五下第六單元知識點

1、蘇教版五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)資料第六單元姓名：班級：21、《七律《七律長征》長征》一、重點解釋：萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險多。等閑：平平常常的意思。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。走泥丸：小泥球在腳下滾過去。云崖：高聳入云的山崖。三軍：整個紅軍。盡開顏：全都喜笑顏開。二、填空：1、全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，謳歌了中國工農(nóng)紅軍長征途中所表現(xiàn)出的

2、大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。全詩共四聯(lián)，記載了著長征路上的種種艱難險阻，包含著中國共產(chǎn)黨的萬般豪情壯志。2、“不怕”二字是全詩的詩眼，“只等閑”強化、重申了“不怕”；“遠征難”概括了這一段非凡的歷史過程?！叭f水千山”則概寫了“難”的內(nèi)外蘊涵?！爸坏乳e”舉重若輕，顯示了詩人運籌帷幄、決勝千里的統(tǒng)帥風(fēng)度。“只”加強了堅定的語氣，具有強烈的感情色彩。3、《七律長征》作者是毛澤東他是偉大的_革命家_、__思想家_、_軍事家_。長征時，紅

3、軍第一方面軍經(jīng)過了福建、江西、廣東等11個省，于1935年10月勝利到達陜北革命根據(jù)地的。歷時12個月，行程共二萬五千里。4、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！痹娋渲邪盐鍘X山脈比作細浪，把烏蒙山比作泥丸。“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”這兩句詩概括了長征途中兩個重大的戰(zhàn)役，分別是強渡大渡河_和飛奪瀘定橋。“暖”反映了紅軍巧渡金沙江后的歡快心情，寒顯示出紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯?！案册荷角Ю镅?，三軍過后盡開顏?！边@兩句詩表現(xiàn)了紅軍翻

4、過雪山后喜悅的心情。5、《七律長征》全詩以“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”為總起，向我們展示了紅軍長征的壯麗畫卷：翻越五嶺山脈、烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，勇過岷山……詩中“鐵索寒”一詞概括了紅軍長征途中種種艱難險阻，“只等閑、騰細浪、走泥丸、更喜、盡開顏”等詞語表現(xiàn)狠，想怎么就怎么。文中指洪水兇猛。錚錚鐵漢：形容人剛強無比，是硬漢子。搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來。銘記：深深地記在心里。按課文內(nèi)容填空：1、《大江保衛(wèi)

5、戰(zhàn)》是一篇通訊，記敘了人民解放軍官兵在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的驚心動魄場面、錚錚鐵漢的英雄本色和感人事跡，表現(xiàn)了人民解放軍心系人民、團結(jié)抗洪、英勇無畏的獻身精神。2、戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢、飛向滅頂?shù)姆课?、飛向搖搖搖欲墜的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭，在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望……哪里有_洪水_，哪里就有軍旗飄揚；哪里有_危險_，哪里就有_軍徽閃爍_。滔滔洪水中的

6、群眾，看到了紅五星，看到了_迷彩服_，就像看到了__他們的大救星__。3、文末兩個“銘記”，第一個是指要記住1998年夏天那場氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)；第二個是指要記住保衛(wèi)戰(zhàn)的主力軍，是我們英勇的人民子弟兵。4、反映英勇的成語：奮不顧身沖鋒陷陣奮勇當(dāng)先赴湯蹈火臨危不懼身先士卒力挽狂瀾義無反顧5、反映團結(jié)的成語：同心協(xié)力同舟共濟同心合力萬眾一心眾志成城齊心協(xié)力練習(xí)六一、讀一讀，背一背。橫斷山，路難行。天如火來水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一