版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、地形一級階梯和二級階梯的分界線:昆侖山——祁連山——橫斷山脈地形二級階梯和三級階梯的分界線:大興安嶺——太行山——巫山——雪峰巫山巫山位于重慶市東北部,三峽庫區(qū)腹心,素有“渝東門戶”之稱,地跨長江巫峽兩岸。東鄰湖北省巴東縣,西接奉節(jié)縣,南與湖北省建始縣毗連。編纂:編輯(多指資料較多、篇幅較大的著作)編排:按照一定的次序排列先后沆瀣一氣:比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。同心同德:同德:為同一目的而努力。指思想統(tǒng)一,信念一致。習(xí)題的排列用編排來
2、形容,編纂主要是側(cè)重于作品內(nèi)容的編寫。鴉雀無聲:連烏鴉麻雀的叫聲都沒有。泛指什么聲音都沒有,形容非常安靜,人們默不作聲。萬籟俱寂:形容周圍環(huán)境非常寂靜,一點兒聲響都沒有。“鴉雀無聲”重在表示人聲消失,或群眾聚集的場所極安靜,或人們閉口不言,默不做聲;“萬籟俱寂”重在表示沒有任何聲響,到處非常寂靜,而不能表示“鴉雀無聲”的上述意思,且語義較重。悄然無聲:靜悄悄的,聽不到一點聲音。悄無聲息:悄聲說話,或沒有聲音。比喻沒有名聲,不被人知道,或
3、毫無聲音。顯然與“深夜”搭配最妥的應(yīng)為“萬籟俱寂”?!翱匆谎弁榈难劬Α薄耙驗闊o知”,所以相信即便在深夜值班也會安全無事,“坦然”完全符合語境。處心積慮:含貶義,指費盡心思做壞事。披肝瀝膽:比喻真心相見,傾吐心里話。也形容非常忠誠。側(cè)重點與語境不符。煞費苦心:費盡心思,形容思索之苦。嘔心瀝血:比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦盤踞:非法占據(jù);霸占,多含貶義,感情色彩不當(dāng)。雄踞:有力地占有。第二空形容瑪雅文明。本材料是
4、用古埃及文明、哈拉巴文明和瑪雅文明對比來突出中國文明的。所以可以根據(jù)古埃及文明和哈拉巴文明的修飾詞語“輝煌一時”、“雄踞南亞”推斷出類似的形容文明的詞語。神秘多彩和絢麗多姿不同點在于神秘多彩側(cè)重于神秘,材料對于文明的表達并沒有將神秘作為重點。絢麗側(cè)重燦爛美麗。漫罵和謾罵,前者指不受約束,隨意地罵,一般沒有固定的對象;后者指用粗魯不禮貌的語言罵,一般有固定的對象,且語意比前者重。第一空顯然應(yīng)該填“謾罵”。排除A、C。席卷而來:表示在短時內(nèi)
5、迅速有力地掠過。中性詞。特別在描述颶風(fēng)、蝗災(zāi),或草原、森林火災(zāi)方面比較形象?,F(xiàn)多用于各種熱潮的興起,比如,金融海嘯席卷而來,藍色風(fēng)暴席卷而來。放入第二空不妥。接踵而至:形容來者很多,絡(luò)繹不絕,可接人,可接物。符合文意。故正確答案為D。摩肩接踵與接踵而至為形近成語的考察,摩肩接踵說的是人多、很擁擠的樣子。絡(luò)繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。某高爾夫球場一周是20千米,甲、乙二人從球場邊緣某一地點同時出發(fā)反向而行,甲以4千米小時的速度
6、每走一小時后休息5分鐘,乙以6千米小時的速度每走50分鐘休息10分鐘,則兩人從出發(fā)到第一次相遇用()小時。做輔助線,白色三角形為特殊直角三角形,由于斜邊與直角邊之比為2:1,所以其中一個角為30。因此白色扇形面積為4л3。整個白色區(qū)域的面積是24л3,所以陰影部分的面積為.4л848л3=4л384某公司64名員工去郊外旅游,分乘18輛商務(wù)車,每輛車至多乘6人,最少1人,問最少有()對商務(wù)車上的員工人數(shù)相同。A.8B.7C.6D.4欲使
7、乘坐車最少,則需使分布按照最不重復(fù)的方式。每輛車最多6人,最少1人,這樣6輛車的最不重復(fù)分布是6、5、4、3、2、1,這樣可坐21人,18輛車,如果分成3組,每組6輛,而且都是上述分布,則可乘63人,且都是每種人數(shù)的車有3輛。所以產(chǎn)生6對商務(wù)車人員人數(shù)相同,但員工總數(shù)是64人,比63人多出1人,這名員工無論乘上哪一輛車,都會使某種乘坐人數(shù)的車加一,再次促成兩對人數(shù)相同裝甲車,共7對。答案為B。箱子里裝有標(biāo)號150共50張卡片,現(xiàn)在隨意從
8、盒子里抽取卡片,為滿足抽取的卡片中至少有兩張卡片標(biāo)號之差為7,那么至少需要抽出()張卡片。A.26B.28C.21D.19同奇同偶時,數(shù)字差均為偶數(shù),如果將所有的偶數(shù)(或奇數(shù))取出,其差都不會是7,再取一張,這一定會有與之對應(yīng)的,差為7的數(shù),所以是26張中公教育教師團隊共有研發(fā)人員和任課講師共760人,任課講師中善講行測課程的講師有280人,善講申論課程的講師有186人,善講面試課程的講師有170人。其中既善講行測課程又善講申論課程的有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論