大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟合作組織提升農(nóng)民對農(nóng)產(chǎn)品定價的話語權(quán)

1、教育管理大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟合作組織提升農(nóng)民對農(nóng)產(chǎn)品定價的話語權(quán)摘要：中國農(nóng)民從事的是勞動密集型的農(nóng)業(yè)，辛苦勞作?？墒菬o論是從農(nóng)產(chǎn)品種予的買入，農(nóng)產(chǎn)品的市場流通和銷售，農(nóng)民受到層層定價權(quán)的控制，再加上現(xiàn)在我國農(nóng)村實行的是以家庭經(jīng)營為基礎(chǔ)的小農(nóng)經(jīng)濟，我國農(nóng)戶還沒有建立或很少建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織采維護自身的經(jīng)濟利益等因素的影響和制約，我國的農(nóng)產(chǎn)品的價格的政策支持體系尚未完全建立。使得我國農(nóng)民得不到農(nóng)產(chǎn)品的定價權(quán)。在建設(shè)社會主義新農(nóng)村、培育社

2、會主義新農(nóng)民、大力發(fā)展社會主義現(xiàn)代化新農(nóng)業(yè)的背景下，雖然我國的農(nóng)民很辛苦，但卻很難實現(xiàn)發(fā)家致富。本文運用馬克思主義關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的理論，從國內(nèi)外的背景出發(fā)。研究如何提升我國農(nóng)民對農(nóng)產(chǎn)品的定價的話語權(quán)，促進維群，然后根據(jù)職業(yè)崗位要求對職業(yè)能力進行分解，然后嗣繞各項職業(yè)能力進行教學(xué)內(nèi)容的整合，形成若干課程模塊，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特點來進行選擇。4加強“雙師型”師資隊伍建設(shè)。增加對頂崗實習(xí)的專業(yè)指導(dǎo)?！半p師型”教師能加強頂崗實習(xí)的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)

3、院應(yīng)經(jīng)常采取“請進來，走出去”的辦法培訓(xùn)師資，將企業(yè)有經(jīng)驗的工程師請進學(xué)校培訓(xùn)教師，也可將教師送到企業(yè)培訓(xùn)，使教師的知識能常更新。5教學(xué)環(huán)節(jié)強調(diào)實踐教學(xué)，努力提高學(xué)生動手能力。如何提高學(xué)生動手能力呢課堂教學(xué)環(huán)節(jié)實現(xiàn)教學(xué)做合一是有效途徑。在教學(xué)環(huán)節(jié)中強調(diào)實踐教學(xué)，教學(xué)中推行案例教學(xué)，讓學(xué)生看到項目完成的效果。體驗項目完成過程中的成功感，可極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在綜合實踐課程環(huán)節(jié)，將企業(yè)的真實案例引進課堂，帶著學(xué)生完成，使學(xué)生熟悉企業(yè)的工

4、作環(huán)境，為畢業(yè)走進企業(yè)做好準(zhǔn)備。6企業(yè)專家走進課堂，給課堂注入新的活力謝麗娟陳碌護農(nóng)民的合法權(quán)益，推進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展的問題。關(guān)鍵詞：農(nóng)民；農(nóng)產(chǎn)品；定價權(quán)中圖分類號：G47文獻標(biāo)識碼：A文章編號：CN43—1027／F(2011)09—127一02作者：云南農(nóng)業(yè)犬學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院；云南，昆明，650201一、引言‘‘三農(nóng)問題”始終是中國在社會主義初級階段的核心同題之一?！叭r(nóng)同題”問題深刻影響著中國經(jīng)濟社會的發(fā)展?！叭r(nóng)問題”

