“翅膀的用途”材料作文審題

1、“翅膀的用途”材料作文審題“翅膀的用途”材料作文審題江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)高三語(yǔ)文組江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)高三語(yǔ)文組湯春耐湯春耐上帝召開(kāi)一個(gè)會(huì)議，了解自從賜給了動(dòng)物們翅膀后，它們是如何使用的。鷹說(shuō)：“我用翅膀在天空上飛翔，在這個(gè)高度里，一切獵物都逃不過(guò)我的眼睛，我因此而生活無(wú)憂?！瘪匄B(niǎo)說(shuō)：“我用雙腿在沙漠里奔跑，翅膀從沒(méi)派上用場(chǎng)，它背負(fù)在我身上，已成了沉重的負(fù)擔(dān)。”企鵝說(shuō)：“我已把翅膀變成了鰭，它使我和魚(yú)一樣，能夠在海洋的深處自由來(lái)往?！鄙系酆?/p>

2、然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)坐著一個(gè)人，便奇怪地問(wèn)：“你沒(méi)有翅膀，來(lái)這干啥？”人說(shuō)：“上帝啊，雖然你沒(méi)有賜予我翅膀，但是我產(chǎn)靈魂卻可以飛翔，他帶著我飛翔到任何腳步下不能到達(dá)的地方?！币?、從鷹的角度：充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，才能創(chuàng)造出更美好的生活。一、從鷹的角度：充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，才能創(chuàng)造出更美好的生活。二、從鴕鳥(niǎo)的角度：不能正確運(yùn)用優(yōu)勢(shì)二、從鴕鳥(niǎo)的角度：不能正確運(yùn)用優(yōu)勢(shì)(天賦或者特點(diǎn)天賦或者特點(diǎn))，優(yōu)勢(shì)也可，優(yōu)勢(shì)也可能喪失甚至轉(zhuǎn)化為劣勢(shì)能喪失甚至轉(zhuǎn)化為劣勢(shì)要善于根據(jù)環(huán)

3、境的變化改變自己的特點(diǎn)；要善于根據(jù)環(huán)境的變化改變自己的特點(diǎn)；三、從企鵝的角度：創(chuàng)造性地運(yùn)用條件三、從企鵝的角度：創(chuàng)造性地運(yùn)用條件善于根據(jù)環(huán)境改造條件。善于根據(jù)環(huán)境改造條件。四、從鷹、企鵝的角度：四、從鷹、企鵝的角度：成功者善假于物也。成功者善假于物也。五、從鷹、鴕鳥(niǎo)、企鵝的角度：成功者善于利用有利條件，而失敗五、從鷹、鴕鳥(niǎo)、企鵝的角度：成功者善于利用有利條件，而失敗者則恰恰相反。者則恰恰相反。六、從鷹、鴕鳥(niǎo)、企鵝和人的角度：命運(yùn)是公平的

4、，讓你在失去什六、從鷹、鴕鳥(niǎo)、企鵝和人的角度：命運(yùn)是公平的，讓你在失去什么的同時(shí)得到別的東西。么的同時(shí)得到別的東西。七、從人的角度七、從人的角度——1.1.人是可以思想的葦草，雖然脆弱短暫，但是因?yàn)橛兴枷耄ㄐ叛?、人是可以思想的葦草，雖然脆弱短暫，但是因?yàn)橛兴枷耄ㄐ叛?、追求、理想等）而獲得生命的新的高度追求、理想等）而獲得生命的新的高度2.2.崇高的靈魂可以使得生命超越平凡（彌補(bǔ)生命本身的缺陷）崇高的靈魂可以使得生命超越平凡（彌補(bǔ)生命本身

5、的缺陷）3.3.肉體的自由不是真自由，精神的自由才是真正的自由。肉體的自由不是真自由，精神的自由才是真正的自由。4.4.人生應(yīng)當(dāng)有精神方面的追求。人生應(yīng)當(dāng)有精神方面的追求。5.5.反推：如果沒(méi)有精神追求，會(huì)怎么樣？反推：如果沒(méi)有精神追求，會(huì)怎么樣？“破相”的特點(diǎn)，卻他卻瞅準(zhǔn)了拿來(lái)作為飾演影視反面人物得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，結(jié)果當(dāng)然是“破相”的特點(diǎn)，卻他卻瞅準(zhǔn)了拿來(lái)作為飾演影視反面人物得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，結(jié)果當(dāng)然是讓自己大紅大紫。讓自己大紅大紫。正是

6、“牙稀、嘴歪”奠定了他日后演反派的外在條件。2、俄羅斯的撐桿跳女皇伊辛巴耶娃。打破世界紀(jì)錄在她手中就像是過(guò)家家一樣。但是，在15歲以前她卻是一名體操運(yùn)動(dòng)員，能夠奪得體操奧運(yùn)冠軍是她的夢(mèng)想?？芍饾u增長(zhǎng)的身高讓她越來(lái)越不適合體操這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，令她十分苦惱。最終不得不和體操說(shuō)再見(jiàn)，改練撐桿跳。在撐桿跳中，她比大部分運(yùn)動(dòng)員都高的個(gè)子發(fā)揮了巨大作用在撐桿跳中，她比大部分運(yùn)動(dòng)員都高的個(gè)子發(fā)揮了巨大作用，同時(shí)憑借著專業(yè)的體操訓(xùn)練為她改行打下的良好的技

