關于員工能力素質(zhì)培養(yǎng)的幾點思考

1、關于員工能力素質(zhì)培養(yǎng)的幾點思考徐芳(黑龍江省煙草公司牡丹江分公司，牡丹江157009)喃要】在知識經(jīng)濟rdq：T。一個企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的能力決定j：：個企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工隊伍。蘊涵于員工身上的各種知識、勞動與管理技能，是決定企業(yè)競爭力優(yōu)劣的關鍵。本文試從和諧企業(yè)建設及提升核心競爭力出發(fā)，立足黑龍江省煙草公司牡丹江分公司的管理創(chuàng)新實踐，探討煙草企業(yè)員工能力素質(zhì)培養(yǎng)的途徑和方法。【關鍵詞J素質(zhì)培養(yǎng)；思考；分析在市場經(jīng)濟條件下企業(yè)之間的競

2、爭實際上是產(chǎn)品的競爭，產(chǎn)品的競爭實際就是人的競爭。是人的智力、智慧的競爭。這充分說明無論是從資源配置還是到市場競爭人的因素起了關鍵決定性作用。從而也證明了科學發(fā)展觀的核心在于以人為本的思想。閃此學習實踐科學發(fā)展觀，全面提升員：[整體素質(zhì)，打造一流員工隊伍顯得尤為迫切。一、實施員工能力培養(yǎng)的重要性和緊迫性(一)加強員工能力培養(yǎng)是人本管理的根本要求人才建設的關鍵是人的能力建設?；蛘哒f是食業(yè)能力資源的培育。能本管理足更高階段、更高層次的和更高

3、意義上的人本管理是人本管理的新發(fā)展。注重員工能力素質(zhì)的培育。是人本管理的根本要求。也是尊重員工、關心員工、愛護員工的具體體現(xiàn)。通過能力素養(yǎng)的提高，增強員工的生存能力，通過職業(yè)素養(yǎng)和崗位績效的改善使員工的自身價值得以彰顯。f二)加強員工能力培養(yǎng)是提升企業(yè)核心競爭力的基本途徑企業(yè)的核心競爭力包括技術力、管理力、文化力三個方面歸根結(jié)底就是培育一支高素質(zhì)的員T隊伍，這是企業(yè)發(fā)展與成長的基本動力和核心依靠是企業(yè)長遠發(fā)展的第一資源。員工能力索質(zhì)的培

4、養(yǎng)，不僅具有高增值性。而且具有積累性、繼承性和持續(xù)性的特點?？芍^早投入，早受益，長期投入，長遠受益，只有把員1二能力建設提升到戰(zhàn)略管理高度予以規(guī)劃和實施才能從根本上確保企業(yè)的持續(xù)發(fā)展管理科學作為社會科學的一部分其所體現(xiàn)的價值觀是社會價值的一部分并與整體的發(fā)展方向相一致。黨中央提出的“建設和諧社會“的目標要求企業(yè)管理更加人性化充分體現(xiàn)對人的權(quán)力和尊嚴的尊重。，員工的個人發(fā)展是企業(yè)和諧發(fā)展的基礎，企業(yè)和諧發(fā)展的最大受益者是員工。所以，使員1

5、：與企業(yè)共成長幫助員工自我超越自我實現(xiàn)打造企業(yè)與員工的命運共同體共享企業(yè)發(fā)展成果正是建設和諧企業(yè)的基本內(nèi)涵。二、員工能力培養(yǎng)的途徑和方法隨著生產(chǎn)技術的現(xiàn)代化和管理創(chuàng)新的日益加快分公司領導班子認識到，只有加快員工能力素質(zhì)培養(yǎng)，造就一支過硬的員T隊伍。才是氽業(yè)基業(yè)長青的保證。為此，他們從戰(zhàn)略全局出發(fā)，系統(tǒng)規(guī)劃和實施員工能力培育，借助先進的人力資源開發(fā)方法，建立起科學、有效的員工能力培養(yǎng)體系。(一)與戰(zhàn)略管理相結(jié)合，實現(xiàn)員工與企業(yè)共同成長只有

6、把員工能力培養(yǎng)納入企業(yè)戰(zhàn)略立足于企業(yè)和員工長遠的發(fā)展和需要，設計、規(guī)劃員【的成長道路加強激勵導向，使煙草事業(yè)成為成就生命價值的舞臺。在員工之間、員工與企業(yè)之間建立利益、價值、情感為支撐的命運共同體才能實現(xiàn)企業(yè)長遠發(fā)展。(二1與學習組織創(chuàng)建相結(jié)合讓員工活出生命的意叉分公司領導通過反思機制改變員工心智模式。促進學習力的提高。以建立共同愿景、開展文化踐行活動為主線創(chuàng)新培訓形式，以團隊翅造、價值觀融人、文化認同為特色將企業(yè)文化、制度以及管理理念

