小班科學(xué)教案-手電筒的五彩光

1、小班科學(xué)教案小班科學(xué)教案:手電筒的五彩光手電筒的五彩光下面是關(guān)于幼兒小班科學(xué)教案《手電筒的五彩光》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考?；顒?dòng)目標(biāo)1探究發(fā)現(xiàn)不同顏色的材料擋在手電筒前面可以透出不同顏色的光。2愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已了解手電筒的功能，懂得手電筒開(kāi)關(guān)的方法。物質(zhì)準(zhǔn)備：手電筒每人1支，紅、黃、藍(lán)、綠色膠片紙，彩色塑料盒、彩色水瓶若干，音樂(lè)1首。活動(dòng)重難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)不同顏色的材料放在手電筒前面可

2、以透出不同顏色的光?；顒?dòng)過(guò)程1游戲?qū)?，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣(1)教師以談話的方式尋求小朋友的幫助教師：今天小愛(ài)老師給小朋友們表演一個(gè)節(jié)目，想請(qǐng)小朋友們來(lái)幫忙，做小小燈光師，在老師白色的裙子上打出亮亮的光，你們?cè)敢鈳椭覇?2)幼兒討論：什么可以發(fā)出亮亮的光起舞，往上跳一跳，往下跳一跳，還可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，跳個(gè)圓圈舞。一會(huì)兒老師就要給小朋友們跳舞，屋子里的燈會(huì)關(guān)掉，可能會(huì)有點(diǎn)黑，小朋友們不要害怕。讓我們自己來(lái)做小小燈光師，好嗎師幼互動(dòng)表演游戲：

3、《小星星》。(關(guān)閉室內(nèi)的燈光，使屋子變暗)教師聽(tīng)音樂(lè)跳舞，幼兒用手電筒的燈光自由照在老師的裙子上，可以隨音樂(lè)自由擺動(dòng)。音樂(lè)結(jié)束后，請(qǐng)小朋友回座位，引導(dǎo)幼兒把小手電筒的大眼睛(光)關(guān)掉，放在腿上，用手給它蓋個(gè)被子休息一下。教師小結(jié)：手電筒的光在老師的裙子上真亮，而且小朋友都能保護(hù)自己和別人，沒(méi)有照到眼睛里，你們真棒，謝謝你們。2幼兒自主探究讓手電筒發(fā)出不同顏色的光(1)介紹投放材料和方法教師：想一想，小手電能不能發(fā)出彩色的光呢今天小愛(ài)老師