7、術(shù)基礎(chǔ)，成為了世界上最優(yōu)秀的女子撐桿跳選手。3、蔣雯麗，國(guó)內(nèi)著名演員。很多人不知道的是，她曾經(jīng)還是一位體育健將。當(dāng)時(shí)她學(xué)習(xí)的體育項(xiàng)目就是我國(guó)的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)——體操。但沒(méi)想到，蔣雯麗自小便有的高挑身材，卻成了她在體操項(xiàng)目上發(fā)展的障礙。教練一看，就覺(jué)得她將來(lái)會(huì)長(zhǎng)大個(gè)子，就不把她當(dāng)做正式隊(duì)員來(lái)培養(yǎng)。但塞翁失馬，焉知非福。個(gè)子高，在體操項(xiàng)目是劣勢(shì)，但對(duì)跳高項(xiàng)目而言，卻個(gè)子高，在體操項(xiàng)目是劣勢(shì)，但對(duì)跳高項(xiàng)目而言，卻是大大的優(yōu)勢(shì)是大大的優(yōu)勢(shì)。于是很快，

8、蔣雯麗便又迎來(lái)了自己的體育第二春。后來(lái)拿了蚌埠市女子（組）中學(xué)跳高的冠軍和電影學(xué)院十大藝術(shù)院校跳高比賽，也拿了冠軍。不過(guò)蔣雯麗之前的體操訓(xùn)練雖然沒(méi)給她帶來(lái)什么成績(jī)，但是有一次文藝匯演的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的舞蹈總監(jiān)發(fā)現(xiàn)了她，對(duì)她說(shuō)：“你為什么不去試著考考北京電影學(xué)院呢？你的舞蹈表現(xiàn)力很好，基本功一看就知道是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的。”后來(lái)蔣雯麗恰恰是發(fā)揮了體操訓(xùn)練中后來(lái)蔣雯麗恰恰是發(fā)揮了體操訓(xùn)練中的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，在進(jìn)入北京電影學(xué)院時(shí)一路過(guò)關(guān)斬將。因?yàn)橐粋€(gè)專業(yè)

9、體育運(yùn)動(dòng)員的素養(yǎng)是的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，在進(jìn)入北京電影學(xué)院時(shí)一路過(guò)關(guān)斬將。因?yàn)橐粋€(gè)專業(yè)體育運(yùn)動(dòng)員的素養(yǎng)是其他競(jìng)爭(zhēng)者完全無(wú)法匹及的其他競(jìng)爭(zhēng)者完全無(wú)法匹及的。如果她當(dāng)時(shí)就因?yàn)樽约涸隗w操上的特長(zhǎng)或者特點(diǎn)無(wú)法給自己帶來(lái)直接利益而棄之不顧甚至怨天尤人埋怨父母浪費(fèi)自己的時(shí)間，那么她是不可能在電影事業(yè)上有什么成就的。這也是懂得轉(zhuǎn)化自己特點(diǎn)的鮮活例子。鷹和企鵝的角度“善假于物”（論據(jù)）：1、諸葛孔明巧借東風(fēng)，拿破侖借地勢(shì)大敗歐洲聯(lián)軍，蘇聯(lián)紅軍借嚴(yán)寒突出納粹重圍

10、……目標(biāo)有時(shí)是人力所不及的，但善假于物的人卻能最終達(dá)成目標(biāo)。標(biāo)有時(shí)是人力所不及的，但善假于物的人卻能最終達(dá)成目標(biāo)。奧巴馬當(dāng)選前，他的對(duì)手是久居政壇、老謀深算的麥凱恩，年輕的奧巴馬無(wú)論是種族出身，還是年齡與資歷，無(wú)疑都處于劣勢(shì)。然而奧巴馬借助當(dāng)時(shí)民眾對(duì)金融危機(jī)的恐慌，提出了許多獨(dú)到的刺激經(jīng)濟(jì)方案，得到了不少民眾的支持；又借中美關(guān)系僵持之勢(shì)，提出了改善中美關(guān)系的建議，贏得了多數(shù)華人的好感。最終他憑借眾多支持者的選票力壓對(duì)手。同樣，希拉里巧妙

11、借助了丈夫貴為前總統(tǒng)的背景，升任國(guó)務(wù)卿。他們都是由于擅長(zhǎng)借力，而得以打破傳統(tǒng)，登上高位。人的角度“思想精神的偉大”（論據(jù)）：這個(gè)角度立意、素材都比較多，關(guān)鍵要有深度，隨便舉幾個(gè)例子。1、尼克胡哲。生于澳大利亞，天生沒(méi)有四肢。但是不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人，年僅31歲（注：2013