“95”后大學生消費行為特征及其治理措施建議

1、1“9595”后大學生消費行為特征及其治理措施建議”后大學生消費行為特征及其治理措施建議經(jīng)濟學院經(jīng)濟學院市場營銷專業(yè)市場營銷專業(yè)101012013084101012013084李睿李睿指導教師：肖光順指導教師：肖光順【摘要】【摘要】本文的研究主題即是針對當代“本文的研究主題即是針對當代“9595”后大學生常見的消費習慣和行為展開闡述，對“”后大學生常見的消費習慣和行為展開闡述，對“9595”大學生消費觀”大學生消費觀和消費行為現(xiàn)狀進行綜

2、述，并分析這種消費的產(chǎn)生原因及其問題，從而針對性的提出“和消費行為現(xiàn)狀進行綜述，并分析這種消費的產(chǎn)生原因及其問題，從而針對性的提出“9595”后大學生消費問題解決方”后大學生消費問題解決方案。案?！娟P鍵詞】：【關鍵詞】：“9595”后”后大學生；消費行為；對策大學生；消費行為；對策大學生作為一個受過高等教育的群體。他們在完成為社會賦予的義務時，主要以學習為主，使自身身心獲得良好的成長。然而，大學生作為一個具備特殊屬性的消費群體，其一方面

3、具備強烈的消費需求，另一方面此時的他們在經(jīng)濟還未完全獨立，消費能力遭受局限。尤其是現(xiàn)在，大學生群體以“95”后的年輕人為主，這些大學生在消費過程中，不可避免的呈現(xiàn)出一些自身的特點和問題。一、大學生消費行為研究綜述我國對于消費行為的關注最早始于1985年左右，在此之前，歐美國家隊這一詳細的研究比較對。這是由于我國長期處于計劃經(jīng)濟模式，直到社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展與逐步成熟，加上人們生活質(zhì)量的不斷改善，才使“消費”進入學界的視線中。供求關系的

4、變化形成了買方市場，消費者成為了市場經(jīng)濟的主體，研究者的關注焦點集中到了消費者的消費行為研究中。近年來，關于消費觀念研究和大學生的消費行為的研究成果不斷涌現(xiàn)。經(jīng)濟學角度對于消費的解釋是：消費是兩個變量的函數(shù)關系，其中一個變量是經(jīng)濟收入，另一個變量是生活支出。經(jīng)濟收入方面不僅有臨時性和持續(xù)性的收入，還包括未來收入預期；生活支出的種類比較多，大致可分為當前支出和未來預期支出兩種。在中國知網(wǎng)中輸入“大學生消費行為”，搜索相關題名，檢索到碩博士

5、論文109篇，期刊論文757條，而以“95后大學生消費行為”為關鍵詞，檢索到的碩博士及期刊題名均為零。所研究的內(nèi)容有：第一，大學生消費觀研究，概述大學生消費觀，呼吁加強培養(yǎng)與引導；第二，大學生消費行為，研究有對大學生消費行為現(xiàn)狀的研究及其成因分析，并對幾項具體消費行為作出研究；第三，影響大學生消費觀的原因研究，總結了個人因素、家庭社會和社會因素等。采取研究方法有：針對性強的訪談法、直接有效的觀察法、總結前人研究成果的文獻索引法、具有統(tǒng)計

6、意義的問卷調(diào)查法以及根據(jù)問卷或者其他來源的數(shù)據(jù)分析法等。其中問卷調(diào)查法和文獻索引法作為常見。3活費用。而在更私人一點的方面上看，比如數(shù)碼產(chǎn)品支出，很多大學生在沒有收入的情況下，會購買超出自身承受能力范圍的產(chǎn)品，例如手機，相機，電腦等等產(chǎn)品，這樣的超前消費與盲目消費帶來的問題，不僅僅是資金上的緊缺降低自己生活標準，并且會給家庭帶來本不該有的負擔，而且，如不及時改善這樣的消費習慣，只能讓自己的財商更低，是對自己的生活，包括對家庭的日常生活一

