五上第一單元至第七單元復(fù)習(xí)提綱.doc_0

1、五上第一單元至第七單元復(fù)習(xí)提綱五上第一單元至第七單元復(fù)習(xí)提綱.doc五上第一單元至第七單元復(fù)習(xí)提綱.doc五上第一單元各課復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時(shí)使用工具書的習(xí)慣。讀書做筆記有三種形式：摘抄、編寫提綱、寫讀后感。1、《師恩難忘》一、生詞正（zheng）月拄（zhu）著教誨（hui）醒（xing）醒（xing酉部）二、理解詞語(yǔ)：1、娓娓動(dòng)聽：形容說話婉轉(zhuǎn)生動(dòng)，使人愛聽。2、身臨其境：親身來到某種境地（體驗(yàn)感受）。臨：來

2、到3、戛然而止：形容聲音突然停止。4、引人入勝：勝，勝境，美好的境地。文中指田老師講的故事很有吸引力，把人帶到了美妙的境地。5、十年樹木，百年樹人：形容培養(yǎng)一個(gè)人才是很不容易的事。第一個(gè)“樹”：種植；第二個(gè)“樹”“培養(yǎng)”三、填空：《師恩難忘》是一篇深情而樸實(shí)的記敘文。道高一尺，魔高一丈。當(dāng)局者迷，旁觀者清。精誠(chéng)所至，金石為開。六、關(guān)于讀書的名人名言（1）讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。唐杜甫《奉贈(zèng)書左丞丈二十二韻》（2）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚

3、。西漢劉向（3）問渠哪得清如許，為有源頭活水來。宋朱熹《觀書有感》2、陶校長(zhǎng)的演講一、填字：Lian鍛（煉）精（練）（連）接簡(jiǎn)（練）（煉）鋼Ji立（即）（即）使（既）然（及）時(shí)奮筆（疾）書Li（歷）史日（歷）鼓（勵(lì)）（厲）害激（勵(lì)）再接再（厲）Xu（需）要必（須）二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、“陶校長(zhǎng)”是陶行知，他被毛澤東主席稱為“偉大的人民教育家”。他要求學(xué)生每天從身體、學(xué)問、工作、道德四方面問一問自己，以此激勵(lì)和鞭策自己。健康是生命之本