5、要在當(dāng)前我國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的背景下，靠培育新型農(nóng)民、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)來解決。如何增加農(nóng)民收人，如何破解解聘請企業(yè)開發(fā)人員走迸學(xué)生的實踐課堂。從我們的調(diào)研情況來看，企業(yè)的開發(fā)人員愿意到學(xué)校來教學(xué)生。但如果學(xué)校不夠重視，這部分經(jīng)費是沒有的，或是少之又少，所以也很難成行。7以地方協(xié)會為依托，開拓頂崗實習(xí)崗位群。政府、企業(yè)、學(xué)校聯(lián)動辦職教。一定會辦得很好。軟件協(xié)會掌握了行業(yè)信息，并在稅收上會給予企業(yè)一些優(yōu)惠，以地方協(xié)會為依托，一定能開拓許多頂崗

6、實習(xí)的崗位群。8利用豐富的社會資源，擴大頂崗實習(xí)的地理空間。頂崗實習(xí)光靠學(xué)校一方解決肯定不行，可充分利用學(xué)生及家長等豐富社會資源，這樣，學(xué)生自己聯(lián)系一部分，家長也聯(lián)系一部分，擴大學(xué)生頂崗實習(xí)的地理空間。解決問題的渠道多了，問題就能解決得更好。在頂崗實習(xí)之前，可發(fā)放一些調(diào)查表，在學(xué)生中進行摸底，弄清哪些是可自己解決，哪些讓學(xué)校解決。9開辦校內(nèi)軟件公司，為學(xué)生提供實習(xí)機會。決城鄉(xiāng)二元格局問題，如何建設(shè)社會主義新農(nóng)村，培育社會主義新農(nóng)民、發(fā)展

7、社會主義新農(nóng)業(yè)等問題成為全社會E1益關(guān)注的社會熱點問題。本文是在研究國內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，以馬克思主義關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的理論為指導(dǎo)，探索我國農(nóng)民在農(nóng)產(chǎn)品的定價權(quán)體系中處于弱勢地位的原因、如何提升我國農(nóng)民對農(nóng)產(chǎn)品定價的話語權(quán)權(quán)的問題。二、農(nóng)產(chǎn)品的定價權(quán)的定義長久以來，國內(nèi)學(xué)者對于農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)理論研究的很少。現(xiàn)在，我們已知的論文當(dāng)中農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)的定義也是屈指可數(shù)，在嚴(yán)太華，戰(zhàn)勇撰寫的論文《農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)研究一基于中間利潤分成模型的分高

8、職院校軟件專業(yè)頂崗實習(xí)工作目前是困難重重，我們可以通過開辦校內(nèi)軟件公司，給學(xué)生一些業(yè)務(wù)實習(xí)，解決一部分頂崗實習(xí)的問題。高職院校學(xué)生頂崗實習(xí)問題的解決，既需要職業(yè)院校自身加強建設(shè)，也需要政府、行業(yè)企業(yè)和社會多方面的共同努力。相信在政府、企業(yè)、學(xué)校、社會多方面的努力下一定會有成效很好的解決辦法，做實、做好頂崗實習(xí)，有效推進工學(xué)結(jié)合，使高職教育培養(yǎng)出更多更好的高素質(zhì)技能人才，使這些人才能很好地服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)。參考文獻：[1]教高[z006]

9、16號文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》[2]2009年湖南軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告原湖南省信息產(chǎn)業(yè)廳基金項目：本文系襪洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研課題《湖南省離職軟件技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)現(xiàn)狀調(diào)壹和對策研究》(項目編號zzYKY0907)的研究成果。(t任編輯：彭宇文)企業(yè)家天地127萬方數(shù)據(jù)教育管理大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟合作組織提升農(nóng)民對農(nóng)產(chǎn)晶定價的話語權(quán)摘要2中國農(nóng)民從事的是勞動密集型的農(nóng)業(yè)，辛苦勞作.可是無論是從農(nóng)產(chǎn)品種子的買入，農(nóng)產(chǎn)品的

