高一物理期中考試試卷分析

1、2012201320122013學(xué)年度上學(xué)期學(xué)年度上學(xué)期高一物理期中試卷分析高一物理期中試卷分析一、考試內(nèi)容與能力要求：一、考試內(nèi)容與能力要求：1、考試內(nèi)容：本次考試主要考查本學(xué)期學(xué)習(xí)的運動的描述、勻變速直線運動的研究共兩章知識。涉及的知識并不多，有質(zhì)點，參考系，時間和時刻，位移和路程，平均速度，打點計時器的簡單知識，運動的圖象，勻變速直線運動的規(guī)律（包括自由落體運動）等。題量適中，但難題較多，本試卷特別注重對基本概念，還有追及相遇問題

2、的考查和運用，縱觀全卷，對于實驗班和尖子班的考生，試題難度剛好，沒能更好地體現(xiàn)出普通同學(xué)的綜合能力。2、能力要求：能力方面主要考查學(xué)生的審題、分析物理過程、建立物理模型、正確列方程式、應(yīng)用簡單的數(shù)學(xué)知識解決物理問題。二、基本情況分析二、基本情況分析期中考試主要考查第一章和第二章的知識內(nèi)容，題目難度較大，對基本概念和基本規(guī)律是這次考試考查的重點。但學(xué)生在答題中存在的問題還是集中表現(xiàn)了出來。1、答卷中存在的主要問題：①審題和分析能力差：審題

3、不細(xì)致，不準(zhǔn)確，不全面，不按要求答；不會通過分析題目信息抓出問題的關(guān)鍵。②理解能力差：對概念的理解膚淺，答題時平著感覺答。③實驗數(shù)據(jù)處理能力差④數(shù)理結(jié)合意識差：不會用數(shù)學(xué)知識處理物理問題；簡單運算失誤太多。⑤表達(dá)能力差：作圖不嚴(yán)格，計算題不規(guī)范，邏輯性差。2、試卷的具體問題：選擇題：1題：主要考查質(zhì)點的概念和質(zhì)點的性質(zhì)。但學(xué)生掌握對A選項存在疑惑較大，正確率比較高。2題：主要考查勻速運動的速度的概念，學(xué)生掌握良好，但學(xué)生由于沒能很好的審

4、題，對A選項沒能注意到是xt圖像。3題：考查學(xué)生對加速度概念的理解，選錯的同學(xué)主要沒能充分理解加速度與速度的方向的問題。學(xué)生在失分的原因主要在于其中的麼個過程分析錯誤或者計算錯誤。18題：是一道追擊問題。主要考查學(xué)生在追擊問題中各物理量關(guān)系的理解。速度相等的時候，兩物體之間的距離是最近還是最小。在追上（或者相遇）時，他們之間的位移關(guān)系和時間關(guān)系是怎么樣的。學(xué)生在理解這些物理量之間的關(guān)系還存在著一定問題。追擊問題也是運動學(xué)中比較難理解的問

5、題。是一道拉開學(xué)生層次的題目。三、試卷總評三、試卷總評總體來說，學(xué)生考出了應(yīng)有的水平。也反應(yīng)除了在教學(xué)過程中的一些問題：1、學(xué)生對加速度的概念還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。2、對矢量性的理解還需要加強(qiáng)練習(xí)3、對于運動學(xué)的運動規(guī)律，學(xué)生還不是完全理解。公式和運動過程還有些脫節(jié)，需要進(jìn)一步鞏固。4、對于物理圖像，和試驗數(shù)據(jù)的處理還有待提高。5、學(xué)生的解題過程還需要強(qiáng)化，加強(qiáng)學(xué)生解題過程的完整性。6、物理的基本概念還需要提高。四、改進(jìn)措施如下：四、改進(jìn)措

6、施如下：1、對加速度的練習(xí)加強(qiáng)。在具體問題中，對加速度的概念和理解進(jìn)行強(qiáng)化。2、將矢量和標(biāo)量進(jìn)行分類，幫助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。并強(qiáng)化矢量在物理公式中的計算。3、對運動規(guī)律加強(qiáng)練習(xí)，加強(qiáng)對物理過程的理解，通過個運動過程中各物理量之間的聯(lián)系，強(qiáng)化運動規(guī)律，使運動過程和運動公式脫節(jié)的現(xiàn)象得到解決。4、加強(qiáng)學(xué)生的動手試驗?zāi)芰Γ诰唧w的試驗中掌握試驗過程，加強(qiáng)試驗和物理模型間的聯(lián)系的引導(dǎo)，使學(xué)生能完成從具體物理過程到抽象的物理計算的過程轉(zhuǎn)變。5、教師在