《初級(jí)會(huì)計(jì)備考手冊(cè)》_第1頁(yè)
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1、第一部分初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試解讀及備考技巧...................1一、初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書考試解讀.........................................1二、初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書考試備考技巧.....................................1第二部分初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試高頻考點(diǎn).........................3一、《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》高頻考點(diǎn)...............

2、...........................3二、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》高頻考點(diǎn)...........................................15第三部分初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試真題解析........................20一、2013年《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》真題解析..................................20二、2013年《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》真題解析...................

3、.................31第四部分初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試模擬題及答案....................41一、《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》模擬題及答案.....................................41二、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》模擬題及答案.......................................48第五部分初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試心得............................56積極和上進(jìn)是

4、我通過(guò)考試的法寶........................................56我的初級(jí)備考?xì)v程....................................................572中公教育學(xué)員專用資料中公教育學(xué)員專用資料求在一個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)兩個(gè)科目,所以做好充分的備考非常關(guān)鍵。經(jīng)財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部研究決定,2014年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試全面進(jìn)行無(wú)紙化考試試點(diǎn),定于2014年9月舉行。1

5、.了解重大考試日程。備考初級(jí)職稱考試首先要了解重大考試日程,如準(zhǔn)考證打印時(shí)間、初級(jí)無(wú)紙化考試時(shí)間、成績(jī)發(fā)布時(shí)間等。關(guān)于教材輔導(dǎo)也需要了解:輕松過(guò)關(guān)四和考前最后六套題上市時(shí)間、網(wǎng)課上傳時(shí)間等等。2.找到適合的學(xué)習(xí)方法。①把握最佳狀態(tài)的學(xué)習(xí)時(shí)段。在適合的時(shí)段安排適合的事,絕對(duì)能夠達(dá)到事半功倍的效果。②每天制定學(xué)習(xí)目標(biāo),做一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。③跟著名師學(xué)習(xí)。根據(jù)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的歷年考題看出,初級(jí)資格考試的題目具有一定的綜合性。3.高效復(fù)習(xí)小

6、技巧。①注意休息調(diào)整;②提神醒腦的方法;③多喝水,多做有氧運(yùn)動(dòng);④注意減壓,保持樂(lè)觀心態(tài)。針對(duì)無(wú)紙化考試,考生可從三個(gè)方面應(yīng)對(duì):①思維轉(zhuǎn)換,無(wú)紙化考試不便之處各個(gè)擊破;②心態(tài)轉(zhuǎn)換,積極收集無(wú)紙化考試的優(yōu)勢(shì);③復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換,嘗試不同角度和方法。(二)教材推薦中公會(huì)計(jì)人通過(guò)搜集歷年考試真題,以強(qiáng)大的師資隊(duì)伍為依托,匯聚多年經(jīng)驗(yàn)潛心編著會(huì)計(jì)職稱考試教材,并全新上線最新版,為廣大考生備考提供更加全面、更加權(quán)威、更加有針對(duì)性、更加有時(shí)效性的備考教材,

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