2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、111緒論緒論第一節(jié)漢語史的研究對象、任務(wù)和意義第一節(jié)漢語史的研究對象、任務(wù)和意義一、對象和任務(wù)任務(wù):描寫、解釋、總結(jié)規(guī)律、預(yù)測規(guī)范二、研究漢語史的目的和意義意義:(1)為我國社會主義文化服務(wù)(2)對于深入了解和正確使用現(xiàn)代漢語具有重要意義(3)對于理解現(xiàn)代漢語方言尤為重要(4)對普通語言學(xué)理論的發(fā)展很有意義第二節(jié)第二節(jié)原則依據(jù)方法原則依據(jù)方法一、研究漢語史應(yīng)注意的幾個問題1、注意語言的時代特點2、區(qū)分通例和特例3、注意語音詞匯語法各方

2、面的聯(lián)系二、研究漢語史的方法歸納比較統(tǒng)計證實探源轉(zhuǎn)換推演系聯(lián)三、研究漢語史的依據(jù)、1、歷代表存下來的書面語言(分為韻文(音韻)和散文(詞匯和語法)兩部分)2、前人的研究成果屬于詞匯詞義研究的,有《爾雅》類,《方言》類,《釋名》類等屬于字形字義研究,有《說文》《玉篇》等書屬于字音研究的,有《切韻》《廣韻》《中原音韻》等韻書3、外語借詞和親屬語言外語借詞包括外語里借漢語的詞和漢語里借外語的詞兩種情況4、現(xiàn)代漢語方言第三節(jié)第三節(jié)漢語史的分期漢

3、語史的分期1、高本漢是最早為漢語史進行分期(依據(jù)語音變化)《中國音韻學(xué)研究》(191519262021)標志中國現(xiàn)代音韻學(xué)史的開端(1)太古漢語:《詩經(jīng)》以前(2)上古漢語:《詩經(jīng)》以后到東漢(3)中古漢語:六朝到唐(4)近古漢語:宋代(5)老官話:元明2、王力先生《漢語是稿》(1)三世紀以前(五胡亂華以前)為上古期,三四世紀為過渡階段(2)公元四世紀到十二世紀(南宋前半)為中古期,十二、十三世紀為過渡階段(3)公元十二世紀到十九世紀(

4、鴉片戰(zhàn)爭)為近代期,自1840年鴉片戰(zhàn)爭到1919年五四運動為過渡階段(4)二十世紀(五四以后)為現(xiàn)代期3、呂叔湘《近代漢語指代詞序》(1984)(1)古代漢語(2)近代漢語現(xiàn)代漢語是近代的延續(xù)4、太田辰夫《漢語史通考》311歷史的研究1、解放前《爾雅》2、常用詞方面李宗江(《常用詞演變研究》)王維輝(《東漢隋常用詞研究》)3、通史及斷代史方面研究第二節(jié)第二節(jié)單音詞的發(fā)展單音詞的發(fā)展一、上古單音詞的發(fā)展單音詞是只有一個音節(jié)的詞,以單音節(jié)

5、為主,這是古代漢語詞匯最顯著的特點甲骨刻辭所反映的商代詞匯的特點是:1、內(nèi)容廣泛,數(shù)量有限2、絕大多數(shù)是單音詞,基本上字和詞相當(dāng),復(fù)音詞很少3、多數(shù)詞只有一個意義,一部分詞有幾個意義4、就詞性說,名次最多,動詞次之,形容詞較少,虛詞更少,兼詞現(xiàn)象相當(dāng)多二、中古單音詞的發(fā)展從詞形和詞義兩方面,根據(jù)新詞和舊詞有沒有聯(lián)系,可分為三種情況:1、繼承舊形,新義和舊義有聯(lián)系2、利用舊形,新義和舊義沒有聯(lián)系3、詞形和詞義都是創(chuàng)新三、近代單音詞的發(fā)展1

6、、新詞舊形,新義和舊義沒有聯(lián)系2、新詞新形3、新詞多義化第三節(jié)第三節(jié)復(fù)音詞的發(fā)展復(fù)音詞的發(fā)展一、上古復(fù)音詞的發(fā)展1、聯(lián)綿詞:踟躕恍惚逍遙輾轉(zhuǎn)蝌蚪2、重言詞(1)兩字重言,不能分開(2)單字和重字都用,意義相同,用重言描寫性更強(3)重言帶詞尾,或形容詞帶重言3、合成詞:(1)復(fù)合詞:聯(lián)合式:社稷、財賄并列式:休息、俯仰偏正式:后生、鳥烏支配式:屏風(fēng)、當(dāng)路陳述式:屋漏、肢解(2)派生詞常見的詞頭是“有”、“于”常見的形容詞尾有“然”、“如

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