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文檔簡介
1、關(guān)于幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)的材料關(guān)于幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)的材料一、問題:當(dāng)父母將可愛的孩子交到您的手中,尊敬的老師,您會(huì)怎樣教育我的孩子?答:當(dāng)家長用自己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)道德以及滿腔熱愛去教育孩子二、幼兒教師師德含義:1.師德是教師必備的基本道德素養(yǎng)和職業(yè)要求,是一種有感染力的品行,是一種自覺內(nèi)化的高尚情感。自古以來,師以德為本,育師先育德。所以一名合格的教師,既是一名合格的傳道、授業(yè)、解惑者。2.幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者
2、,是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動(dòng)都潛移默化地影響著他們,我們是幼兒效仿的榜樣,所以,我們幼兒教師必須正人先正己,加強(qiáng)自身世界觀的改造,不斷提高自身的師德修養(yǎng)。幼兒園的幼兒可塑性大,模仿性強(qiáng),教師的一言一行、一舉一動(dòng)都回對(duì)他們起到潛移默化的作用。甚至可以說,幼兒教師的道德水平,決定著幼兒的道德水平。因此,我們做幼兒教師的一定要嚴(yán)于律己,以身作則,時(shí)時(shí)處處給幼兒以楷模之影響。日常工作中注重自身的修養(yǎng),做到文明、禮貌,
3、善于與人合以身作則,為人師表是師德的人格力量。用于開拓,不斷進(jìn)取是師德的升華。三、師德缺失:當(dāng)下,我們生活在一個(gè)浮躁的社會(huì)中。在這個(gè)社會(huì)中由于人們誠信的缺失,而在這一系列事件發(fā)生的同時(shí),教師——作為人類發(fā)展的導(dǎo)師也因職業(yè)道德的缺失成為社會(huì)談?wù)摰慕裹c(diǎn)。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1、教師對(duì)教師事業(yè)的熱愛程度不夠。教師職業(yè)道德規(guī)范第二條規(guī)定,教師要愛崗敬業(yè),即:忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。許多老師在學(xué)校上課期間
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