7、種不負責任的態(tài)度。同時，在學校中，大學生在面對水電、食物等物資時普遍存在嚴重的浪費。在宿舍中，“人走燈不滅，任憑水長流”的局面日益顯著，很多教室中空無一人卻依舊燈火通明。而這些只是校園學生浪費現(xiàn)象一角而已，還有很多，暫不一一列舉。（二）消費觀念復雜這是“95后”大學生最具有特點的一個消費行為，這個群體目前缺乏豐厚經(jīng)濟收入，經(jīng)濟獨立性不成熟，同時由于經(jīng)濟獨立性不成熟導致大學生缺乏獨立消費經(jīng)驗，在面對琳瑯滿目的商品時難以理性地判定商品價值與

8、成本。大學生具備不成熟的消費觀念，缺乏對消費欲望的控制能力，在對商品進行購買時往往根據(jù)媒體廣告宣傳，以及遭受同學室友的影響盲從消費。按照有關部門發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)，在大學校園中手機的普及率已達80%，然而大部分的手機消費行為具備極大的盲從性。在各個手機擁有者，僅有小部分出于通信需求，在家庭狀況允許的條件下進行購買；而大部分學生雖有通信需求，然而家庭狀況卻難以負擔高昂的費用，為了趕時髦而強行消費；甚至還有少數(shù)學生并無通信需求，同時家庭狀況難以

9、負擔購買費用，為了攀比不顧現(xiàn)實而盲目消費。根據(jù)調(diào)查結果顯示，大學生談戀愛的的占65%左右，也就是大多數(shù)大學生都不是單身狀態(tài)。戀愛會增加他們的生活開銷。而且，戀愛消費并不是獨立的，它同時也伴隨著飲食消費、服裝消費、旅游消費等。90%的大學生認為，戀愛會增加生活消費開支。對于男生而言，為了表達愛意，會為女生買貴重的禮物，甚至是一些奢侈品。而部分女生為了炫耀有人仰慕，也會像男生索要貴重禮物。由于現(xiàn)在各大學校都處于大學城，而為了學生生活更加多樣

10、，學校周邊興起了很多企業(yè)，無形中給他們提供了相比于之前的大學生更多樣的消費方式，同時各種非傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日更是花樣百出，這就使得這個群體的消費觀念與消費行為與之前的大學生有了更大的區(qū)別，同時這也在無形中給大學生的父母增加了額外的經(jīng)濟負擔。(三)消費結構不合理根據(jù)制定問卷調(diào)查顯示：大學生消費結構中，基本生活消費支出所占比重最大，達到50%左右；人際交往消費支出所占比重較大排在第二位，占總消費支出的22.55%；學習消費支出最少，只占到8%左右

11、。應該說食堂的用餐標準的費用都不高，可是在飲食消費中卻占到很大比例，這是由于很大部分大學生都認為吃飽已經(jīng)不是他們的追求了。在吃的方面，大家更青睞于食物品質(zhì)以及用餐環(huán)境，因此，吃飯很多時候都不在食堂，從而增大了消費比例。在服裝方面，頻繁的換季求新，過時就扔，大部分學生月均服裝支出在200400之間。大學生的校園消費結構應該是主要集中在學習、生活、交際、娛樂等四個方面。正常情況下，在這四個方面中，學習和生活費用理應占據(jù)較大比例，但是目前許多

12、學生本末倒置，在焦急和娛樂方面消費過多，用在學習方面的消費是越來越少。根據(jù)調(diào)查可以清晰的看出，人際交往活動在大學生活中占據(jù)的份量異常重要，而在情感上面的金錢支出也日益增多。大學生在生活中除日常開支外，還需要支付大筆金錢用來培養(yǎng)與同學間的“感情”以及情感花費。這樣一來，既影響了大學生的身心健康，也在一定程度上影響了血液。（四）消費觀念不理性“95”后大學生在消費觀念上也是多種多樣，差異明顯，雖然有80%的大學生贊成“量入為出，計劃消費”，