2016安徽中考試題研究

1、1解讀解讀20132013中考試題，探討中考試題，探討20142014中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí)合肥第四十八中學(xué)魏大付⊙中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師⊙安徽省第二屆“教壇新星”⊙宿州市首屆中小學(xué)“骨干教師“、教師培訓(xùn)專家⊙沿海十省骨干教師培訓(xùn)專家團(tuán)成員⊙初中數(shù)學(xué)“杰出教師”發(fā)展工程高級(jí)培訓(xùn)班學(xué)員（已結(jié)業(yè)）⊙12年“新世紀(jì)”杯初中數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)說課國家級(jí)一等獎(jiǎng)一、整體感知一、整體感知20132013年中考數(shù)學(xué)試題特點(diǎn)年中考數(shù)學(xué)試題特點(diǎn)1、試卷結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、試卷結(jié)構(gòu)科學(xué)

2、合理2013數(shù)學(xué)試題延續(xù)了前三年的基本特點(diǎn)，考查全面，難易兼顧，面向全體學(xué)生，兼顧選拔作用。試題的考試內(nèi)容、形式與試卷結(jié)構(gòu)基本與考綱吻合，試卷難度與2012基本持平。試卷沒有超出《安徽省2013年中考（數(shù)學(xué)）綱要》的要求，試題設(shè)置有一定的梯度，選擇題和填空題除了最后一題較靈活之外，其它都是常見的常規(guī)試題，解答題的前兩題也都是最基礎(chǔ)的化簡計(jì)算和待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。整張?jiān)嚲碇小皵?shù)與代數(shù)”（80分）約占53﹪，“空間與圖形”（54分）

3、約占36﹪，“統(tǒng)計(jì)與概率”約占10﹪.2、關(guān)注“雙基”關(guān)注“雙基”，體現(xiàn)人文意識(shí)。，體現(xiàn)人文意識(shí)。試卷的基礎(chǔ)題設(shè)置比較好，對(duì)考生來說是人文關(guān)懷，考生很容易進(jìn)入考試狀態(tài)?；A(chǔ)題雖然考查的難度不大，但也要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。例如：試題的第18題、1113題、1519題學(xué)生上手難度不大，也要有必備的基礎(chǔ)作保障，基礎(chǔ)扎實(shí)的考生應(yīng)該可以“沾點(diǎn)光”。3、注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的考查，關(guān)注初高中銜接、注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的考查，關(guān)注初高中銜接試題注重思想方法的考

4、查，主要涉及待定系數(shù)法、數(shù)形結(jié)合思想、歸納思想、方程思想、函數(shù)模型思想、樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)思想、分類思想等。特別對(duì)分類思想考查的比較多，如試卷的第10、14、21、22、23題就需要分類討論，如果欠缺全面考慮就會(huì)失分。這些思想、方法對(duì)于考生進(jìn)入高中學(xué)習(xí)是十分必要的，同時(shí)也考查出了數(shù)學(xué)的本質(zhì)?？忌欠窭斫忸}意，是否分類討論，是否規(guī)范答題都會(huì)影響到數(shù)學(xué)總分。4、部分試題立意新穎，具有創(chuàng)新性部分試題立意新穎，具有創(chuàng)新性試卷中不乏立意較新之處，