10、市場流通和銷售，農(nóng)民受到層層定價權(quán)的控制，再加上現(xiàn)在我國農(nóng)村實行的是以家庭經(jīng)營為基礎(chǔ)的小農(nóng)經(jīng)濟，我國農(nóng)戶還沒有建立或很少建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織來維護自身的經(jīng)濟利益等因素的影響和制約，我國的農(nóng)產(chǎn)品的價格的政策支持體系尚未完全建立，使得我國農(nóng)民得不到農(nóng)產(chǎn)品的定價權(quán).在建設(shè)社會主義新農(nóng)村、培育社會主義新農(nóng)民、大力發(fā)展社會主義現(xiàn)代化新農(nóng)業(yè)的背景下，雖然我國的農(nóng)民很辛譽，但卻很難實現(xiàn)，發(fā)家致富.本文運用馬克思主義關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的理論，從國內(nèi)外的背景出

11、發(fā)，研究如何提升我國農(nóng)民對農(nóng)產(chǎn)品的定價的話語權(quán)，促進維謝麗娟陳堵護農(nóng)民的合法權(quán)益，拉進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展的問題.關(guān)鍵詞:農(nóng)民農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)申圖分類號:G47文獻標(biāo)識碼:A文章編號:CN43一1027F(2011)09一12702作者z云南農(nóng)業(yè)文學(xué)人義社會科學(xué)學(xué)院F云南，昆明，650201一、事l曹“三農(nóng)問題“始終是中國在社會主義初級階段的核心問題之三農(nóng)問題“問題深刻影響著中國經(jīng)濟社會的發(fā)展“三農(nóng)問題“要在當(dāng)前我國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的

12、背景下，靠培育新型農(nóng)民、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)來解決。如何增加農(nóng)民收入，如何破解解決城鄉(xiāng)二元格局問題，如何建設(shè)社會主義新農(nóng)村、培育社會主義新農(nóng)民、發(fā)展社會主義新農(nóng)業(yè)等問題成為全社會日益關(guān)注的社會熱點問題。本文是在研究同內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，以馬克思主義關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的理論為指導(dǎo)，探索我國農(nóng)民在農(nóng)產(chǎn)品的定價權(quán)體系中處于弱勢地位的原因、如何提升我國農(nóng)民對農(nóng)產(chǎn)品定價的話語權(quán)權(quán)的問題。二、農(nóng)產(chǎn)晶的定價權(quán)的定義長久以來，國內(nèi)學(xué)者對于農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)理論

13、研究的很少?，F(xiàn)在，我們已知的論文當(dāng)中農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)的定義也是屈指可數(shù)，在嚴(yán)太華、戰(zhàn)勇撰寫的論文《農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)研究一基于中間利潤分成模型的分。.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.0000.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.“0.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.00.0群，然后根據(jù)

14、職業(yè)崗位要求對職業(yè)能力進行分解，然后罔繞各項職業(yè)能力進行教學(xué)內(nèi)容的整合，形成若干課程模塊，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特點來進行選擇。4.加強“雙師型“師資隊伍建設(shè)，增加對頂崗實習(xí)的專業(yè)指導(dǎo).“雙師型“教師能加強頂崗實習(xí)的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)院應(yīng)經(jīng)常采取“請進來，走出去“的辦法培訓(xùn)師資，將企業(yè)有經(jīng)驗的工程師請進學(xué)校培訓(xùn)教師，也可將教師送到企業(yè)培訓(xùn)，使教師的知識能常更新。5.教學(xué)環(huán)節(jié)強調(diào)實踐教學(xué)，努力提高學(xué)生動手能力.如何提高學(xué)生動手能力呢課堂教學(xué)環(huán)節(jié)實

