醫(yī)護(hù)人員學(xué)好英語為醫(yī)院發(fā)展助力

1、醫(yī)護(hù)人員學(xué)好英語為醫(yī)院發(fā)展助力隨著時(shí)代的發(fā)展，XX有越來越多的外國友人，其中大部分是來XX留學(xué)的學(xué)生及外教老師，XX市第六人民醫(yī)院緊鄰XX各大高校，有得天獨(dú)厚的地理位置，如何為這些外國的朋友提供友好的服務(wù)，我們一直在思考。首先的一大難關(guān)，就是語言溝通問題。由于絕大部分的醫(yī)護(hù)人員都畢業(yè)多年，長期不接觸英語，導(dǎo)致一些簡單的交流都顯得有些艱難，更何況是復(fù)雜的醫(yī)院情景交流。如何扭轉(zhuǎn)這種局面呢？如何提高外國朋友就醫(yī)體驗(yàn)？XX市第六人民醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人

2、員一直在努力。急診科護(hù)士長XXX主動(dòng)帶頭開始學(xué)習(xí)醫(yī)院情景英語，并且自費(fèi)買了網(wǎng)絡(luò)上的英語視頻課程，每天帶領(lǐng)全科人員進(jìn)行一小時(shí)英語學(xué)習(xí)，晚上在家通過網(wǎng)絡(luò)與外教老師視頻交流學(xué)習(xí)，總結(jié)一些簡單的使用頻率高的醫(yī)院情景句式打印出來，要求科室醫(yī)護(hù)人員學(xué)會(huì)并銘記于心。大家相互鼓勵(lì)，不斷學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯提升。前幾天來了一名因頭部外傷入院的印度朋友，楊護(hù)士長主動(dòng)上前，與患者溝通為其掛號，詢問傷勢，配合醫(yī)生一起順利完成了體格檢查、CT檢查和傷口的包扎處