中小學(xué)研究型課程教學(xué)貫徹落實(shí)“兩綱”的實(shí)施意見

1、中小學(xué)研究型課程教學(xué)貫徹落實(shí)“兩綱”的實(shí)施意見中小學(xué)研究型課程教學(xué)貫徹落實(shí)“兩綱”的實(shí)施意見（征求意見稿）（征求意見稿）為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱“兩綱”），結(jié)合《上海市中小學(xué)生研究型課程教學(xué)指南（征求意見稿）》與教育教學(xué)實(shí)際，將“兩綱”有機(jī)融入課程教學(xué)中，特制定中小學(xué)研究型課程教學(xué)貫徹落實(shí)“兩綱”的實(shí)施意見。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想研究型課程是上海中

2、小學(xué)“二期課改”三類課程的重要組成部分，對(duì)于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成健全人格，促進(jìn)學(xué)生整體和諧發(fā)展具有十分重要的作用。研究型課程以問題為起點(diǎn)，以研究（探究）為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，重視實(shí)踐體驗(yàn)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容能既有認(rèn)知，更有深切體驗(yàn)和實(shí)踐，在潛移默化中達(dá)到知行統(tǒng)一。因“自主、合作、探究、開放、生成”的鮮明特點(diǎn)，研究型課程正愈益體現(xiàn)出其在落實(shí)民族精神教育和生命教育中獨(dú)特的育人功能與價(jià)值。落實(shí)

3、“兩綱”，首先要提高全體教師“立德樹人”的意識(shí)和能力。要進(jìn)一步明確課程教學(xué)的根本任務(wù)是“育人”，是培養(yǎng)全面健康發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格公民；要針對(duì)“兩綱”的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，開展落實(shí)“兩綱”的實(shí)踐研究。要精心組織好多層面、多種形式的教研活動(dòng)。在區(qū)域教研、校際教研、校本教研等各種不同范圍和不同類型的教研活動(dòng)中，精心組織各種研究課、展示課和評(píng)比課，開展專題研討，通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互動(dòng)和自我反思，提升廣大教師的育德能力。使廣大教師能

4、夠根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，將“兩綱”具體要求貫徹落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐的全過程。中小學(xué)研究型課程教學(xué)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式相對(duì)開放，為學(xué)校特色課程創(chuàng)建、教師課程開發(fā)，教育基地利用等，提供了很大空間，有利于民族精神教育和生命教育的有效實(shí)施。研究型課程的教學(xué)內(nèi)容，既可以選用學(xué)習(xí)包上的單元主題；也可以根據(jù)學(xué)生興趣自主選擇探究主題。要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)，突出探究、體驗(yàn)與實(shí)踐。要注意教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，隨機(jī)、靈活地把“兩綱”融入到教學(xué)中。

5、二、教學(xué)要求二、教學(xué)要求小學(xué)學(xué)段小學(xué)學(xué)段年級(jí)單元單元主題主題活動(dòng)內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容民族精神教育生命教育生命教育教學(xué)建議教學(xué)建議爸爸媽媽小時(shí)候的玩具了解老游戲的變化，感受中華文化的悠久及多樣。?課前向爸爸媽媽了解它們小時(shí)候的玩具，做好收集工作。?交流反饋穿插討論，了解玩具變化的實(shí)例。玩具玩具天地天地蜻蜓平衡玩具了解和感悟竹蜻蜓玩具的悠久歷史，?課前通過各種途徑了解竹蜻蜓的悠久歷史。?學(xué)會(huì)用各種方法玩竹蜻蜓游戲。?說說玩竹蜻蜓游戲的感受。換牙期的自

6、我保護(hù)掌握正確的護(hù)牙方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。?借助小鏡子仔細(xì)觀察自己的牙齒，并把它畫下來。?初步了解人類牙齒的種類、數(shù)量和功能?分組交流：在換牙期間，該怎樣做才能避免齲齒？?將各種護(hù)牙方法進(jìn)行分類，掌握幾種常用護(hù)牙的方法。保護(hù)保護(hù)我們我們的牙的牙齒護(hù)牙工具學(xué)會(huì)正確選擇和使用護(hù)牙工具。?出示展示各種商品的課件，讓學(xué)生對(duì)商品進(jìn)行分類。?介紹一種自己最熟悉的護(hù)牙工具。?選擇一種護(hù)牙工具上臺(tái)演示、介紹。?各組設(shè)計(jì)護(hù)牙工具。?交流，

7、并評(píng)選出最受歡迎的設(shè)計(jì)。?知道護(hù)牙工具能夠保護(hù)牙齒，提高自我安全防范意識(shí)。比書包了解書包背帶的寬窄對(duì)人體的影響。?指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同書包背帶的不同點(diǎn)。?說一說書包的寬背帶對(duì)人體有什么好處。我的我的朋友朋友——書包書包給書包“減肥”懂得有條理的生活是一種良好的生活習(xí)慣。?稱書包，知道自己所背的書包重量。?察看組內(nèi)最重書包內(nèi)的物品，分類整理。?小組討論如何對(duì)書包進(jìn)行“減肥”，找到切實(shí)可行的減輕書包重量的辦法。觀察小貓的身體認(rèn)識(shí)小貓身體各部分的

8、作用，初步感知?jiǎng)游锱c環(huán)境的關(guān)系。?仔細(xì)觀察一下小貓，小貓身上有哪些器官？?說一說：小貓的腳掌、眼睛、耳朵、胡須各部分有什么作用呢？身邊身邊的小的小動(dòng)物動(dòng)物小狗模仿秀激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物的情感。?觀察小狗，并欣賞動(dòng)物卡通錄像。?啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活中常見的寵物狗，說說它們的生活習(xí)性。?接觸并喜愛小生命，懂得動(dòng)物也是有感情的，?小組選擇模仿內(nèi)容分工進(jìn)行模仿表演。一年級(jí)第二學(xué)期和太和太陽做陽做游戲游戲墻上造影了解太陽對(duì)生命的重要性。知道保護(hù)眼睛的重要