15、現(xiàn)教學(xué)做含一是有效途徑。在教學(xué)環(huán)節(jié)中強調(diào)實踐教學(xué)，教學(xué)中推行案例教學(xué)，讓學(xué)生看到項目完成的效果.體驗項目完成過程中的成功感，可極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在綜合實踐課程環(huán)節(jié)，將企業(yè)的真實案例引進課堂，帶著學(xué)生完成，使學(xué)生熟悉企業(yè)的工作環(huán)境，為畢業(yè)走進企業(yè)做好準(zhǔn)備，6.企業(yè)專家走進課堂，給課堂注入新的活力.聘請企業(yè)開發(fā)人員走進學(xué)生的實踐課堂。從我們的調(diào)研情況來看，企業(yè)的開發(fā)人員愿意到學(xué)校來教學(xué)生。但如果學(xué)校不夠重視，這部分經(jīng)費是沒有的，或是少

16、之又少，所以也很難成行.7.以地方協(xié)會為依托，開拓頂崗實習(xí)崗位群。政府、企業(yè)、學(xué)校聯(lián)動辦職教，一定會辦得很好。軟件協(xié)會掌握了行業(yè)信息，并在稅收上會給予企業(yè)一些優(yōu)惠，以地方協(xié)會為依托，一定能開拓許多頂崗實習(xí)的崗位群.8.利用豐富的社會資源，擴大頂崗實習(xí)的地理空間.頂崗實習(xí)光靠學(xué)校一方解決肯定不行，可充分利用學(xué)生及家長等豐富社會資源，這樣，學(xué)生自己聯(lián)系一部分，家長也聯(lián)系一部分，擴大學(xué)生頂崗實習(xí)的地理空間.解決問題的渠道多了，問題就能解決得更

17、好.在頂崗實習(xí)之前，可發(fā)放一些調(diào)查表，在學(xué)生中進行摸底，弄清哪些是可自己解決，哪些讓學(xué)校解決.9.開辦校內(nèi)軟件公司，為學(xué)生提供實習(xí)機會.高職院校軟件專業(yè)頂崗實習(xí)工作目前是困難重重，我們可以通過開辦校內(nèi)軟件公司，給學(xué)生一些業(yè)務(wù)實習(xí)，解決一部分頂崗實習(xí)的問題.離職院校學(xué)生頂崗實習(xí)問題的解決，既需要職業(yè)院校自身加強建設(shè)，也需要政府、行業(yè)企業(yè)和社會多方面的共同努力，相信在政府、企業(yè)、學(xué)校、社會多方面的努力下一定會有成效很好的解決辦法，做實、做好

18、頂崗實習(xí)，有效推進工學(xué)結(jié)合.使高職教育培養(yǎng)出更多更好的高素質(zhì)技能人才，使這些人才能很好地服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè).，考文獻g[1J教高[2006J16號文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若千意見》[2J2∞9年湖南軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展報舍.原湖南省信息產(chǎn)業(yè)廳基金項目2本文系株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研課題《湖南省高職軟件技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究(項目編號ZZYKY0907)的研究成果.(責(zé)任編樨z彭字文〉企業(yè)家天地.127教育管理析》中作者對農(nóng)

19、民定價權(quán)的定義是：農(nóng)民定價權(quán)就是農(nóng)民在農(nóng)產(chǎn)品定價過程中有多大的話語權(quán)，能為自己爭取多大權(quán)益，或者把這種能力稱為價格談判力。結(jié)合上面材料，我認為農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)的定義應(yīng)該是：在市場的條件下，在農(nóng)產(chǎn)品交換的過程中，對農(nóng)產(chǎn)品價格的制定擁有的話語權(quán)。公平的農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)就是：在公平的市場經(jīng)濟環(huán)境下，農(nóng)戶以及其他市場主體能夠通過這種權(quán)力維護自身的合法權(quán)益，如果農(nóng)戶及其組織改變農(nóng)產(chǎn)品定價不會對社會需求產(chǎn)生負面的影響。本文所談的中國農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品，主要是指在

