北京大學發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

1、2007年第1卷第4期大學發(fā)展規(guī)劃通訊特別報道1特別報道?許智宏校長在北京大學發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研討會上的講話（2007年10月19日）各位老師、同志們：在黨的第十七次代表大會開幕式上，胡錦濤總書記代表第十六屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告。在近三萬字的報告中，多次提到了與教育相關的問題，并將發(fā)展教育放在改善民生的首位，強調(diào)教育是民族振興的基石，要優(yōu)先發(fā)展教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，

2、提高高等教育質(zhì)量?？倳浀膱蟾鎸ι钊雽嵤┛平膛d國和人才強國戰(zhàn)略，辦好各級各類教育作出了新的部署，體現(xiàn)了教育尤其是高等教育與國家發(fā)展、民族進步、社會穩(wěn)定、人民安居等方面有著緊密的聯(lián)系，起著重大的作用。北京大學自1898年建校以來，形成并延續(xù)著“愛國、進步、民主、科學”的光榮傳統(tǒng)，在不同的歷史時期，北大始終走在時代的最前沿，為挽救民族危亡、推進國家的現(xiàn)代化進程、加快科技進步、促進教育發(fā)展做出了不可替代的貢獻。今天，北京大學已經(jīng)成為國內(nèi)一流、

3、世界著名的高等學府，她的健康發(fā)展對促進國家乃至世界范圍內(nèi)的知識創(chuàng)新、科學發(fā)展、技術進步、人才培養(yǎng)等方面都起著舉足輕重的作用。盡管這些年來，我校在各方面取得了令人矚目的成績，但不可否認的是，在學校謀求快速發(fā)展的同時仍然存在許多問題，面臨眾多挑戰(zhàn)，遇到了來自國內(nèi)外巨大的競爭壓力。我們務必要始終保持清醒的頭腦，始終保持憂患意識，根據(jù)實際情況，加強學校發(fā)展戰(zhàn)略的研究，提高各項工作的可預見性和可持續(xù)性，有計劃、有步驟地推進北京大學持續(xù)、快速、穩(wěn)定

4、地發(fā)展，力爭早日加入世界一流大學行列。制定切實可行的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃是當前學校發(fā)展的迫切要求。1994年，北京大學提出建設世界一流大學計劃，北大百年校慶時被黨和國家領導人將這一計劃提升為國家戰(zhàn)略，并配以“985工程”重點支持?，F(xiàn)在，我校創(chuàng)建世界一流大學計劃的第一階段——打基礎的階段已經(jīng)完成，“985工程”實施也已近十年，“211工程”第三期啟動在即，明年將迎來建校110周年和北京奧運會，我校第12次黨代會也將在明年初召開，將為我校未來幾年的

5、發(fā)展指明方向。難得的歷史機遇和更多新的挑戰(zhàn)擺在我們面前，我們不僅要全面總結(jié)過去十年建設的成功經(jīng)驗和存在的問題，更要認真思考和部署下一階段的工作，有計劃有步驟地推進一流大學建設。制定具有前瞻性的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃是北京大學應對不斷變化的外部環(huán)境的積極措施。北京大學的發(fā)展戰(zhàn)略首先要放在國際高等教育的大環(huán)境中來考慮。近年來，西方高等教育相對發(fā)達的國家紛紛把高等教育改革當作保持和提升國家核心競爭力的戰(zhàn)略舉措。2005年，美國教育部長瑪格麗特斯佩林斯組

6、建了高等教育未來委員會，并發(fā)動了一場聲勢浩大的有關“加強高等教育，使之在21世紀繼續(xù)保持競爭力”的全國大討論。2006年9月19日，委員會出臺了最終報告——《領導力的考驗：規(guī)劃高等教育未來》，指出美國高等教育需要以顯著的方式加以改善，實現(xiàn)高等教育向“以效績?yōu)榛A體制的轉(zhuǎn)變”。2006年9月26日，《美國高等教育行動計劃》出臺，該計劃規(guī)劃了未來10年至20年美國高等教育走向，目的在于提高高等教育的效績。幾2007年第1卷第4期大學發(fā)展規(guī)劃

