版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、黨校校長培訓(xùn)心得體會(huì):努力建設(shè)一流黨黨校校長培訓(xùn)心得體會(huì):努力建設(shè)一流黨校在中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推進(jìn)和黨的建設(shè)新的偉大工程深入實(shí)施的進(jìn)程中,黨校事業(yè)的發(fā)展取得了長足進(jìn)步。近年來,在大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)方面作出了積極貢獻(xiàn)。但是,黨校在發(fā)展中也面臨著許多新的問題,在新的歷史起點(diǎn)上,我們必須認(rèn)真思考,積極面對(duì),以《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和全國、全省黨校工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以作為求地位,以改革創(chuàng)新精神奮力開創(chuàng)黨校工作新局
2、面。一、正確認(rèn)識(shí)黨校發(fā)展面臨的問題和挑戰(zhàn)新的《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》的頒布和全國、全省黨校工作會(huì)議的召開,給黨校工作和黨校建設(shè)帶來了許多新的機(jī)遇,但也面臨許多問題和挑戰(zhàn),主要表現(xiàn)為:1、黨校擔(dān)負(fù)的任務(wù)和職能正在發(fā)生轉(zhuǎn)變。新的《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》明確“黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員干部和理論干部的學(xué)校,是黨委的重要部門,是培訓(xùn)輪訓(xùn)干部的主渠道,是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)?!彪S著函授教育的即將結(jié)束,黨校的任務(wù)和職能發(fā)生了轉(zhuǎn)變,以往學(xué)
3、歷教育的職能將逐步弱化,而發(fā)揮黨委、政府智庫作用,加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的功能將不斷強(qiáng)化。黨校的中心工作。建設(shè)一流黨校,首先要通過深化教學(xué)改革,更新培訓(xùn)理念,創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容與模式,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。為此,一要深入研究干部教育培訓(xùn)規(guī)律,認(rèn)真調(diào)研干部培訓(xùn)的需求,努力把握干部教育培訓(xùn)承載的政治使命,堅(jiān)決宣傳好馬克思主義、中國特色社會(huì)主義理論體系和黨的路線方針政策,培養(yǎng)干部的馬克思主義世界觀和執(zhí)政為民的意識(shí),領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的執(zhí)政能力,永葆黨校姓黨的
4、特色。二要有針對(duì)性地安排教學(xué)內(nèi)容,完善課程設(shè)計(jì),努力形成內(nèi)容豐富、特色鮮明、質(zhì)量較高的課程體系。三要以學(xué)員需求為導(dǎo)向,加大教學(xué)方式改革,引入研究式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)模式,提高培訓(xùn)效果。2、堅(jiān)持科研正確方向,著力解決科研規(guī)模、質(zhì)量與黨校作為黨委、政府“智庫”的要求不適應(yīng)的問題??蒲惺屈h校的基礎(chǔ),建設(shè)一流黨校要堅(jiān)持科研“四個(gè)服務(wù)”方向,切實(shí)轉(zhuǎn)變科研發(fā)展方式,在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究特別是中國特色社會(huì)主義理論體系研究、“兩個(gè)率先”重大問
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 進(jìn)黨校培訓(xùn)心得體會(huì)校黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
- 黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
- 黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
- 黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
- 黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
- 2016黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
- 教師黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
- 黨員黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
- 黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)
- xx黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
- 黨校培訓(xùn)心得體會(huì)(2)
- 2017黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
- 黨校培訓(xùn)心得體會(huì)_范文
- 中央黨校校長講話心得體會(huì)
- 黨校培訓(xùn)心得體會(huì)合集
- 有關(guān)于黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
- 黨校培訓(xùn)“兩帶來”,心得體會(huì)
- 黨校培訓(xùn)心得體會(huì)1500字.doc
- 黨校公共管理培訓(xùn)心得體會(huì)
- 黨校中青班培訓(xùn)心得體會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論