20、市場上自由流通的、不包括小麥、大米等定價權(quán)由國家來控制的農(nóng)產(chǎn)品。在我國，由于人口眾多，再加上國家安全因素的考慮，國家在小麥、大米等主要糧食作物的數(shù)量上掌控者優(yōu)勢，所以中國的農(nóng)民對小麥、大米不掌握定價權(quán)，國家也不會讓農(nóng)戶來掌握這些關(guān)系國計民生的糧食作物的定價權(quán)。(二)中國農(nóng)戶及其組織不掌握主要農(nóng)產(chǎn)品的周內(nèi)定價權(quán)。中國農(nóng)戶及其組織不掌握主要農(nóng)產(chǎn)品的國內(nèi)定價權(quán)的表現(xiàn)；在國內(nèi)，自1985年以來，我國已經(jīng)出現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品過剩的局面。從1985年到現(xiàn)在

21、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)一個新問題就是：農(nóng)民在進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之前，沒有生產(chǎn)資料的定價權(quán)，承受著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料被壟斷銷售和壟斷高價、價格上漲之痛；在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)出來以后，由于農(nóng)民在流通體系中不掌握農(nóng)產(chǎn)品的定價權(quán)等原因，農(nóng)民生產(chǎn)出來的農(nóng)產(chǎn)品賣個中間商的價格遠低于中間商賣給消費者的價格，農(nóng)戶承擔(dān)著壟斷低價之痛；農(nóng)民在農(nóng)產(chǎn)品和跌價的過程中損失慘重，在農(nóng)產(chǎn)品漲價的過程中也沒得到多少實惠；甚至還出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)越增產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品越價格下跌。中國農(nóng)民不掌握主要農(nóng)產(chǎn)品的國內(nèi)

22、定價權(quán)的原因：第一、由于我過處于社會主義初級階段，就目前我國的生產(chǎn)力水平普遍不高，市場機制還不健全，這樣的國情決定了農(nóng)戶及其組織不掌握農(nóng)產(chǎn)品價格的根本原因。我國的農(nóng)業(yè)雖然取得了舉世矚目的成就，128ENTREPRENEURWORLD但與世界發(fā)達農(nóng)業(yè)國家相比，還存在很大的差距。我國農(nóng)業(yè)要實現(xiàn)現(xiàn)代化還需要很大的努力。第二、我國目前實行的是以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為基礎(chǔ)的小農(nóng)經(jīng)濟，這種經(jīng)濟是一把雙刃劍，促進生產(chǎn)力發(fā)展的方面顯而易見，但阻礙生產(chǎn)力發(fā)

23、展主要表現(xiàn)在這種小農(nóng)經(jīng)濟比較分散。尤其是對大規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很難得到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的快速提高。我們要大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，必須由現(xiàn)在的小農(nóng)經(jīng)濟向農(nóng)業(yè)合作社等進行過渡從而達到農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模和高效發(fā)展。而目前我國的農(nóng)業(yè)雖然處于合作社的進程中，但由于體制還不成熟，無論是農(nóng)業(yè)合作社的種類、規(guī)模都無法取得自己的主動權(quán)。根本不能使農(nóng)民決定自己對農(nóng)產(chǎn)品定價的權(quán)利。第三、目前，我國農(nóng)業(yè)體制以及政府還沒有廣泛的對農(nóng)戶有自己定價的權(quán)利引起足夠的重視。更沒有建立起相應(yīng)

24、的管理機構(gòu)和實行部門。農(nóng)戶對自己能夠?qū)r(nóng)產(chǎn)品實行主動的定價權(quán)的意識還比較薄弱，所以要達到和維護農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)還需要一個漫長的過程。蘭、中國的農(nóng)民維護農(nóng)產(chǎn)晶的定價權(quán)的途徑中國的農(nóng)民如何獲得農(nóng)產(chǎn)品的定價權(quán)第一，不斷的學(xué)習(xí)世界發(fā)達農(nóng)業(yè)國家的先進的科學(xué)技術(shù)和管理方法，取長補短，來提高我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。同時加強農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)高效，大力推進我國落后的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，引進高科技的生產(chǎn)設(shè)備，為我國農(nóng)民生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品灌輸高科技的因子，也為農(nóng)民維護自己在農(nóng)產(chǎn)

