【aaa】教師申報中一工作總結(jié)

1、【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】教師申報中一工作總結(jié)教師申報中一工作總結(jié)申報中學一級教師履職情況工作總結(jié)申報中學一級教師履職情況工作總結(jié)光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間已是已是8年過去。逝去的年過去。逝去的8年也是我在教學領(lǐng)域履行中學二級教師職責，勉力耕耘、年也是我在教學領(lǐng)域履行中學二級教師職責，勉力耕耘、不斷進取的不斷進取的8年，現(xiàn)總結(jié)如下：年，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強師德修養(yǎng)，提高

2、道德素質(zhì)一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)過去的過去的8年中，我一直擔任初中語文、地理教學。在實年中，我一直擔任初中語文、地理教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧學習馬列主義毛澤東思想和鄧RRRR理論，用江理論，用江RRRR總書記黨總書記黨的十的十R大的重要思想武裝自己的頭腦；認真學習《義務(wù)教大的重要思想武裝自己的頭腦；認真學習《義務(wù)教育法》

3、育法》、《教師法》《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團

4、等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。人師表。二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教

5、學水平。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我水平。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：做了下面的工作：1、課前準備：備好課。、課前準備：備好課。①認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本①認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需②了解學生原有的知識技

6、能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。應(yīng)的措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況。、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋

7、，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學中著重采取力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學中著重采取了問題了問題討論式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指討論式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研導讀書方法，培養(yǎng)問題

8、意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于我在實施地理素討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于我在實施地理素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學校組織的青年教師到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學校組織的青年教師公開課、教學基

9、本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居公開課、教學基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全縣前三名，其中全縣前三名，其中RRRR年平均分居全縣第二名。年平均分居全縣第二名。RRRR年所教學年所教學生段正快以生段正快以9292分名列全縣第一名。分名列全縣第一名。四、加強教育教學研究，提高教育科研能力四、加強教育教學研究，提高教育科研能力實施地理素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教實施地理素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教學過程中，

10、我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題，通過提出了自己的觀點和看法，并從方法分析這些問題，通過提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。理論的角度加以升華。RRRR年6月RRRRRR省教育廳德宏民族出省教育廳德宏民族出版社出版的《通向成才之路的航標》一書中，收錄我的版社出版的《通向成才之路的航標》一書中，收錄我的《建立輿論模式促進德育》《建立輿論模式促進德育》。R

11、RRR年執(zhí)筆的《初中地理教學年執(zhí)筆的《初中地理教學caicai輔助教學的思考》一文，從理論澄清了當前計算機輔助輔助教學的思考》一文，從理論澄清了當前計算機輔助教學（教學（caicai）的一些認識誤區(qū)，獲文山州現(xiàn)代技術(shù)教育大賽）的一些認識誤區(qū)，獲文山州現(xiàn)代技術(shù)教育大賽二等獎。我的教學研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新二等獎。我的教學研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點

12、，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的理論價值。合客觀實際，具有一定的理論價值?？傊?，作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學總之，作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進2121世紀，實施素質(zhì)教育世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格

13、對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。天奉獻自己的力量。申報中學一級教師履職情況總結(jié)申報中學一級教師履職情況總結(jié)[1][1]光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間已是已是8年過去。逝去的年過去。逝去的8年也是我在教學領(lǐng)域履行中學二級教師職責，勉力耕耘、年也是我在教學領(lǐng)域履行中學二級教師職責，勉力