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1、練習(xí)6,蘇教版二年級下冊練習(xí)6,漢字是畫,是詩,是故事,是世界上最有趣的文字。,月,林,森,鹿,,你能根據(jù)圖畫內(nèi)容編一個小故事嗎?,,,成語故事,你聽說過圖畫所表示的這個成語嗎?我們一起進入“成語天地”吧。,莘莘學(xué)子 尊師重道程門立雪 孺子可教,莘莘學(xué)子shēn shēn xué zǐ “莘莘學(xué)子”四個字一擺,像個成語,其實不是成語,而是個自由組合的詞組?!拜份贰笔莻€疊字形容詞,表示“眾多” ?! ≥份罚罕姸嗟?/p>
2、樣子;學(xué)子:即學(xué)生。合起來是:眾多的學(xué)生?! ∽⒁猓翰豢勺x成xīn xīn.,尊師重道道:指教師指引的應(yīng)該遵循的道理,也指教師傳授的知識。尊敬師長,重視老師的教導(dǎo)。,“程門立雪”,比喻尊敬老師,虛心求教。 “程門立雪”的原意是說:冒著大雪在程頤門前站著。 用來形容尊敬老師,虔誠求教。 這則成語出自《宋史·楊時傳》。楊時和游酢去拜會當(dāng)時 著名的理學(xué)家程頤。程頤正在閉目養(yǎng)神,楊時、游酢二人恭敬地站在一旁,等
3、了很長時間。程頤醒來,門外已雪深一尺。后人就以“程門立雪”作為尊師重道的范例?!俺涕T立雪”也可說成“立雪程門”。,孺子可教 rú zǐ kě jiào【釋義】:孺子是小孩子;教是教誨。小孩子是可以教誨的,后形容年輕人有出息,可以造就。,張良是西漢初期著名的謀士。年輕時,曾計劃刺殺秦始皇,計劃失敗以后,便隱居到下邳。一次,張良在下邳的一座橋上遇到一位老人。老人走到張良前面,故意把鞋子掉到橋下去,然后回頭對張良說:“小
4、伙子,到橋下面去幫我把鞋撿上來?!睆埩己敛华q豫照辦了。張良把鞋子撿上來后,老人又說:“給我穿上?!庇谑菑埩脊蛳掳研咏o他穿上。老人笑著走了。走出老遠(yuǎn),回來對張良說:“孺子可教(意思是你這個小伙子可以教誨)!五天后一大早到橋上來見我?!薄 ∥逄旌?,張良一大清早就去了橋頭,卻見老人已在橋上了。老人責(zé)備道:“和長者見面,怎能遲到呢?”叫他五天后再來。五天后,雞剛叫張良就到橋上去,可是老人又先到了。老人還是責(zé)備張良來遲了,讓他五天后再來。又過
5、了五天,張良不到半夜就去橋上等,他等了好一會兒老人才來。老人可高興了,把一部《太公兵法》贈給他,讓他認(rèn)真學(xué)習(xí)。,張良得到兵書后像是得到了寶貝一樣,回到家中日夜研究,苦苦地琢磨,終于成了漢高祖劉邦的開國功臣?! 『髞砣藗兙陀谩叭孀涌山獭眮碣潛P年輕人有培養(yǎng)前途。孺子,小孩子;教,教誨。,莘莘學(xué)子 尊師重道程門立雪 孺子可教,讀書百遍,其義自見,“讀書百遍而義自見”,又作“讀書百遍其義自見”,意思是讀書讀得多了,書中之義就自然出現(xiàn),不
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