女生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

1、小學(xué)女生指導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)女生指導(dǎo)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想:以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》為指導(dǎo)，培養(yǎng)女生自信、自尊、自愛、自強(qiáng)的獨(dú)立人格，引導(dǎo)女生正確對(duì)待內(nèi)存美和外在美的關(guān)系，幫助女生健全人格，健康心理，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，樹立積極向上、健康文明的良好形象。二、工作范圍二、工作范圍:1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想動(dòng)態(tài)。2、參與與女生密切相關(guān)的日常管理，著重于女生的生理衛(wèi)生和心理健康

2、管理。三、主要措施三、主要措施:1、組建一支素質(zhì)好、覺悟高、有能力、善溝通、勇于奉獻(xiàn)、工作細(xì)致耐心的女生管理隊(duì)伍。明確校長(zhǎng)為學(xué)校女生管理的第一責(zé)任人分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和班主任對(duì)女生管理工作負(fù)直接責(zé)任；教職工、宿舍管理員實(shí)行一崗三責(zé)，形成“人人都有管理責(zé)任，人人參與管理”的工作格局”。2、學(xué)生了解青春期心理特征和青春期反應(yīng)。女孩從1112歲到1718歲進(jìn)入青春期，生長(zhǎng)發(fā)育明顯加快，身體變化迅速，常常由此引起心理、行為、精神方面的不穩(wěn)定，另