關(guān)于當代大學的生關(guān)注社會熱點問題程度的調(diào)查報告

1、關(guān)于當代大學的生關(guān)注社會熱點問題程度的調(diào)查報告關(guān)于當代大學的生關(guān)注社會熱點問題程度的調(diào)查報告.doc關(guān)于當代大學的生關(guān)注社會熱點問題程度的調(diào)查報告.doc當代大學生關(guān)注社會熱點問題程度的調(diào)查報告一.問題與背景身處21世紀，當代大學生已經(jīng)逐漸把步入社會，參與社會實踐，加強與社會的緊密聯(lián)系，以培養(yǎng)自身的綜合能力，提高自身整體素質(zhì)作為大學階段學習生活的最高目標。21世紀的人才，不僅要掌握知識，更重要的要有完善的人格。要關(guān)心環(huán)境、關(guān)心社會、關(guān)心

2、他人，具有對環(huán)境對社會的責任感。大學生是備受社會關(guān)注的群體，他們正在接受高等教育，他們的未來職業(yè)地位將居于社會中上層，他們的意識世界和思想動態(tài)將會在一定程度上引領(lǐng)未來社會的發(fā)展潮流。雖然處在相對封閉狀態(tài)的校園生活中，但當代大學生普遍敏銳地關(guān)注社會的發(fā)展、社會的問題以及個人在社會中成長的未來空間。社會熱點問題，是指社會關(guān)注度高，影響社會關(guān)系、社會大部分成員的共同生活，破壞社會正?；顒樱恋K社會協(xié)調(diào)發(fā)展的社會現(xiàn)象。此次調(diào)查研究是了解和把握大

3、學生思想動態(tài)、增強其思想政治教育針對性和實效性的有效途徑。我們想通過大學生對社會熱點問題的認識，以及從他們自己的價值觀出發(fā)，審視被公開的事物的態(tài)度，了解并發(fā)現(xiàn)部分人對待不男生占到47.78%，女生占到52.22%。通過對90份問卷的分析與總結(jié)，得出了一下內(nèi)容：1.當代大學生追求實利，關(guān)注自我發(fā)展。隨著市場經(jīng)濟的不斷深入，經(jīng)濟問題是當代大學生最為關(guān)注的社會問題，任何一個社會形態(tài)都存在許許多多經(jīng)濟制度，每一種經(jīng)濟制度都不是抽象的，而是具體存

4、在和運作的。它們之間互相關(guān)聯(lián)，互相制約，又互相作用，統(tǒng)一構(gòu)成社會經(jīng)濟制度體系。所有制關(guān)系是社會最基本的生產(chǎn)關(guān)系，而生產(chǎn)關(guān)系的總和又構(gòu)成經(jīng)濟制度。38.9%大學生之所以會關(guān)注經(jīng)濟問題，是因為大學生們即將面臨就業(yè)問題。就業(yè)成為大學生普遍關(guān)注的熱點，并有著不斷加熱的趨勢。在這樣的社會大背景下，學生更多的關(guān)注自身發(fā)展本無可厚非，但是，通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生更多的追求實利。分析原因，首先是社會環(huán)境，市場經(jīng)濟的發(fā)展帶來人們價值觀的變化。社會的大環(huán)