7、等內(nèi)容納入日常課程之中增強員T對企業(yè)的認同感和歸屬感。通過創(chuàng)建學習型組織形成以團隊修煉融人人、企業(yè)愿景引領人、反思找差提高人、標桿管理成就人的創(chuàng)建學習型組織培訓形式。同時在創(chuàng)建活動中建立知識管理系統(tǒng)通過運用技術、管理、文化=三種手段將知識從積累、交流、共享、應用、創(chuàng)新等五個環(huán)節(jié)進行梳理，創(chuàng)造知識共享的行為模式和文化氛圍。通過實現(xiàn)戰(zhàn)略共識化、模式有序化、機制制度化、共享自學化、系統(tǒng)T具化，初步形成完整的知識管理體系。搭建系統(tǒng)多元化、網(wǎng)絡化

8、的學習、培訓、共享平臺。把學習型組織創(chuàng)建與員工培訓建設有機融合。實行機會均等的人才公開選拔，并根據(jù)培養(yǎng)規(guī)劃開展封閉培訓、優(yōu)秀人員出國培訓和院校培訓以及大學生輪崗培訓等方法。為人才成長創(chuàng)造條件?，F(xiàn)代化的企業(yè)需要管理者不斷提高自身的業(yè)務管理水平在加強先進管理方法和管理理念培訓的基礎上探索各級管理者管理水平的培訓提高管理者管理水平。通過完善人才庫、外聯(lián)大專院校的培養(yǎng)，企業(yè)內(nèi)部的學歷培訓。用活動、制度、激勵等手段揚己之長，補己之短，謀劃布局為員

9、工成長提升可靠的組織保險。我們通過堅持開展員工職業(yè)技能等級培訓，使千余名員工操作技能和水平在技能等級鑒定中得到提升涌現(xiàn)出大批中高級管理人才、行業(yè)精兵。對人才的培養(yǎng)，過去認為只是人力資源部門的事現(xiàn)代人力資源理論對各級領導提出了不僅是指揮員，更是培訓師和教練員的要求。(三)多層次、全方位的員工素質(zhì)教育培訓活動我們應圍繞公司的生產(chǎn)經(jīng)營實際情況，確立有針對性、實用性和實效性的員工培訓方法：調(diào)動和發(fā)揮各科竄的培訓積極性和作用建立條塊分工協(xié)作的培訓

10、體系；建立、完善各項培訓治理制度，進一步規(guī)范培訓治理；充分挖掘和利用培訓資源扎實有效地開展各項培訓工作。基層單位應把員工教育培訓納入到年度生產(chǎn)經(jīng)費計劃，與生產(chǎn)經(jīng)營同部署、同落實、同檢查、同考核卓有成效地開展員工培訓’I：作。二是可以根據(jù)分公司情況靈活安排學習時間合理解決丁作和學習沖突的矛盾。三是能夠根據(jù)實際需要安排授課內(nèi)容，使員工培訓具有實際意義。(四)建立機制形成合力，營造員工“比、學、趕、幫、超”氛圍積極競爭機制按照效率優(yōu)先、按勞分

11、配，兼顧公平原則加大分配向技術精英和管理骨干傾斜的力度建立起下作實績與職工切身利益密切聯(lián)系的分配機制建立健全職1：收入與勞動成果相適應的分配激勵機制。建立產(chǎn)量、效益、效率與職T收入緊密掛鉤、工作貢獻與職工切身利益密切聯(lián)系的分配機制。通過分配激勵機制改革，建立全方位的績效考核體系逐步形成企業(yè)與員工利益共同體。不僅如此我們還要把滿足現(xiàn)有崗位需要和考慮公司發(fā)展?jié)撛趰徫坏男枨笞鳛榕嘤柲繕?，按工種的不同，根據(jù)其崗位T種特點開展培訓T作。在強化培訓

