衡水中學(xué)2008年高考質(zhì)量檢測(cè)理科綜合測(cè)試(物理試題)_第1頁(yè)
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1、用心愛(ài)心專心衡水中學(xué)2008年高考質(zhì)量檢測(cè)理科綜合測(cè)試(物理試題)本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。滿分300分??荚囉脮r(shí)150分鐘。第I卷(選擇題共126分)二、選擇題二、選擇題(本題包括本題包括8小題。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有小題。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有—個(gè)選項(xiàng)正個(gè)選項(xiàng)正確;有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的得滿分,選不全的得一半分?jǐn)?shù),選錯(cuò)或不答的得確;有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的

2、得滿分,選不全的得一半分?jǐn)?shù),選錯(cuò)或不答的得0分)142006年l0月9日朝鮮進(jìn)行了地下核試驗(yàn),其核反應(yīng)為裂變。下列核反應(yīng)方程屬于裂變的是()A.BeHeH01421124??HOHeN1117842147???C.DnSrXenU10903813654102359210????HeThU422349023892??15一細(xì)光束中包含有紅(用Ⅰ表示)和蘭(用Ⅱ表示)兩種單色光,由真空中以不等于0的相同入射角照射到透明的平板玻璃上,透過(guò)玻璃

3、板后,又射出到真空中,則下列說(shuō)法中正確的是()A進(jìn)入玻璃板的光線從玻璃板的表面射出時(shí)(即光線經(jīng)過(guò)下表面時(shí)),Ⅰ和Ⅱ折射角不同BⅠ在玻璃中的波長(zhǎng)與在真空中的波長(zhǎng)比,大于Ⅱ在玻璃中的波長(zhǎng)與在真空中的波長(zhǎng)之比C無(wú)論Ⅰ或Ⅱ,由真空射入玻璃后,其速度都變小,所以其光子的能量都變小DⅠ在玻璃板中所經(jīng)歷的路程比Ⅱ的短16關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律,下列說(shuō)法中正確的是()A隨著低溫技術(shù)的發(fā)展,我們可以使溫度逐漸降低,并最終達(dá)到絕對(duì)零度B壓縮氣缸內(nèi)氣體時(shí)要用力

4、推活塞,這表明氣體分子間的作用力表現(xiàn)為斥力C第二類永動(dòng)機(jī)不能制成是因?yàn)樗`反了熱力學(xué)第二定律D用活塞壓縮氣缸里的空氣,對(duì)空氣做功2.0105J,同時(shí)空氣向外界放出熱量1.5105J則空氣的內(nèi)能增加了0.5105J用心愛(ài)心專心C衛(wèi)星1由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B所需的時(shí)間為grRr3?D衛(wèi)星1由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B的過(guò)程中萬(wàn)有引力做功為零21如圖所示,水平光滑的平行金屬導(dǎo)軌,左端接有電阻R,勻強(qiáng)磁場(chǎng)B豎直向下分布在導(dǎo)軌所在的空間內(nèi),質(zhì)量一定的金屬棒

5、PQ垂直導(dǎo)軌放置。今使棒以一定的初速度v0向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)其通過(guò)位置a、b時(shí),速率分別為va、vb,到位置c時(shí)棒剛好靜止,設(shè)導(dǎo)軌與棒的電阻均不計(jì),a到b與b到c的間距相等,則金屬棒在由a到b和由b到c的兩個(gè)過(guò)程中A、回路中產(chǎn)生的內(nèi)能不相等B、棒運(yùn)動(dòng)的加速度相等C、安培力做功相等D、通過(guò)棒橫截面的電量相等第II卷(選擇題共174分)本卷共本卷共10題注意事項(xiàng):注意事項(xiàng):第Ⅱ卷用0.5mm的黑色簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卡上。答在試題卷上

6、無(wú)效。22、(17分)(1)如圖所示,給出的是用螺旋測(cè)微器測(cè)量某金屬絲的直徑和用游標(biāo)卡尺測(cè)量某金屬圓筒內(nèi)徑時(shí)的讀數(shù)示意圖,由圖可知,螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為mm,游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為mm,(2)有一根細(xì)長(zhǎng)而均勻的金屬管線樣品,橫截面如圖所示此金屬材料重約1~2N,長(zhǎng)約為30cm,電阻約為10Ω已知這種金屬的電阻率為,密度為因管內(nèi)中空部分截面積?0?形狀不規(guī)則,無(wú)法直接測(cè)量,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)量中空部分的截面積S0,現(xiàn)有如下器材可選:A毫米刻度

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