25、品定價的權(quán)利打下結(jié)實的基礎(chǔ)。第二、提高農(nóng)民科學(xué)文化知識，塑造社會主義新紀(jì)元農(nóng)民，努力提高農(nóng)民維護自身利益的主動性。而不是被迫接受農(nóng)產(chǎn)品的價格。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，需要大力培養(yǎng)有文化、懂科學(xué)、有發(fā)展眼光的新紀(jì)元農(nóng)民，因為建設(shè)社會主義新農(nóng)村農(nóng)民是強大的主力軍，而培育新紀(jì)元農(nóng)民是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。第三、我國滯后的農(nóng)業(yè)合作社，對高產(chǎn)高效農(nóng)產(chǎn)品有著嚴(yán)重的阻礙作用。這樣農(nóng)民的話語權(quán)無法得到實際的體現(xiàn)。因此推進農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，是一項艱巨而又

26、長期的工程。我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)世界發(fā)達的農(nóng)業(yè)國家的技術(shù)和經(jīng)驗，聯(lián)系自身的實際達到農(nóng)產(chǎn)品的高效增值。我就目前我們農(nóng)民的被動性還不足以達到這樣的程度。第四、農(nóng)民的品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，是農(nóng)民打造國內(nèi)及國際市場的有效途徑。各個產(chǎn)品需要有自己的獨特的品牌。農(nóng)產(chǎn)品也是如此。利用品牌的口碑大大促進了農(nóng)產(chǎn)品的銷量的經(jīng)濟的發(fā)展。尤其是我國的綠色農(nóng)產(chǎn)品品牌經(jīng)濟，促進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟又快又好發(fā)展來爭奪農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)的話語權(quán)。第五、打破城鄉(xiāng)二元格局，促進我國城鄉(xiāng)一體化

27、的建設(shè)。對于阻礙新農(nóng)村建設(shè)的制度弊端，應(yīng)該引起廣泛的重視。掃清城鄉(xiāng)二元格局的障礙，積極推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，以便更好的體現(xiàn)以城帶鄉(xiāng)的優(yōu)越性。當(dāng)前城鄉(xiāng)二元格局是阻礙我國城鄉(xiāng)一體化的重要路障。如何打破這種城鄉(xiāng)二元格局是值得我們深思的問題。要促進我國城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，就必須掃清前方一切障礙。參考文獻：[13劉念中國出口貿(mào)易中的定價權(quán)研究口]中圈商貿(mào)，2010，(12)167[2]汝小潔國際貿(mào)易定價權(quán)的獲取[J]中國通報，2005，(z2)9[3]

28、嚴(yán)太華，戰(zhàn)勇農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)研究一基于中間利潤分成模型的分析[J]財經(jīng)研究，2005，(10)116～123[4]百度百科http：／／baik己baiducorn／訪ew／470205htm登錄時聞：2010年12月6日[5]mm生大宗商品國際定價權(quán)是時閉和綜合實力的函數(shù)[J]中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊，2010，(16)[6]蔫紅巖，借鑒發(fā)達國家經(jīng)驗走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化之路http／／wwwsdnygovon／art／2006／10／12／art_625—3

29、5084htral登錄時間；2010年12月6日[5]蔣和平，宋莉莉蔓國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)模式中國科技投資。2008，(09)77～79(責(zé)任鳊輯：柳玉華)萬方數(shù)據(jù)教育管理析》中作者對農(nóng)民定價權(quán)的定義是2農(nóng)民定但與世界發(fā)達農(nóng)業(yè)國家相比，還存在很大第三、我同滯后的農(nóng)業(yè)合作社，對高產(chǎn)價權(quán)就是農(nóng)民在農(nóng)產(chǎn)品定價過程中有多大的差距。我同農(nóng)業(yè)要實現(xiàn)現(xiàn)代化還需要很高效農(nóng)產(chǎn)品有著嚴(yán)重的阻礙作用。這樣農(nóng)的話語權(quán)，能為自己爭取多大權(quán)益，或者把大的努力。民的話語權(quán)無