12、的同時，也要強化培訓資料和培訓制度的建立，還要強化轉(zhuǎn)崗和新工人的培訓強化技術尖子和復合型丁人的培訓只有持之以恒按照這種工作思路進行員工培訓，員工素質(zhì)才會不斷提高，才會成為我們公司不斷發(fā)展壯大的重要基石。參考文獻：j【l】王汝志關于促進中小企業(yè)培訓的幾點思考叨改革與戰(zhàn)略，2003，(4)口(編輯，李舶)活力2011655萬方數(shù)據(jù)關于員工能力素質(zhì)培養(yǎng)的幾點思考徐芳(黑龍江省煙草公司牡丹江分公司，牡丹江157009)喃要】在知識經(jīng)濟rdq：T

13、。一個企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的能力決定j：：個企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工隊伍。蘊涵于員工身上的各種知識、勞動與管理技能，是決定企業(yè)競爭力優(yōu)劣的關鍵。本文試從和諧企業(yè)建設及提升核心競爭力出發(fā)，立足黑龍江省煙草公司牡丹江分公司的管理創(chuàng)新實踐，探討煙草企業(yè)員工能力素質(zhì)培養(yǎng)的途徑和方法?！娟P鍵詞J素質(zhì)培養(yǎng)；思考；分析在市場經(jīng)濟條件下企業(yè)之間的競爭實際上是產(chǎn)品的競爭，產(chǎn)品的競爭實際就是人的競爭。是人的智力、智慧的競爭。這充分說明無論是從資源配置還是到市場競

14、爭人的因素起了關鍵決定性作用。從而也證明了科學發(fā)展觀的核心在于以人為本的思想。閃此學習實踐科學發(fā)展觀，全面提升員：[整體素質(zhì)，打造一流員工隊伍顯得尤為迫切。一、實施員工能力培養(yǎng)的重要性和緊迫性(一)加強員工能力培養(yǎng)是人本管理的根本要求人才建設的關鍵是人的能力建設?；蛘哒f是食業(yè)能力資源的培育。能本管理足更高階段、更高層次的和更高意義上的人本管理是人本管理的新發(fā)展。注重員工能力素質(zhì)的培育。是人本管理的根本要求。也是尊重員工、關心員工、愛護員

15、工的具體體現(xiàn)。通過能力素養(yǎng)的提高，增強員工的生存能力，通過職業(yè)素養(yǎng)和崗位績效的改善使員工的自身價值得以彰顯。f二)加強員工能力培養(yǎng)是提升企業(yè)核心競爭力的基本途徑企業(yè)的核心競爭力包括技術力、管理力、文化力三個方面歸根結(jié)底就是培育一支高素質(zhì)的員T隊伍，這是企業(yè)發(fā)展與成長的基本動力和核心依靠是企業(yè)長遠發(fā)展的第一資源。員工能力索質(zhì)的培養(yǎng)，不僅具有高增值性。而且具有積累性、繼承性和持續(xù)性的特點?？芍^早投入，早受益，長期投入，長遠受益，只有把員1二

16、能力建設提升到戰(zhàn)略管理高度予以規(guī)劃和實施才能從根本上確保企業(yè)的持續(xù)發(fā)展管理科學作為社會科學的一部分其所體現(xiàn)的價值觀是社會價值的一部分并與整體的發(fā)展方向相一致。黨中央提出的“建設和諧社會“的目標要求企業(yè)管理更加人性化充分體現(xiàn)對人的權(quán)力和尊嚴的尊重。，員工的個人發(fā)展是企業(yè)和諧發(fā)展的基礎，企業(yè)和諧發(fā)展的最大受益者是員工。所以，使員1：與企業(yè)共成長幫助員工自我超越自我實現(xiàn)打造企業(yè)與員工的命運共同體共享企業(yè)發(fā)展成果正是建設和諧企業(yè)的基本內(nèi)涵。二、

17、員工能力培養(yǎng)的途徑和方法隨著生產(chǎn)技術的現(xiàn)代化和管理創(chuàng)新的日益加快分公司領導班子認識到，只有加快員工能力素質(zhì)培養(yǎng)，造就一支過硬的員T隊伍。才是氽業(yè)基業(yè)長青的保證。為此，他們從戰(zhàn)略全局出發(fā)，系統(tǒng)規(guī)劃和實施員工能力培育，借助先進的人力資源開發(fā)方法，建立起科學、有效的員工能力培養(yǎng)體系。(一)與戰(zhàn)略管理相結(jié)合，實現(xiàn)員工與企業(yè)共同成長只有把員工能力培養(yǎng)納入企業(yè)戰(zhàn)略立足于企業(yè)和員工長遠的發(fā)展和需要，設計、規(guī)劃員【的成長道路加強激勵導向，使煙草事業(yè)成為

