學(xué)校法制教育講課稿：如何預(yù)防青少年犯罪

1、如何如何預(yù)防青少年犯罪防青少年犯罪各位老師、各位同學(xué)，大家好！我們很高興來到咱們學(xué)校，與各位共同探討有關(guān)未成年人保護(hù)方面的法律問題。我們羅們羅莊區(qū)委、區(qū)政府、各政法部莊區(qū)委、區(qū)政府、各政法部門從切實(shí)維護(hù)法律權(quán)威、有效懲治和預(yù)防犯罪、確保社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度，在懲罰犯罪、切實(shí)保護(hù)未成年方面，取得了一定成效。這項(xiàng)工作的開展，教育感化了大批犯罪情節(jié)輕微的未成年人，挽救了個(gè)人和家庭，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我在咱們傅莊派出所工作，我今天講的中心

2、議題是如何如何預(yù)防青少年犯防青少年犯罪。我們現(xiàn)在所處的時(shí)代是一個(gè)信息飛速發(fā)展、市場經(jīng)濟(jì)異?；钴S的時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？現(xiàn)在很多同學(xué)都是獨(dú)生子女，你們渴望在校內(nèi)外能結(jié)交到更多的朋友，哪些人可以結(jié)交，哪些人不能交往，靠什么來區(qū)分？年輕人喜歡愛玩愛鬧，但是哪些事情可以做，哪些事情不可以做，用什么辦法來控制自己？靠的是家長的貼身啟蒙教育、老師的諄諄ZHUN教導(dǎo)

3、、社會(huì)的法制宣傳，同學(xué)們通過日積月累、潛移默化的素質(zhì)內(nèi)化，從內(nèi)心骨子里學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，學(xué)好人好事，不沾邊、不做壞人壞事，我相信每一位同學(xué)都能成為品質(zhì)優(yōu)良、道德高尚、懲惡揚(yáng)善的對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用之才。最近，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)反腐手段被趕下馬的高級(jí)官員，他們大多都涉嫌貪污罪、受賄罪、濫用職權(quán)罪、玩忽職守罪。以上這些事例都是刑法規(guī)定的具體犯罪。犯罪具有三個(gè)方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會(huì)的行為，即犯罪具有社會(huì)危害性具有社會(huì)危害性。（二）犯罪是一種

4、觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事犯罪具有刑事違法性。法性。（三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰罰懲罰性。性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會(huì)、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！边@樣規(guī)定是從我國的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會(huì)知識(shí)

5、，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意故意殺人、人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。”有這樣一個(gè)案例：段某，羅莊區(qū)某技校學(xué)生，男，案發(fā)時(shí)未滿16周歲，性格內(nèi)向，因瑣事和舍友發(fā)生口角進(jìn)而廝打，一怒之下用水果刀刺中舍友心臟致其死亡，此案例中的王某已滿14周歲，而且實(shí)施的是故意傷害致人死亡