、安全維穩(wěn)工作長效機(jī)制建設(shè)的思考安全維穩(wěn)工作長效機(jī)制建設(shè)的思考學(xué)校安全維穩(wěn)工作長效機(jī)制要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循“安全第一，預(yù)防為主”管理方針，強(qiáng)化管理體制機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善分級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建科學(xué)的安全事故防范體系。一要構(gòu)建良好的學(xué)校安全工作環(huán)境和管理體制。一要構(gòu)建良好的學(xué)校安全工作環(huán)境和管理體制。構(gòu)建良好的學(xué)校安全維穩(wěn)工作黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把它擺在突出位置，實(shí)實(shí)在在、持之以恒地列入工作中。在良好的安全工作環(huán)境的基礎(chǔ)上，要齊抓共管

2、的管理體制。在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)部門密切配合、各司其職，齊抓共管。全社會(huì)共同參與，家校結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量參與安全管理。二要構(gòu)建強(qiáng)有力的管理機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍。二要構(gòu)建強(qiáng)有力的管理機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍。學(xué)校安全維穩(wěn)工作涉及社會(huì)、家庭、學(xué)校，從具體工作來看涉及學(xué)校食品衛(wèi)生、消防、師生集體活動(dòng)等方面，這充分說明學(xué)校安全工作的復(fù)雜性；從管理的對(duì)象看，主要是學(xué)生，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力和自我克制能力不強(qiáng)，需要進(jìn)行教育引導(dǎo)，這體現(xiàn)了學(xué)校安全工作的

3、艱巨性。這樣的工作，沒有強(qiáng)有力的、專門的機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍進(jìn)行、綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃、監(jiān)管實(shí)施是不行的。構(gòu)建工作隊(duì)伍尤其要注重隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，要有有效的措施和制度保障，當(dāng)前必須解決學(xué)校安全管理隊(duì)伍不專業(yè)、安全管理不系統(tǒng)問題。三要構(gòu)建安全工作責(zé)任體系和安全教育體系。三要構(gòu)建安全工作責(zé)任體系和安全教育體系。1.層層落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制，按照屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，全面實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)相應(yīng)負(fù)責(zé)的“一崗雙責(zé)”的責(zé)任制。要逐級(jí)

4、落實(shí)任務(wù)、明確責(zé)任，實(shí)行教育局領(lǐng)導(dǎo)包校，學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)，班主任包抓班級(jí)，教師包抓課堂的制度，層層分解任務(wù)，不留四角。明確校長是學(xué)校安全維穩(wěn)第一負(fù)責(zé)人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；2.發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用，通過開設(shè)安全教育課等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范、科學(xué)的安全意識(shí)、安全知識(shí)、安全技能教育；3.讓家長切實(shí)履行學(xué)生監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，在家庭教育中融入安全教育的內(nèi)容。四要構(gòu)建安全防范機(jī)制和隱患整治機(jī)制。四要構(gòu)建安