7、通訊本期特稿2乎于此同時，德國政府為了進一步推動本國高等教育的發(fā)展和科研水平的提高，啟動了“精英動議”計劃，這個計劃與我國的“985工程”非常相似，都是由國家劃撥專項資金重點支持幾所頂尖高校。前不久我出席了在柏林舉辦的“第二屆中德大學校長會”。在這次會議上國內(nèi)九所“985”重點支持的高校與德國一批頂尖高校共同探討了德國“精英動議計劃”與中國“985”計劃，相互比較，相互借鑒，一起分析了國際高等教育的發(fā)展趨勢和兩國高校所面臨的挑戰(zhàn)。日本文

8、部科學省日前發(fā)表《大學的結(jié)構(gòu)改革計劃》，希望通過項目競爭的方式重點支持一批研究型大學，加強大學的國際競爭力和加速科研成果產(chǎn)業(yè)化的進程，并提出了在10年內(nèi)建成30所世界一流水平大學的目標。2005年開始，參照大陸的“985”工程，臺灣高等教育開始實施“頂尖大學及研究中心計劃”，將在五年內(nèi)投入五百億元新臺幣，支持一批重點大學在5到10年內(nèi)躋身世界一流大學行列。目前，臺灣大學、臺灣成功大學等12所大學入選該計劃。國內(nèi)這幾年教育和科研的大環(huán)境也

9、發(fā)生了很大的變化，《國家中長期科學與技術發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》、《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》等規(guī)劃相繼頒布，提出了“建設創(chuàng)新型國家”、“創(chuàng)建和諧社會”等理念，并制定了相關導向性政策。政府也更加重視教育事業(yè)的發(fā)展，不斷加大科研投入力度，為學校發(fā)展提供了很好的政策環(huán)境。但同時也加強了對大學的監(jiān)管力度，大學擔負的來自社會的問責壓力越來越大。另外，高等教育國際化、快速發(fā)展的市場經(jīng)濟等都為學校的發(fā)展帶

10、來了嚴峻的挑戰(zhàn)。只有端正態(tài)度、審時度勢，深刻清晰地看清未來高等教育發(fā)展的路線，才能保持并擴大我們的優(yōu)勢，取得更大的成績。與“985工程”和“211工程”等資源分配的專項規(guī)劃不同，學校這次制定發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃希望從學校的全局出發(fā)，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，適應自身發(fā)展的需求和時代發(fā)展的形勢，凝練出北大的使命與核心價值觀，對自身的優(yōu)勢和問題、面臨的機遇和挑戰(zhàn)進行科學地分析判斷，明確今后若干年的發(fā)展目標，制定相應的戰(zhàn)略舉措，形成既切合北大實際、又富有前

11、瞻意識的戰(zhàn)略規(guī)劃，為學校的總體發(fā)展提供指導，為建設世界一流大學指明方向。對于制定發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃這項工作，學校領導給予了高度的重視，專門成立了領導小組、專家委員會、秘書組和工作小組等組織，部署、指導、安排、落實相關工作。學校將組織調(diào)研組進行專題調(diào)研，廣泛征求各領域?qū)＜业慕ㄗh；也會通過召集系列座談會及其他形式，聽取全校師生員工、校友和社會各界代表的意見。為了在規(guī)劃制定過程中更好地實現(xiàn)與廣大師生員工和校友的互動溝通，學校建立了北大發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃網(wǎng)

12、站，發(fā)布相關信息，開通反饋信息收集渠道，并設立郵件組(Emaillists)，就規(guī)劃制定的有關事宜通過電子郵件與大家保持聯(lián)系。北大發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的制定具有極其重要的現(xiàn)實意義和歷史意義。既能明確北大在辦學發(fā)展過程中遇到的問題，也會表明學校解決問題的態(tài)度和即將采取的對策，并為各項工作的有序開展提供依據(jù)。制定規(guī)劃也是汲取百家智慧、凝聚全校人心，鼓舞師生干勁的過程，能使學校更好地應對國內(nèi)外環(huán)境變化，達到全面提高辦學水平和科研競爭力的目的。希望全校