30、法得到實際的體現(xiàn)。因此推這種能力稱為價格談判力。第二、我國目前實行的是以家庭聯(lián)產(chǎn)進農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，是一項艱巨而又長結(jié)合上面材料，我認為農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)承包責(zé)任制為基礎(chǔ)的小農(nóng)經(jīng)濟，這種經(jīng)濟期的工程。我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)世界發(fā)達的定義應(yīng)該是:在市場的條件下，在農(nóng)產(chǎn)品是一把雙刃劍，促進生產(chǎn)力發(fā)展的方面顯的農(nóng)業(yè)國家的技術(shù)和經(jīng)驗，聯(lián)系自身的實交換的過程中，對農(nóng)產(chǎn)品價格的制定擁有而易見，但阻礙生產(chǎn)力發(fā)展主要表現(xiàn)在這際達到農(nóng)產(chǎn)品的高效增值.我就目前我們的

31、話語權(quán)。公平的農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)就是z在種小農(nóng)經(jīng)濟比較分散。尤其是對大規(guī)模農(nóng)農(nóng)民的被動性還不足以達到這樣的程度.公平的市場經(jīng)濟環(huán)境下，農(nóng)戶以及其他市業(yè)生產(chǎn)很難得到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的快速提高.第四、農(nóng)民的品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，是農(nóng)民打造場主體能夠通過這種權(quán)力維護自身的合法我們要大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，必須由現(xiàn)在國內(nèi)及國際市場的有效途徑。各個產(chǎn)品需權(quán)益，如果農(nóng)戶及其組織改變農(nóng)產(chǎn)品定價的小農(nóng)經(jīng)濟向農(nóng)業(yè)合作社等進行過渡從而要有自己的獨特的品牌，農(nóng)產(chǎn)品也是如此.不會對社會

32、需求產(chǎn)生負面的影響。達到農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模和高效發(fā)展。而目前利用品牌的口碑大大促進了農(nóng)產(chǎn)品的銷量本文所談的中同農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品，主要我國的農(nóng)業(yè)雖然處于合作社的進程中，但的經(jīng)濟的發(fā)展。尤其是我國的綠色農(nóng)產(chǎn)品是指在市場上自由流通的、不包括小麥、大由于體制還不成熟，無論是農(nóng)業(yè)合作社的品牌經(jīng)濟，促進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟又快又好發(fā)米等定價權(quán)由國家來控制的農(nóng)產(chǎn)品。在我種類、規(guī)模都無法取得自己的主動權(quán)。根展來爭奪農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)的話語權(quán).國，由于人口眾多，再加上國

33、家安全因素的本不能使農(nóng)民決定自己對農(nóng)產(chǎn)品定價的第五、打破城鄉(xiāng)二元格局，促進我國城考慮，國家在小麥、大米等主要糧食作物的權(quán)利，鄉(xiāng)一體化的建設(shè)。對于阻礙新農(nóng)村建設(shè)的數(shù)量上掌控者優(yōu)勢，所以中國的農(nóng)民對小第三、目前，我國農(nóng)業(yè)體制以及政府還制度弊端，應(yīng)該引起廣泛的重視。麥、大米不掌握定價權(quán)，國家也不會讓農(nóng)戶沒有廣泛的對農(nóng)戶有自己定價的權(quán)利引起掃清城鄉(xiāng)二元格局的障礙，積極推進來掌握這些關(guān)系國計民生的糧食作物的定足夠的重視。更沒有建立起相應(yīng)的管理機城

