關(guān)于認(rèn)真做好2017年鼎城區(qū)農(nóng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃招生工

1、關(guān)于認(rèn)真做好關(guān)于認(rèn)真做好20172017年鼎城區(qū)農(nóng)村教師公費(fèi)年鼎城區(qū)農(nóng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃招生工作的通知定向培養(yǎng)計(jì)劃招生工作的通知全區(qū)各初中學(xué)校：根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于做好2017年初中起點(diǎn)本科層次農(nóng)村初中教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃招生工作的通知》、《關(guān)于做好2017年初中起點(diǎn)本科層次農(nóng)村小學(xué)教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃招生工作的通知》、《關(guān)于做好2017年初中起點(diǎn)?？茖哟无r(nóng)村小學(xué)、幼兒園教師公費(fèi)定向培養(yǎng)省級(jí)項(xiàng)目計(jì)劃招生工作的通知》、《關(guān)于做好20

2、17年初中起點(diǎn)?？茖哟无r(nóng)村小學(xué)男教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃招生工作的通知》、《關(guān)于做好2017年初中起點(diǎn)?？茖哟无r(nóng)村小學(xué)、幼兒園教師公費(fèi)定向培養(yǎng)市州項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施工作的通知》以及常德市教育局有關(guān)文件精神，為認(rèn)真做好我區(qū)農(nóng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃招生工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)區(qū)教育局成立農(nóng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由涂華軍任組長，婁智偉任副組長，組織人事股、基教股、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室的主要負(fù)責(zé)同志為成員，日常工作由組織人

3、事股統(tǒng)一實(shí)施。二、招生計(jì)劃與培養(yǎng)學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件要求和我區(qū)申報(bào)的情況，今年省教育廳下達(dá)給我區(qū)農(nóng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃分為5類，總數(shù)為41人（附件3業(yè)。2、初中起點(diǎn)本科層次農(nóng)村小學(xué)教師采用二?四分段的培養(yǎng)模式。學(xué)生入學(xué)后前2年注冊(cè)中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)籍；中職階段修業(yè)期滿，成績合格者由培養(yǎng)學(xué)校頒發(fā)中職層次學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)證書。同時(shí)，參加當(dāng)年普通高校對(duì)口招生考試，考試成績達(dá)到省當(dāng)年劃定錄取分?jǐn)?shù)線的，經(jīng)正式辦理高考錄取手續(xù)后升入本科層次學(xué)習(xí)4年，

4、招生計(jì)劃納入當(dāng)年全省普通高校本科招生計(jì)劃。本科修業(yè)期滿，成績合格者由培養(yǎng)學(xué)校頒發(fā)四年制本科畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。對(duì)于當(dāng)年參加了普通高校對(duì)口招生考試，成績未達(dá)到當(dāng)年省劃定錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，原簽訂的公費(fèi)定向培養(yǎng)協(xié)議書終止，不再進(jìn)行后續(xù)階段培養(yǎng)，自謀職業(yè)。3、初中起點(diǎn)?？茖哟无r(nóng)村幼兒園教師省級(jí)項(xiàng)目由長沙師范學(xué)院實(shí)行綜合培養(yǎng)，招生專業(yè)為學(xué)前教育，學(xué)制為五年一貫制?？啤Ｖ饕囵B(yǎng)熱愛教育事業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展，掌

5、握學(xué)前教育理論，具有較強(qiáng)學(xué)前教育實(shí)踐技能和一定研究能力，在學(xué)前兒童語言、科學(xué)、音樂、美術(shù)教育等方面具有專長的專科層次幼兒園教師。4、初中起點(diǎn)?？茖哟无r(nóng)村小學(xué)教師市級(jí)項(xiàng)目由湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校實(shí)行“全科型”綜合培養(yǎng)，招生專業(yè)為小學(xué)教育專業(yè)，學(xué)制為五年一貫制。主要培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，具有小學(xué)生心理健康教育知識(shí)和能力，具備一定的教育教學(xué)研究能力，能勝任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等多門課程教學(xué)的?？茖哟涡?/p>