2010研究生統(tǒng)一入學考試西醫(yī)綜合大綱

1、2010年全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試西醫(yī)綜合大綱年全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試西醫(yī)綜合大綱考試范圍變化生理學：生理學：2010年和年和2009年比，沒有變化。重點掌握物質(zhì)運輸和系統(tǒng)的調(diào)節(jié)年比，沒有變化。重點掌握物質(zhì)運輸和系統(tǒng)的調(diào)節(jié)生物化學：生物化學：（一）生物大分子的結構和功能（一）生物大分子的結構和功能10、核酸的變性、復性、雜交及應用，增加了應用、核酸的變性、復性、雜交及應用，增加了應用（二）物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)（二）物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)19

2、、09年是：氨基酸的脫氨基作用（氧化脫氨基、轉(zhuǎn)氨基及聯(lián)合脫氨基）年是：氨基酸的脫氨基作用（氧化脫氨基、轉(zhuǎn)氨基及聯(lián)合脫氨基）2010年改為；氨基酸的一般代謝（體內(nèi)蛋白質(zhì)的降解、氧化脫氨基、轉(zhuǎn)氨基及聯(lián)合年改為；氨基酸的一般代謝（體內(nèi)蛋白質(zhì)的降解、氧化脫氨基、轉(zhuǎn)氨基及聯(lián)合脫氨基）脫氨基）（四）生化專題（四）生化專題9、2009年維生素的分類、功能和意義。年維生素的分類、功能和意義。2010年將年將“功能功能”改為改為“作用作用”病理：病理：（

3、八）呼吸系統(tǒng)（八）呼吸系統(tǒng)2010年增加：肺胞性損傷及肺間質(zhì)性疾病的概念、病因、發(fā)病機制及病理變化年增加：肺胞性損傷及肺間質(zhì)性疾病的概念、病因、發(fā)病機制及病理變化內(nèi)科：內(nèi)科：診斷學部分沒有變化診斷學部分沒有變化（三）循環(huán)系統(tǒng)疾病（三）循環(huán)系統(tǒng)疾病8、2010年增加了：繼發(fā)性高血壓的臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷年增加了：繼發(fā)性高血壓的臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷（四）呼吸系統(tǒng)（四）呼吸系統(tǒng)四、試卷題型結構A型題1~90小題，每小題1.5分，共13

4、5分91~120小題，每小題2分，共60分B型題121~150小題，每小題1.5分，共45分X型題151~180題，每小題2分，共60分一、生理學（一）緒論1.體液、細胞內(nèi)液和細胞外液。機體的內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)。2.生理功能的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和自身調(diào)節(jié)。3.體內(nèi)的反饋控制系統(tǒng)。(二)細胞的基本功能1.細胞的跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運：單純擴散、經(jīng)載體和經(jīng)通道易化擴散、原發(fā)性和繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運、出胞和入胞。2.細胞的跨膜信號轉(zhuǎn)導：由G蛋白耦聯(lián)受體、離子通道受

5、體和酶耦聯(lián)受體介導的信號轉(zhuǎn)導。3.神經(jīng)和骨骼肌細胞的靜息電位和動作電位及其簡要的產(chǎn)生機制。4.刺激和閾刺激可興奮細胞(或組織)組織的興奮興奮性及興奮后興奮性的變化。5.動作電位(或興奮)的引起和它在同一細胞上的傳導。6.神經(jīng)骨骼肌接頭處的興奮傳遞。7.橫紋肌的收縮機制、興奮收縮偶聯(lián)和影響收縮效能的因素。(三)血液1.血液的組成、血量和理化特性。2.血細胞(紅細胞、白細胞和血小板)的數(shù)量、生理特性和功能。3.紅細胞的生成與破壞。4.生理性