34、鄉(xiāng)一體化發(fā)展，以便更好的體現(xiàn)以城帶價權(quán)。構(gòu)和實行部門。農(nóng)戶對自己能夠?qū)r(nóng)產(chǎn)品鄉(xiāng)的優(yōu)越性.當(dāng)前城鄉(xiāng)二元格局是阻礙我〈二〉中國農(nóng)戶及其組織不掌握主要農(nóng)實行主動的定價權(quán)的意識還比較薄弱，所國城鄉(xiāng)一體化的重要路障.如何打破這種產(chǎn)品的同內(nèi)定價權(quán)。以要達到和維護農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)還需城鄉(xiāng)二元格局是值得我們深思的問題。中國農(nóng)戶及其組織不掌握主要農(nóng)產(chǎn)品要一個漫長的過程。要促進我國棉鄉(xiāng)一體化建設(shè)，就必須掃清的國內(nèi)定價權(quán)的表現(xiàn)g三、中國的農(nóng)民維護農(nóng)產(chǎn)晶的定

35、價釵前方一切障礙.在國內(nèi)，自1985年以來，我國已經(jīng)出的途徑現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品過剩的局面.從1985年到現(xiàn)，考文獻g在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)一個新問題就是z中國的農(nóng)民如何獲得農(nóng)產(chǎn)品的定[lJ劉念.中國出口貿(mào)易中的定價權(quán)研究農(nóng)民在進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之前，沒有生產(chǎn)資料價權(quán)[JJ.中國商貿(mào)，2010，(12)167的定價役，承受著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料被壟斷銷第一，不斷的學(xué)習(xí)世界發(fā)達農(nóng)業(yè)國家[2J汝小潔國際貿(mào)易定價權(quán)的獲取口工售和壟斷高價、價格上漲之痛F在農(nóng)產(chǎn)品生的先進

36、的科學(xué)技術(shù)和管理方法，取長補短，中國通報，2005，(Z2)9產(chǎn)出來以后，由于農(nóng)民在流通體系中不掌來提高我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。同時加強農(nóng)業(yè)[3J嚴(yán)太華，戰(zhàn)務(wù)農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)研究一基握農(nóng)產(chǎn)品的定價權(quán)等原因農(nóng)民生產(chǎn)出來的高產(chǎn)高效，大力推進我國落后的農(nóng)業(yè)基于中間利潤分成模型的分析口J.財經(jīng)研究，的農(nóng)產(chǎn)品賣個中間商的價半遠低于中間商礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，引進高科技的生產(chǎn)設(shè)備，為我則，(川農(nóng)產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)灌高[4J百度百科:baike.baidlLcom賣給消費者的價格農(nóng)

37、戶承擔(dān)著壟斷低價國民生品輸科技的因子，也為農(nóng)民維護自己在農(nóng)產(chǎn)品定價的權(quán)利打下iew470205.htm登錄時間:2010年12月6日之痛農(nóng)民在農(nóng)產(chǎn)品和跌價的過程中損失[5J張燕生.大宗商品國際定價權(quán)是時間和慘重，在農(nóng)產(chǎn)品漲價的過程中也沒得到多結(jié)實的基礎(chǔ)。綜合實力的函數(shù)[JJ.中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊，2010，(16)少實惠F甚至還出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)越增產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)目口目第二、提高農(nóng)民科學(xué)文化知識，塑造社[6J葛紅袋，借鑒發(fā)邊國家經(jīng)栓走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)越價格下跌。會主

38、義新紀(jì)元農(nóng)民，努力提高農(nóng)民維護自化之路，www.sdny.go嘰cna此2∞6中國農(nóng)民不掌握主要農(nóng)產(chǎn)品的國內(nèi)定身利益的主動性。而不是被迫接受農(nóng)產(chǎn)品1012art_625_35084.html登錄時閘:2010年價權(quán)的原因s的價格.建設(shè)社會主義新農(nóng)村，需要大力12月6日第一、由于我過處于社會主義初級階培養(yǎng)有文化、懂科學(xué)、有發(fā)展眼光的新紀(jì)元[5J蔣和平，宋莉莉.美國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)模式段，就目前我國的生產(chǎn)力水平普遍不高，市農(nóng)民，因為建設(shè)社會主義新