18、成就生命價值的舞臺。在員工之間、員工與企業(yè)之間建立利益、價值、情感為支撐的命運共同體才能實現(xiàn)企業(yè)長遠發(fā)展。(二1與學習組織創(chuàng)建相結(jié)合讓員工活出生命的意叉分公司領導通過反思機制改變員工心智模式。促進學習力的提高。以建立共同愿景、開展文化踐行活動為主線創(chuàng)新培訓形式，以團隊翅造、價值觀融人、文化認同為特色將企業(yè)文化、制度以及管理理念等內(nèi)容納入日常課程之中增強員T對企業(yè)的認同感和歸屬感。通過創(chuàng)建學習型組織形成以團隊修煉融人人、企業(yè)愿景引領人、反

19、思找差提高人、標桿管理成就人的創(chuàng)建學習型組織培訓形式。同時在創(chuàng)建活動中建立知識管理系統(tǒng)通過運用技術、管理、文化=三種手段將知識從積累、交流、共享、應用、創(chuàng)新等五個環(huán)節(jié)進行梳理，創(chuàng)造知識共享的行為模式和文化氛圍。通過實現(xiàn)戰(zhàn)略共識化、模式有序化、機制制度化、共享自學化、系統(tǒng)T具化，初步形成完整的知識管理體系。搭建系統(tǒng)多元化、網(wǎng)絡化的學習、培訓、共享平臺。把學習型組織創(chuàng)建與員工培訓建設有機融合。實行機會均等的人才公開選拔，并根據(jù)培養(yǎng)規(guī)劃開展封

20、閉培訓、優(yōu)秀人員出國培訓和院校培訓以及大學生輪崗培訓等方法。為人才成長創(chuàng)造條件?，F(xiàn)代化的企業(yè)需要管理者不斷提高自身的業(yè)務管理水平在加強先進管理方法和管理理念培訓的基礎上探索各級管理者管理水平的培訓提高管理者管理水平。通過完善人才庫、外聯(lián)大專院校的培養(yǎng)，企業(yè)內(nèi)部的學歷培訓。用活動、制度、激勵等手段揚己之長，補己之短，謀劃布局為員工成長提升可靠的組織保險。我們通過堅持開展員工職業(yè)技能等級培訓，使千余名員工操作技能和水平在技能等級鑒定中得到提

21、升涌現(xiàn)出大批中高級管理人才、行業(yè)精兵。對人才的培養(yǎng)，過去認為只是人力資源部門的事現(xiàn)代人力資源理論對各級領導提出了不僅是指揮員，更是培訓師和教練員的要求。(三)多層次、全方位的員工素質(zhì)教育培訓活動我們應圍繞公司的生產(chǎn)經(jīng)營實際情況，確立有針對性、實用性和實效性的員工培訓方法：調(diào)動和發(fā)揮各科竄的培訓積極性和作用建立條塊分工協(xié)作的培訓體系；建立、完善各項培訓治理制度，進一步規(guī)范培訓治理；充分挖掘和利用培訓資源扎實有效地開展各項培訓工作?；鶎訂挝?/p>

22、應把員工教育培訓納入到年度生產(chǎn)經(jīng)費計劃，與生產(chǎn)經(jīng)營同部署、同落實、同檢查、同考核卓有成效地開展員工培訓’I：作。二是可以根據(jù)分公司情況靈活安排學習時間合理解決丁作和學習沖突的矛盾。三是能夠根據(jù)實際需要安排授課內(nèi)容，使員工培訓具有實際意義。(四)建立機制形成合力，營造員工“比、學、趕、幫、超”氛圍積極競爭機制按照效率優(yōu)先、按勞分配，兼顧公平原則加大分配向技術精英和管理骨干傾斜的力度建立起下作實績與職工切身利益密切聯(lián)系的分配機制建立健全職1

23、：收入與勞動成果相適應的分配激勵機制。建立產(chǎn)量、效益、效率與職T收入緊密掛鉤、工作貢獻與職工切身利益密切聯(lián)系的分配機制。通過分配激勵機制改革，建立全方位的績效考核體系逐步形成企業(yè)與員工利益共同體。不僅如此我們還要把滿足現(xiàn)有崗位需要和考慮公司發(fā)展?jié)撛趰徫坏男枨笞鳛榕嘤柲繕?，按工種的不同，根據(jù)其崗位T種特點開展培訓T作。在強化培訓的同時，也要強化培訓資料和培訓制度的建立，還要強化轉(zhuǎn)崗和新工人的培訓強化技術尖子和復合型丁人的培訓只有持之以恒按