鄲城張完李英小學(xué)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

1、鄲城張完李英小學(xué)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案鄲城張完李英小學(xué)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案鄲城張完李英小學(xué)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案李英小學(xué)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)張完中心校統(tǒng)一安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定我校開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則（一）指導(dǎo)思想。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“踐行黨的群眾路線(xiàn)，

2、辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線(xiàn)教育，突出干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決師生員工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高服務(wù)師生員工能力，保持與師生員工的密切聯(lián)系，為我校穩(wěn)健和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。（二）目標(biāo)要求。結(jié)合中心校部署和我校教師思想實(shí)際，貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查擺、集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員、干

3、部樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，使學(xué)校班子成員思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，“六擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)示范”的責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，與師生的關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，切實(shí)做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢二、參加對(duì)象和時(shí)間安排參加第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象主要是：學(xué)校全體教師。重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)和班子成員。教育實(shí)踐活動(dòng)大體安排6個(gè)月時(shí)間，從2014年4月開(kāi)始，2014年9月基本完成。集中教育時(shí)間一般不少于3個(gè)月。三、要解

4、決的突出問(wèn)題（一）“四風(fēng)”存在的問(wèn)題。一是形式主義方面，重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)漂浮、不求實(shí)效；會(huì)議多、活動(dòng)多、空話(huà)多、大話(huà)多，深入基層調(diào)研、傾聽(tīng)群眾呼聲和解決實(shí)際問(wèn)題少；工作不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，責(zé)任心不強(qiáng)，唯上不唯實(shí)，只做表面文章等問(wèn)題。二是官僚主義方面，重點(diǎn)解決脫離群眾，衙門(mén)作風(fēng)；本位主義、爭(zhēng)名奪利、怕事躲事、陽(yáng)奉陰違、推諉扯皮、大局意識(shí)淡薄；脫離師生，漠視師生，門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦，獨(dú)斷專(zhuān)行，好大喜功，劃“小圈子”搞親疏有別等問(wèn)題。