重慶大學(xué)網(wǎng)教2019年秋季學(xué)期課程作業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)第123次

1、2019年秋季學(xué)期課程作業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)第1次統(tǒng)計(jì)學(xué)題號(hào)一二三四五合計(jì)已做題量101010105533223030得分分值2020202010102030202090100一、單項(xiàng)選擇題(共10題、2020分)1、某工業(yè)企業(yè)的職工人數(shù)、職工工資是（）。正確!收藏該題展開該題2、要了解全國(guó)的人口情況，則總體單位是（）。正確!收藏該題展開該題3、抽樣調(diào)查所遵循的基本原則是（）正確!收藏該題展開該題4、企業(yè)生產(chǎn)中，計(jì)劃將單位成本降低5％，實(shí)際降低了7

2、％，實(shí)際生產(chǎn)成本為計(jì)劃的（計(jì)劃完成相對(duì)數(shù)）（）正確!收藏該題展開該題5、對(duì)于不同水平的總體不能直接用標(biāo)準(zhǔn)差比較其標(biāo)志變動(dòng)度，這時(shí)需分別計(jì)算各自的（）來比較。正確!收藏該題展開該題6、兩個(gè)不同時(shí)期的加權(quán)算術(shù)平均數(shù)對(duì)比形成的指數(shù)稱為（）正確!收藏該題展開該題7、如果相關(guān)系數(shù)為0，表明兩個(gè)變量之間（）正確!收藏該題展開該題8、（）是某一時(shí)期各期環(huán)比發(fā)展速度的序時(shí)平均數(shù)。正確!收藏該題展開該題9、某商店1992年與1991年相比，商品銷售額上漲

3、了16%，銷售量增長(zhǎng)了18%，則銷售價(jià)格增減變動(dòng)的百分比為（）。正確!收藏該題展開該題10、編制數(shù)量指標(biāo)指數(shù)一般是采用（）作為同度量因素。正確!收藏該題展開該題達(dá)標(biāo)!收藏該題展開該題3、抽樣調(diào)查的顯著特性是。達(dá)標(biāo)!收藏該題展開該題4、最重要，也是應(yīng)用最廣泛的描述離散程度的測(cè)量值是。達(dá)標(biāo)!收藏該題展開該題5、加權(quán)平均指數(shù)是以某一時(shí)期的為權(quán)數(shù)對(duì)加權(quán)平均計(jì)算出來的。達(dá)標(biāo)!收藏該題展開該題四、計(jì)算題(共3題、2030分)1、從某一行業(yè)中隨機(jī)抽取

4、6家企業(yè)，所得產(chǎn)量與生產(chǎn)費(fèi)用的數(shù)據(jù)如下：①計(jì)算產(chǎn)量與生產(chǎn)費(fèi)用之間的線性相關(guān)系數(shù)。②擬合產(chǎn)量對(duì)生產(chǎn)費(fèi)用的回歸直線。③如果當(dāng)產(chǎn)量為80臺(tái)時(shí)，試求生產(chǎn)費(fèi)用的估計(jì)值。收藏該題2、某地區(qū)19911995年糧食產(chǎn)量資料如下：試按最小二乘法配合糧食產(chǎn)量的直線趨勢(shì)方程，并預(yù)測(cè)1997年的糧食產(chǎn)量達(dá)標(biāo)!收藏該題展開該題3、設(shè)有甲、乙兩個(gè)工人班組，每作業(yè)組有8名工人，每個(gè)工人日產(chǎn)量（件）記錄如下：甲作業(yè)組：55，68，78，80，95，120，70，110