學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體內(nèi)容

1、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體內(nèi)容一、加強(qiáng)思想教育，筑牢拒腐防變的思想防線1、注重思想道德建設(shè)。進(jìn)一步在黨員教師中開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，不斷增強(qiáng)反腐倡廉的自覺(jué)性和責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中圍共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等內(nèi)容，加強(qiáng)黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律教育，促使黨員干部嚴(yán)格遵守黨章、黨內(nèi)法規(guī)。開展理想信念、艱苦奮斗、社會(huì)主義榮辱觀和廉潔自律教育，不

2、斷豐富教育形式，創(chuàng)新教育載體，提高教育的實(shí)效性。2、強(qiáng)化廉潔自律工作。通過(guò)形勢(shì)教育、普法教育、黨章黨紀(jì)教育、政紀(jì)條規(guī)教育、案例警示教育、榮辱觀教育等，在“四風(fēng)”方面，重點(diǎn)解決管理混亂、師德師風(fēng)不正；事業(yè)心不強(qiáng)、消極怠工、出工不出力，誤人子弟；亂招生、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班，亂訂教輔資料，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重；行政化傾向嚴(yán)重、校長(zhǎng)脫離教學(xué)一線；執(zhí)教不廉，搞有償家教、有償補(bǔ)課，接受吃請(qǐng)、收受財(cái)物。教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)

3、時(shí)做到自重、自警、自省、自勵(lì)，從根本上筑牢拒腐防變的思想基礎(chǔ)和堅(jiān)固防線。難點(diǎn)問(wèn)題，有序有效地加以推進(jìn)，不斷完善黨務(wù)校務(wù)公開制度，創(chuàng)新校務(wù)公開載體，暢通校務(wù)公開的渠道，拓寬校務(wù)公開的范圍，接受學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工的監(jiān)督。4、不斷完善業(yè)務(wù)工作制度和內(nèi)部管理制度，用制度規(guī)范工作、約束行為。三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，著力促進(jìn)和諧校園建設(shè)1、自覺(jué)把反腐倡廉工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，服務(wù)發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展、保障發(fā)展，努力解決教師、學(xué)生、家長(zhǎng)最直接、最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的利

4、益問(wèn)題。要求黨員干部和廣大教職工自覺(jué)踐行總書記提出的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，切實(shí)加強(qiáng)教育，夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)的思想道德基礎(chǔ)；重點(diǎn)加強(qiáng)制度落實(shí)的檢查監(jiān)督，保證政令暢通。抓好對(duì)各處室、年級(jí)組廉潔自律的檢查監(jiān)督和考核，以確保我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。2、加強(qiáng)學(xué)?；ê徒?jīng)費(fèi)使用的管理。明確范圍、明確職責(zé)、分類指導(dǎo)，嚴(yán)格管理、加強(qiáng)監(jiān)督、嚴(yán)肅查處，確保學(xué)?；窘ㄔO(shè)和物資采購(gòu)環(huán)節(jié)的清正廉潔。加強(qiáng)對(duì)基建項(xiàng)目、教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)過(guò)程監(jiān)督，督促規(guī)范