河南省第三屆創(chuàng)新大賽學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

1、河南省第三屆創(chuàng)新大賽學(xué)習(xí)情況匯報(bào)河南省第三屆創(chuàng)新大賽學(xué)習(xí)情況匯報(bào)月2426日，張俊金、徐業(yè)政、許成群、婁朋曉一行4人參加了河南省第三屆實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽主題活動。10月24日進(jìn)行報(bào)道及領(lǐng)取會議材料，我們參賽課件的拷貝、練習(xí)準(zhǔn)備工作。10月25日上午聽取了北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院朱玉軍教授的“化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題與挑戰(zhàn)”報(bào)告，聽取了鄭州市教育局教學(xué)研究室孫紅保主任的“中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰λ仞B(yǎng)內(nèi)涵及發(fā)展策略”報(bào)告，聽取了三門峽微型實(shí)驗(yàn)工作室趙東洋教授的“

2、氣體實(shí)驗(yàn)微型裝置教學(xué)適用性實(shí)證研究”報(bào)告。10月25號下午是120識品質(zhì)、技能品質(zhì)、能力品質(zhì)及思想品質(zhì)等四個方面。（1）知識品質(zhì)：即通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生形成概念、理解知識，掌握前人在長期的化學(xué)問題研究過程中積累下來的大量的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)安全等方面的經(jīng)驗(yàn)。（2）技能品質(zhì)：即學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過不斷地操作訓(xùn)練而形成的基本技能——常用的化學(xué)藥品的使用技能及常見實(shí)驗(yàn)儀器、裝置的操作技能等。（3）能力品質(zhì)：①解決實(shí)驗(yàn)問題的能力：②通過實(shí)

3、驗(yàn)解決化學(xué)實(shí)際問題的能力：（4）思想品質(zhì)：3①科學(xué)思想(如:辨證唯物觀)、科學(xué)態(tài)度(如:實(shí)事求是、證據(jù)意識)、科學(xué)精神(如:探索、創(chuàng)新)等；②愛護(hù)公物、珍惜資源(安全意識以及美育等的德育功能。3、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的誤區(qū)（1）割裂“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”與“學(xué)科教學(xué)”（2）重視“燒中段”而忽視“全過程參與”（3）孤立地看待“實(shí)驗(yàn)操作”①割裂“實(shí)驗(yàn)操作測試”與“紙筆測試”②“實(shí)驗(yàn)操作”重技能輕內(nèi)涵，不求甚解（4）“片面追求創(chuàng)新”而忘記“為什么出發(fā)”4