關(guān)于編制2010年自然科學(xué)研究項目計劃的通知

1、關(guān)于編制關(guān)于編制2010年自然科學(xué)研究項目計劃的通知年自然科學(xué)研究項目計劃的通知各高等學(xué)校，各有關(guān)單位：為提高高等學(xué)校科技創(chuàng)新能力，加強學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)，促進科技、教育與經(jīng)濟緊密結(jié)合，現(xiàn)將2010年度省教育廳自然科學(xué)研究項目計劃編制工作的有關(guān)事項通知如下：一、指導(dǎo)思想和原則高等學(xué)校自然科學(xué)研究工作的指導(dǎo)思想是：深入實施科教興豫和人才強省戰(zhàn)略，圍繞全省經(jīng)濟社會發(fā)展的重大目標(biāo)，開展科技攻關(guān)和科教興農(nóng)，加速科技成果的轉(zhuǎn)化，努力在高等學(xué)校建設(shè)一批既

2、出人才、又出成果的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究基地，為國家創(chuàng)新體系建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻?？蒲羞x題要注意圍繞經(jīng)濟和社會發(fā)展的重點目標(biāo)，注重節(jié)能減排、環(huán)境友好型社會構(gòu)建等重大工程開展科技攻關(guān)、試驗和推廣，重視產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)。同時，還要結(jié)合我省高校重點學(xué)科、重點實驗室建設(shè)、科研隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)工作實際，全面服務(wù)教育事業(yè)發(fā)展，努力為增加新的經(jīng)濟增長點以及科學(xué)研究和人才培養(yǎng)提供源動力。按照“有所為，有所不為”的方針，科研項目資助堅持統(tǒng)籌兼顧、確保重點的

3、原則，跟蹤抓好重點項目，加大產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)應(yīng)用項目的資助力度，對高校與企業(yè)聯(lián)合申報的項目優(yōu)先考慮，努力優(yōu)化科技力量布局和科技資源配置。同時，結(jié)合重點學(xué)科、重點實驗室和學(xué)位點建設(shè)，從人才梯隊考慮支持青年教師主持科研項目，社會發(fā)展領(lǐng)域科技攻關(guān)的重點是：電子商務(wù)、遠程教育、遠程醫(yī)療等新興服務(wù)業(yè)技術(shù)規(guī)范研究；人口科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生、公共安全、社會保障、環(huán)境保護和資源綜合開發(fā)利用領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新等。2、自然科學(xué)基礎(chǔ)研究計劃應(yīng)圍繞我省農(nóng)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)培

4、育和發(fā)展過程中的重大基礎(chǔ)理論，特別是具有國際前沿水平和有應(yīng)用前景的基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，重點是農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)與化工、材料與工程、電子信息、數(shù)理科學(xué)等重點學(xué)科，以促進學(xué)科合理化，增強優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域的科技實力。同時，發(fā)揮我省學(xué)科優(yōu)勢和特色，加快高層次學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人的培養(yǎng)和人才梯隊的形成，推進我省優(yōu)勢學(xué)科與優(yōu)勢技術(shù)領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展和擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的科研成果培育。3、軟科學(xué)是自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)交叉和綜合的科學(xué)。軟科學(xué)研究應(yīng)以解決我省經(jīng)

5、濟建設(shè)的決策、組織和管理問題，促進經(jīng)濟、科技、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，以輔助各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門、單位決策為根本目的，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提供的理論、方法和手段，采用定性分析與定量分析相結(jié)合的方法，而進行的一種多學(xué)科、多層次的綜合性研究活動。軟科學(xué)研究項目計劃選題的要求是：對國家、部門、地區(qū)當(dāng)前或長遠的決策和管理具有重要意義；具有重大經(jīng)濟效益、社會效益、科學(xué)價值，對推動軟科學(xué)的發(fā)展具有重大價值和意義；對促進經(jīng)濟、科技、社會協(xié)調(diào)發(fā)展，推動決策民主