北京市海淀區(qū)2019屆高三上學(xué)期期中考試 語文試題

1、20192019屆海淀區(qū)高三年級屆海淀區(qū)高三年級第一學(xué)期第一學(xué)期語文語文期中練習(xí)期中練習(xí)語文2019﹑112019﹑11一、本大題共一、本大題共5小題。每小題小題。每小題3分，共分，共1515分。分。1下列詞語，字形與加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是下列詞語，字形與加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是A.裝幀出神入畫應(yīng)(yīnɡ)屆叱咤（ch）風(fēng)云B.振撼美輪美奐混（hǔn）淆卓（zhu）有成效C.博弈如鯁在喉昵（n）稱令人咋（z）舌D.歷煉紛至沓

2、來偌（nu）大戛（ji）然而止2依次填入句中橫線處的詞語，正確的一項(xiàng)是依次填入句中橫線處的詞語，正確的一項(xiàng)是①“十一”長假即將結(jié)束，我們從遼闊平坦的草原驅(qū)車進(jìn)入高樓林立的都市，一種隨之而來，度假時的舒適愜意蕩然無存。②山南地區(qū)到處著鄧芝福同志的感人事跡，他以邊疆為家，為西藏的衛(wèi)生事業(yè)鞠躬盡瘁，被當(dāng)?shù)匕傩辗Q為“人民的好兒子”。③不久前，有關(guān)部門的一項(xiàng)研究結(jié)果表明：無論是在先天遺傳方面還是在后天開發(fā)方面，母親對兒童的影響都要超過父親。A壓迫

3、感傳頌公布B緊迫感傳頌頒布C緊迫感贊頌公布D壓迫感贊頌頒布3下列句子中，加點(diǎn)成語使用下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確正確的一項(xiàng)是的一項(xiàng)是A唐宋田園詩的創(chuàng)作非常興盛，作者多為文人或仕宦，他們不吝筆墨，謳歌瓜田李下、“把酒話桑麻”的田園生活。B春節(jié)廟會上，歷史悠久、陳陳相因的民俗活動，如舞龍、扭秧歌、踩高蹺、抖空竹等，讓人感受到濃濃的年味兒。C接到這個任務(wù)，團(tuán)長董正山首先想到了膽大心細(xì)的部下高志平，于是當(dāng)仁不讓地把任務(wù)交給了高志平所帶的九連。D

4、根據(jù)老舍同名小說改編的話劇《我這一輩子》公演后，深受業(yè)內(nèi)好評演員方旭的表演絲絲入扣，生動傳神。4下列語句，沒有語病的一項(xiàng)是下列語句，沒有語病的一項(xiàng)是為說者曰：篆、籀之學(xué)，自宋季，其弊極矣。國朝以來，始子行倡其說，以復(fù)于古，而吳興趙文敏公實(shí)和之，其學(xué)乃大明。子行可謂博雅之士哉！子行既歿，得其學(xué)以名世者，宛丘趙子期、濮陽吳孟思。（取材于王祎《王忠文集》卷二十一）注釋：①秦唐二李：秦朝的李斯、唐朝的李陽冰。②僦:租賃6下列語句中，加點(diǎn)詞語的解

5、釋不正確的一項(xiàng)是下列語句中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是(3(3分)A至子行，比三世比：接連B以其類乎滑稽，不恤也恤：憐憫C而妾母已再適人適：出嫁D(zhuǎn)自宋季季:末年7下列各組語句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是下列各組語句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是(3(3分)8下列對文中語句的理解，不符合文意的一項(xiàng)是下列對文中語句的理解，不符合文意的一項(xiàng)是(3(3分)A工于篆、籀，其精妙不在秦唐二李下擅長篆書、籀文，書藝精妙不在秦朝李斯、唐

6、朝李陽冰之下B達(dá)官貴人聞子行名，款門候謁達(dá)官貴人聽到子行的名聲后，紛紛登門等候拜見C于是人皆謂徐公能下士，而子行非果于傲世者矣對此人們都稱贊徐子方能禮賢下士，而非議子行果真是一個藐視當(dāng)世的人。D于他詩人文士，悉少許可，動加譏刺對于其他的詩人文士，他都很少稱贊認(rèn)可，動輒加以批評諷刺9下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是(3(3分)A子行教學(xué)有方，他的學(xué)生即使在喧鬧的環(huán)境中，也能嚴(yán)肅認(rèn)真地學(xué)習(xí)。B子行精通

7、音律，寫詩不完全受格律的限制，喜歡著書立說，見識高遠(yuǎn)。C子行被人誣告在先，受人牽連在后，可謂一波未平一波又起，禍不單行。D宛丘人趙子期、濮陽人吳孟思繼承了子行倡導(dǎo)的篆、籀之學(xué)，享名于世。1010閱讀選文第一段，用自己的話分條概括子行閱讀選文第一段，用自己的話分條概括子行“性放曠，不事檢束性放曠，不事檢束”的表現(xiàn)。（的表現(xiàn)。（4分）分）三、本大題共三、本大題共3小題，共小題，共2020分。1111用斜線（用斜線（）給下面文言文劃線處斷句。