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文檔簡介
1、以身作則，絕不碰觸“高壓線”的心得體會今天我觀看了鞍山電視臺自作的有關(guān)教師參與作為一線教師，我認(rèn)為這個學(xué)習(xí)非常及時、非常有針對性，現(xiàn)就學(xué)習(xí)內(nèi)容談一談自己的一點看法。教育“三亂”也就是我們所說的“新三亂”，涉及群眾的根本利益，各級黨委政府十分重視。報告中，馮局長明確指出省委、省政府、省教育廳關(guān)于治理“三亂”而出臺的整治意見和措施，傳達了市委、市政府專門召開了治理教育“三亂”工作會議的精神，并對銀州區(qū)教育系統(tǒng)治理教育“三亂”工作提出了明確要
2、求。教育“三亂”，損害的是群眾的利益和教育系統(tǒng)的形象，敗壞的是社會風(fēng)氣，影響下一代，危害十分嚴(yán)重。當(dāng)前，社會上在職教師“三亂”現(xiàn)象情況復(fù)雜，表現(xiàn)形式多樣。有以家庭形式收帶學(xué)生，進行有償補課、輔導(dǎo)；有私自在外租賃房屋，進行有償家教；有與人合伙，在外租場地有償辦班；有以父母、家屬、子女等名義有償帶生辦班；有擅自在社會培訓(xùn)機構(gòu)中有償兼課等等。在職教師的“三亂”行為，違背了教師職業(yè)道德，影響了正常教育教學(xué)，異化了純潔的師生關(guān)系，損害了人民教師形
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