貴州省中小學(xué)教師任職資格申報評審條件

1、貴州省中小學(xué)教師任職資格申報評審條件一、總則第一條為客觀、公正、科學(xué)地評價中小學(xué)、幼兒園教師系列專業(yè)技術(shù)人員能力和水平，促進教育創(chuàng)新和教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職務(wù)試行條例》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，結(jié)合我省實際，制定本申報評審條件(以下簡稱《條件》)。第二條堅持以科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，樹立“以用為本”新理念，不唯學(xué)歷、不唯資歷，堅持標(biāo)準(zhǔn)、注重

2、實踐、突出業(yè)績。第三條本條件適用于全省中小學(xué)、幼兒園中從事教育教學(xué)的人員和具備教師資格、具有教師職務(wù)的管理人員或者為教育教學(xué)服務(wù)的其他專業(yè)技術(shù)人員。第四條任職資格名稱和級別:三級教師、二級教師、一級教師、高級教師、正高級教師，分別為員級、初級、中級、副高級、正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。二、基本條件第五條申報中小學(xué)、幼兒園教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，必須具備以下條件:1.擁護黨的路線、方針、政策，遵守中華人民共和國憲法和法律。2.具有良

3、好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，認真履行崗位職責(zé)，積極承擔(dān)并完成本職工作任務(wù)。3.符合當(dāng)年國家和貴州省對專業(yè)技術(shù)人員職稱外語、信息技術(shù)(計算機)應(yīng)用能力及繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定。4.具備教師資格。第六條任現(xiàn)職期間，有下列情況，按以下規(guī)定執(zhí)行:1.在規(guī)定任職年限內(nèi)年度考核被確定為“基本合格”的，每次延期1年申報被確定為“不合格”的，每次延期2年申報。2.在職稱考試中違紀受查處者，從通報之日起延期2年申報在申報中弄虛作假者(偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，p7J竊

4、他人成果)，從認定之日起延期3年申報。3.受黨紀、行政“警告”處分的，從解除處分之日起延期3年申報受黨紀“嚴重警3.掌握教育教學(xué)方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐。4.能完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿。五、一級教師任職資格申報評審條件第十一條申報一級教師任職資格的人員，其學(xué)歷(學(xué)位)、資歷須符合下列條款之一:1.獲碩士學(xué)位，任教2年以上。2.獲雙學(xué)士學(xué)位(其中之一必須為相關(guān)專業(yè)學(xué)位)，取得二級教師任職資格，并擔(dān)任二級教師職

5、務(wù)3年以上。3.大學(xué)本科畢業(yè)，取得二級教師任職資格，并擔(dān)任二級教師職務(wù)4年以上。4.大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得二級教師任職資格，并在初中、小學(xué)、幼兒園擔(dān)任二級教師職務(wù)5年以上。5.中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，取得二級教師任職資格，并在小學(xué)、幼兒園擔(dān)任二級教師職務(wù)6年以上。高級中學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)任教教師須具有大學(xué)本科以上學(xué)歷初級中學(xué)任教教師須具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷小學(xué)、幼兒園任教教師須具有中等職業(yè)學(xué)校以上學(xué)歷教學(xué)研究機構(gòu)、教師培訓(xùn)機構(gòu)教師須具有大學(xué)本科以上

6、學(xué)歷。第十二條評審條件(一)任職條件任二級教師以來，須具備下列條件:1.比較扎實地掌握所教學(xué)科基本理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗較豐富，專業(yè)知識技能較強，能結(jié)合教學(xué)開展課外實踐活動，教學(xué)效果優(yōu)良，按《教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系》，教學(xué)評價積分達80分以上。2.有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生健康成長，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成健全人格，參與輔導(dǎo)至少1個