燈籠制作評(píng)比活動(dòng)通知_第1頁(yè)
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1、關(guān)于舉辦關(guān)于舉辦2015年“迎中秋、巧手揚(yáng)國(guó)風(fēng)”年“迎中秋、巧手揚(yáng)國(guó)風(fēng)”燈籠制作評(píng)比活動(dòng)的通知燈籠制作評(píng)比活動(dòng)的通知我國(guó)每逢中秋佳節(jié),便有燃燈以助月色的習(xí)俗,為了迎接中秋傳統(tǒng)佳節(jié),豐富學(xué)生的課余活動(dòng)和展示學(xué)生的藝術(shù)才華,我校特舉辦2015年“迎中秋、巧手揚(yáng)國(guó)風(fēng)”燈籠制作評(píng)比活動(dòng),具體通知如下:一、活動(dòng)目的一、活動(dòng)目的1.迎接傳統(tǒng)節(jié)日,引起學(xué)生對(duì)中華習(xí)俗的重視使學(xué)生領(lǐng)悟中秋節(jié)象征團(tuán)圓之意,從而升華學(xué)生愛國(guó)愛家的熱情。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力

2、,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),為學(xué)生提供展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì),并促進(jìn)學(xué)生之間良好的合作關(guān)系。二、二、活動(dòng)實(shí)施方式活動(dòng)實(shí)施方式1.燈籠制作時(shí)間:2015年9月11日至2015年9月22日。2.燈籠制作要求:(1)作品規(guī)格不限,形狀、大小自定,作品應(yīng)牢固、安全,可以懸掛。(2)制作材料不限,但應(yīng)注重環(huán)保,鼓勵(lì)采用廢舊物品進(jìn)行制作。(3)參賽作品要貼近主題,富有創(chuàng)意。(4)以班為單位,每班至少制作一個(gè)燈籠。(5)在作品上寫上班級(jí)、作品名稱(要求對(duì)作品命名)

3、、作者姓名。3.交作品地點(diǎn):校本部交到教研督導(dǎo)科朱科寶老師處,第二教學(xué)區(qū)交到學(xué)生科張力老師處。4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:兩個(gè)校區(qū)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。5.評(píng)委成員:6.交作品時(shí)間:2015年9月22日下午放學(xué)前。7.評(píng)比時(shí)間:2015年9月24日。8.對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書,優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)懸掛展覽。2015年9月9日關(guān)于舉辦關(guān)于舉辦2015年“迎中秋、巧手揚(yáng)國(guó)風(fēng)”年“迎中秋、巧手揚(yáng)國(guó)風(fēng)”燈籠制作評(píng)比活動(dòng)的通

4、知燈籠制作評(píng)比活動(dòng)的通知我國(guó)每逢中秋佳節(jié),便有燃燈以助月色的習(xí)俗,為了迎接中秋傳統(tǒng)佳節(jié),豐富學(xué)生的課余活動(dòng)和展示學(xué)生的藝術(shù)才華,我校特舉辦2015年“迎中秋、巧手揚(yáng)國(guó)風(fēng)”燈籠制作評(píng)比活動(dòng),具體通知如下:一、活動(dòng)目的一、活動(dòng)目的1.迎接傳統(tǒng)節(jié)日,引起學(xué)生對(duì)中華習(xí)俗的重視使學(xué)生領(lǐng)悟中秋節(jié)象征團(tuán)圓之意,從而升華學(xué)生愛國(guó)愛家的熱情。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),為學(xué)生提供展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì),并促進(jìn)學(xué)生之間良好的合作關(guān)系。二、二、活動(dòng)實(shí)

5、施方式活動(dòng)實(shí)施方式1.燈籠制作時(shí)間:2015年9月11日至2015年9月22日。2.燈籠制作要求:(1)作品規(guī)格不限,形狀、大小自定,作品應(yīng)牢固、安全,可以懸掛。(2)制作材料不限,但應(yīng)注重環(huán)保,鼓勵(lì)采用廢舊物品進(jìn)行制作。(3)參賽作品要貼近主題,富有創(chuàng)意。(4)以班為單位,每班至少制作一個(gè)燈籠。(5)在作品上寫上班級(jí)、作品名稱(要求對(duì)作品命名)、作者姓名。3.交作品地點(diǎn):校本部交到教研督導(dǎo)科朱科寶老師處,第二教學(xué)區(qū)交到學(xué)生科張力老師處

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