2016年1-9月區(qū)扶貧辦雨露計(jì)劃工作總結(jié)

1、20162016年1919月區(qū)扶貧辦雨露計(jì)劃工作總月區(qū)扶貧辦雨露計(jì)劃工作總結(jié)2016年19月區(qū)扶貧辦雨露計(jì)劃工作總結(jié)今年以來(lái)，我區(qū)以提高扶貧對(duì)象的素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)施脫貧致富為目標(biāo)，加大“雨露計(jì)劃”實(shí)施力度，大力宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織實(shí)施?，F(xiàn)將我區(qū)今年“雨露計(jì)劃”工作情況總結(jié)如下：一、完成情況2016年，我辦雨露計(jì)劃補(bǔ)助對(duì)象為我區(qū)2015年精準(zhǔn)識(shí)別進(jìn)入建檔立卡數(shù)據(jù)庫(kù)的3.7183萬(wàn)扶貧對(duì)象中（建檔立卡數(shù)據(jù)庫(kù)中含63分及以下的家庭）

2、，接受中、高等職業(yè)學(xué)歷教育、普通本科學(xué)歷教育的學(xué)生，“兩廣”對(duì)口幫扶職業(yè)教育學(xué)歷，以及2015級(jí)職業(yè)學(xué)歷教育續(xù)培生。2015年我辦共補(bǔ)助貧困生377人，發(fā)放補(bǔ)助金額119.90萬(wàn)元。截止10月9日，2016年共333名貧困生申請(qǐng)，具體是：2015級(jí)續(xù)培生110人，其中：中職學(xué)歷59人，高職學(xué)歷41人；2016級(jí)新生223人，其中：本科學(xué)歷77人，中職學(xué)歷66人，高職學(xué)歷80人。二、主要做法1.制定雨露計(jì)劃培訓(xùn)方案。我辦根據(jù)廣西壯族自治區(qū)

3、人民政府《關(guān)于開展教育精準(zhǔn)扶貧貧困家庭子女上學(xué)就業(yè)的實(shí)4.加強(qiáng)合作，確保應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。在職業(yè)教育學(xué)歷培訓(xùn)補(bǔ)助中，我辦與北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，xx農(nóng)校，xx商貿(mào)學(xué)校等多所xx本地職業(yè)學(xué)校合作溝通，核查在校貧困生情況，及時(shí)通知各項(xiàng)申請(qǐng)事宜，解決貧困生在申請(qǐng)中遇到的困難，確保符合條件的貧困生享受到扶貧政策。5.繼續(xù)跟進(jìn)“兩廣”對(duì)口幫扶職業(yè)教育協(xié)作廣東招生培養(yǎng)模式貧困生的各項(xiàng)申請(qǐng)情況，確保網(wǎng)上申請(qǐng)和紙質(zhì)版資料提交的完成。三、存在問題1雨露計(jì)劃補(bǔ)助申請(qǐng)

4、需網(wǎng)上申請(qǐng)，一部分貧困生缺乏注冊(cè)、掃描、上傳等相關(guān)電腦知識(shí)，對(duì)申請(qǐng)有畏難心理，甚至放棄申請(qǐng)。2所報(bào)資料有誤。學(xué)生在網(wǎng)上申請(qǐng)?zhí)顖?bào)資料時(shí)不細(xì)心，資料上傳錯(cuò)誤，返還資料后并沒有及時(shí)修改上傳。同時(shí)，身份證號(hào)及一卡通賬號(hào)填寫錯(cuò)誤的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。申請(qǐng)學(xué)生沒有及時(shí)跟進(jìn)自己的申請(qǐng)信息。3聯(lián)系人資料不完善。扶貧辦收集申請(qǐng)材料時(shí)間與貧困生上課時(shí)間有沖突，提醒和聯(lián)系不暢。同時(shí)續(xù)培生中有退學(xué)等情況，且就讀學(xué)校不在本地的，沒有辦理退學(xué)手續(xù)，也沒有及時(shí)通知我辦，無(wú)