四級聽力解析

1、本文主要向大家介紹聽力短對話的宏觀方法，無論四級還是六級，聽前的充分預(yù)讀是必要的，因為只有認真的預(yù)讀才能找到選項中的規(guī)律，另外，短對話必須遵守的一個原則就是：先聽到什么不太可能是正確選項，后聽到的才可能是正確答案，沒聽到什么最有可能選擇什么！??！以下以六級題為例??！第一招：相關(guān)保留原則當選項中有兩項表達意思相近時，那么正確答案必在這兩項之中！這時只需稍微聽一聽對話，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認正確選項，只需聽完對話加之認

2、證一下即可！型例題：1999年12月第4題4.A)VisitingtheBrowning.B)Writingapostcard.C)Lookingfapostcard.D)Fillinginafm.例題分析：B、C兩項均含有aposcard，B、D兩項均含有寫...之意，即B、C和B、D構(gòu)成雙重相關(guān)，即可得出B為正確選項！本題聽力原文：4.M:WhatsthematterYouvebeensittingtherefagesjuststa

3、ringintospace.W:ItoldtheBrowningIdsendthemapostcard.NowIdontknowwhattosay.Q:Whatsthewomandoing第二招：異項保留原則當選項中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項時，那么正確答案必在此二項中出現(xiàn)！如果出現(xiàn)雙重異項，那么即可判斷出正確答案，異項保留原則在六級考試聽力短對話中應(yīng)用廣泛！典型例題：1999年12月第6題6.A)Shecan’tfinishherass

4、ignmenteither.W:JustbecauseyoulostItthatthereasontoquitQ:Whatdoesthewomanimply第四招：概括、抽象保留原則當選項中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時，這時我們就要把表述事實的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子！此原則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項！典型例題：7.A)Thev

5、isitingeconomisthasgivenseverallectures.B)Theguestlecturer’sopinionisdifferentfromDr.Johnson’s.C)Dr.Johnsontheguestspeakerwereschoolmates.D)Dr.Johnsoninvitedtheeconomisttovisittheircollege例題分析：A、C、D均為表述事實的句子，只有B項為對比、比較的句

6、子，較之A、C、D項更為抽象的表述了一件事情，所以B項為正確選項！本題聽力原文：7.M:ThevisitingeconomistisspeakingtonightbutDr.Johnsondoesntseemtothinkmuchofhim.W:ThatsbecauseDr.Johnsoncomesfromanentirelydifferentschoolofthought.Q:Whatdowelearnfromthewomansrem